目录/提纲:……
一、明确思路,三分一统
二、三教结合,要求一致
三、关爱留守,突破难点
(一)留守学生的基本特征和教育难度
(二)××片区学校对留守学生的教育管理找到了突破口
四、形成机制,注重长效
一是训练,二是强化,三是反复进行,没有捷径可走
……
三分一统定思路重点难点带全局
——在市教育系统关工委协作会上的发言
尊敬的**市教育系统关工委领导,各位朋友,同志们:
真诚地欢迎大家到我县指导未成年人思想道德建设工作。在这严寒的季节里,你们火一样热烈的工作激情,火一般辉煌的工作业绩,令我们十分感佩和振奋。请允许我代表**县委宣传部、代表**县教育系统关工委,诚挚地欢迎你们来我县指导工作,交流经验。
我县教育系统共有关工委组织机构113个,每个机构都有5名以上的老年志愿者参与工作,全县另组建了7个人数在15—25个不等的老年志愿者队伍,共
动员了约900名老年志愿者参与此项工作。根据《四川省教育系统关心下一代工作规程(试行)》的规定,各级关工委在本单位党政领导下,上级关工委指导下,以离退休老同志为主体,有在职同志参加,广泛团结热心教育的志愿者参与其中,配合教育部门和学校,在全面推进素质教育、促进学校教育、家庭教育紧密结合的工作中,在留守学生的研究、教育、管理工作中,做了大量的、有实效的、有影响的工作,取得了未成年
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