讲正气树新风查摆阶段总结材料

目录/提纲：……
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强
二是存在经验主义
三是满足现状，争创意识不够强
二、在思想作风方面
一是由于理论学习不够、自我懈怠
二是精神状态还不够饱满
三是存在好人主义
四是批评与自我批评开展的不够好
三是思想认识上存在片面性五是放松了世界观、人生观和价值观的改造
三、在工作作风方面
一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足
二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足
四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果
五是工作方法科学性不够强
二是全心全意为人民服务意识不够强
四、在领导作风方面
一是在推动教育教学改革上，不能身先士卒
二是拈轻怕重、回避矛盾
一是不思进取、坐享其成
二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩
五、在生活作风方面
一是贪图安逸、贪图享乐
二是节约计划性不强
（一）切实加强理论学习，提高理论修养
（二）切实转变工作作风，提高工作效率
（三）认真落实民主集中制
（四）进一步抓好队伍建设
……

　　按照省教育局、市教育局的统一部署，遵照惠济区教育局、老鸦陈中心校统一安排。师家河小学积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动，组织教师认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和教师提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：
　　一、在学习作风方面
　　理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强
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