目录/提纲:……
一、统一思想,提高认识
二、加强领导,落实责任
三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象
二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育
三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展
四、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战
五、创设有效载体,深入开展师德师能建设活动
六、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动
七、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性
四是家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级
五是学校评
八、师德师风建设结硕果
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我们**一小现有教职员工85人,学生1940人,是一所规模较大的城镇小学。几年来,我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,提高到“三个代表”的高度,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开“机关效能建设暨师德师风建设
动员大会”之后,我校已在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,制订《**一小师德师风建设活动计划》和《**一小师德师风建设规定》,扎扎实实地开展了“双建设”活动。
我校通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容;以突出思想教育、加强建章立制,严格监督考核为抓手;以整合管理资源,优化管理要素,切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展“双建设”活动(主要是师德师风建设)作以下阶段性工作小结:
一、统一思想,提高认识
教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的
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