桃树下的小白兔

　　
　　教学要求
　　1、教幼儿理解并练习运用词语：花瓣、收到、粉红。
　　2、教育幼儿学会与同伴一起分享快乐。
　　3、发展幼儿的发散性思维、记忆和语言表达能力。
　　教学准备
　　与课文相对应的图片6幅
　　教学过程
　　1、导入课题
　　老师：小朋友们，今天老师要看看哪个小朋友最聪明，能在老师的描述下最先回答出老师说的是哪种小动物。我看看谁的小手举得又快又高。
　　老师：竖起小耳朵注意听了，‘耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的。爱吃萝卜和青菜。’（有的小朋友会在老师说出前两句时就回答出答案，随意抽一位小朋友回答）。
　　小朋友：小白兔！
　　老师：对了，小朋友真聪明，老师说的是小白兔，今天老师要给大家讲一个关于小白兔的故事，故事的名字叫《桃树下的小白兔》，现在老师要问一问了，老师今天要讲的故事名字叫什么啊？（让
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