关于学习实践科学发展观现状的调研报告

目录/提纲：……
一、所取得的主要成就及基本经验
一是统一了思想，凝聚了人心
二是激发了活力，鼓足了干劲
三是转变了作风，实现科学发展
二、存在的影响科学发展的主要矛盾和问题
一是历史方面的因素
二是主观方面的因素
三是价值取向方面的因素
四是制度机制方面的因素
三、解决这些矛盾和问题的对策建议
一要义是发展
一要务，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展
四、基本思路和建议
（一）开展好活动的基本思路
一是突出重点
二是抓出特色
三是力求实效
四是加强领导
（二）提高科学发展能力的主要途径
一是明确能力提高的目标要求
二是激发能力提高的内在动力
三是形成能力提高的正确政绩导向
四是改进能力提高的方式方法
一要充实教育培训内容
二要拓宽教育培训渠道
五是增强对科学发展观指导党校改革发展的认识
一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性
……

　　按照中共平邑县委组织部《关于做好学习实践科学发展观现状调研工作的通知》的要求，平邑县委党校积极行动，由党总支书记、常务副校长牵头、党校科室以上主要负责人组成的专题调研工作小组，通过认真研究调研内容，制定调研方案，采取发放问卷调查和召开座谈会的方式，于3月3日－3月7日期间开展了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下：
　　一、所取得的主要成就及基本经验
　　科学发展观既是经济工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为县委的一个重要部门，党校担负着培训全县党员领导干部的繁重责任，如何提高党校全体教职员工的科学发展能力，在变幻莫测的市场竞争条件下实现党校教学培训事业的进步和可持续发展，是当前必须认真思考和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观，是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。具体做法有以下几点：
　　一是统一了思想，凝聚了人心。通过深入开展学习实践科学发展观活动，建立健全了领导干部能力素质模型，使选人、用人、育人、留人等干部管理的各个环节畅通有序，促使管理手段、管理方式有效创新，带
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