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xx学校2006-2007学年度初中毕业班教学工作意见

发表时间:2007/9/22 14:11:38
目录/提纲:……
一、指导思想
二、任务和目标
三、基本措施
(一)加强领导、完善制度
(二)加强教学管理
(三)、要加强学法指导,调动学生自主学习的积极性
(四)、要积极主动做好复习工作
……

  **学校2006-2007学年度初中毕业班教学工作意见
  (2006年9月7日)
  2006年我校中考成绩提高较快。中考总分613分(含理科实验)以上共有23人(全县总分613分以上约有705人);我校参加中考人数为187人,其中达到省市示范高中最低录取控制线的有117人,达线率为62.6%;另有部分学生进入职业高中和各类职业学校继续学习。总之,绝大多数学生都能升入高一级学校接受教育。鉴于2007年中考是实施新课程改革的第一年,为全面细致做好我校2007年初中毕业班教学工作,我们在注重吸收与继承的基础上,特制定本教学工作意见,以飨全体毕业班教师。
  一、指导思想
  认真贯彻全县教育行政工作会议和全县初中教学工作会议精神,用_统领
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略529字,正式会员可完整阅读)…… 
新知识和新理念。教学评价和奖励要突出与工作实绩相结合,与班级综合效果相结合。
  (二)加强教学管理
  1、务实加强思想道德教育工作,调动广大师生的积极性
  学校是思想道德教育工作的主阵地。师德教育是我县当前教育战线思想教育工作的重要任务之一。学校要坚决贯彻__“群众利益无小事”的指示精神,牢牢树立_荣辱观。一方面从精神和物质生活上对毕业班教师倾斜,关心他们的生活和身体健康,调动全体毕业班教师,特别是毕业班班主任教师的积极性;另一方面也要加强师德教育,不准搞有偿家教,不许“不思进取、工作懒散、责任心差”等思想状况的存在。
  毕业班学生正处在青少年发展的关键时期,学校要充分通过多种形式、多种渠道加强宣传教育,做好学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的人生观、价值观;要加强理想和信念教育,正确处理毕业班学生中可能引发的各种思想和心理问题,有教无类,善待后进生和“问题学生”。
  2、强化教学常规管理,狠抓落实
  毕业班教学管理工作的关键是要增强执行学校教学工作各项制度的严肃性和自觉性。领导小组成员要以身作则,带头遵守各项规章制度,坚持不讲情面、不应景,制度面前一视同仁的原则,在常规教学过程中务必要严把“五道关”:
  1对本届生源状况进行定人分析。通过分析,查出薄弱学科,找出薄弱环节,定出补差计划,落实补差措施。年级组内要定期会商补差过程中存在的问题,一抓到底,抓出成效。
  2每节课教学要有教案。教案撰写可以借鉴资料,但不能照搬照抄,杜绝因复习课教学特殊而不备课的现象存在。平时备课进度要适度超前,要发挥同学科集体合作备课的优势作用。年级组每月底要集中检查一次,发现问题要及时纠正。
  3课堂教学是提升质量的主渠道,必须要以学生为本,坚持以教材、课标、考试纲要“三位一体”的原则。要纠正满堂灌的陋习,精讲简练。对重点疑难问题,教师讲解时力求化难为易、深入浅出,使学生举一反三、触类旁通。要不断丰富课堂教学容量,提高课堂教学效率。
  4各学科教学要有适量的作业。教师要跳进“题海”,学生要跳出“题海”。作业布置要讲质量,作业批改要及时,要继续发扬“圈、点、批、划”的优良传统。
  5考试要讲科学。考试内容必须与教学内容同步。教师要弄清楚每次考试的进度,认真组织好每次考试。年级组引进的试卷要坚持集体研究、认真筛选的原则,坚决杜绝私自订资料的不良现象。每次考试后组内要指导教师认真分析评议,肯定成绩、找出差距、拿出整改办法。
  (三)、要加强学法指导,调动学生自主学习的积极性
  加强对学生的学法指导既是贯彻新课程改革的需要,也是快速有效提高教学效果的有效途径。各学科教师要根据每一位学生的自身特点,指导他们制定一个切实可行的学 ……(未完,全文共2336字,当前仅显示1485字,请阅读下面提示信息。收藏《**学校2006-2007学年度初中毕业班教学工作意见》