社区非在职党员工作经验材料

目录/提纲：……
一、构建管理网络，为非在职党员教育管理奠定良好的基础
一是构建组织网络，确保党建工作不留“盲区”
二是完善管理制度，增强非在职党员的组织观念
二、创新管理办法，为非在职党员融入组织营造良好的家园氛围
一是寓教于“新”，让组织生活重新焕发生机
二是寓教于“乐”，让支部这个“家”充满吸引力
三是寓教于“情”，让非在职党员时刻感受到组织的温暖
三、发挥资源优势，为非在职党员发挥模范作用搭建广阔的舞台
一是合理安排，为非在职党员发挥一技之长找到用武之地
二是提供载体，使非在职党员成为小区文明建设的主力军
三是典型引路，带动更多的非在职党员参与社区建设
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　　我们社区**物业站党支部共有党员72名，其中非在职党员69名，是社区非在职党员人数最多的一个党支部。近年来，面对油田_改革不断深化，小区内非在职党员日渐增多的新形势，我们积极探索非在职党员教育管理的新路子，注重发挥非在职党员在小区里的先锋模范作用，使他们离岗不离党、退休不退志，用实际行动在小区里竖起了一面面“流动红旗”。
　　一、构建管理网络，为非在职党员教育管理奠定良好的基础
　　随着油田职工内部退养、自谋职业、协议解除劳动合同等一系列改革措施的推行，非在职党员数量在党员队伍中所占的比例越来越大，已经成为一个不可忽视的党员_。为此，我们将党建工作的重心，转移到了加强对非在职党员的教育管理上来，及时构建了组织网络，理顺了非在职党员的组织关系，使非在职党员重新找到了“娘家”。
　　一是构建组织网络，确保党建工作不留“盲区
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