英语教学计划

目录/提纲：……
（二）功能目标：1、在活动过程中，学会向新同学介绍同学和老师
2、通过听说演的训练，学会用英语询问和介绍老师和同学
（三）情感目标：1、在交际过程中，认识新同学，增进同学间的友谊
2、在交际过程中，培养学生自主学习的能力和合作的能力
二、单元教学要求：
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
四、教学难点：掌握并熟练运用本课的交际用语
五、单元总课时：四课时
二、单元教学要求：
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
三、教学重点：
四、教学难点：
五、单元总课时：四课时
一、单元教学内容：
二、单元教学要求：
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
四、教学难点：掌握并熟练运用本课的交际用语
五、单元总课时：四课时
二、单元教学要求：
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
三、教学重点：让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话
四、教学难点：对句型单词的灵活运用
五、单元总课时：四课时
二、单元教学要求：
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
四、教学难点：掌握并熟练运用本课的交际用语
五、单元总课时：四课时
二、教学目标
（一）认知目标：
（二）功能目标：
（三）情感目标：
三、教学重点：食品饮料名词的发音和书写
四、……

　　英语教学计划
　　本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特征认人"，"谈论人物"，"认物"，"邀请别人外出"，"征求别人意见"及"询问价格"，"介绍教室"，"确定位置"。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。
　　1 新授单元由七个板块组成：第一部分是read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是look read and learn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listen and repeat 是语音训练板块。fun house是一个活动板块。
　　2 经过一年半的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。
　　"双基"目标
　　1 掌握每个单元的词汇和句型。2 能在实际生活中运用达到学以致用的目的。
　　情意目标
　　1 培养浓厚的学习兴趣。2 培养良好的学习习惯。
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