新课程改革中校本培训存在的问题及对策

　　校本培训存在的问题及对策
　　提高教师素质是个永恒的话题，就学校而言，校本培训则是促进教师专业发展的一个永恒的途径。不管校本培训的概念何时流行，但在实际上，几乎所有学校都进行过校本培训。在当前的新课程改革中，更加需要加强校本培训，以尽快帮助教师转变教育观念，树立新课程理念，使之适应改革需要。
　　然而，在校本培训的实际操作中常常出现与校本培训的初衷相去甚远的种种现象：
　　现象之一，台上学校领导认真仔细地宣讲经过精心选择的培训材料，台下有的教师边听边记，有的教师在看报纸，还有的教师则窃窃私语。
　　现象之二，培训前，学校要求培训结束后，要检查学习笔记，每人一篇心得体会。培训中，大都能认真记笔记。可检查心得体会发现内容大都是笔记中部分内容的翻版、照抄，少有自已所得，而且许多心得大
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略564字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共3138字，当前仅显示1585字，请阅读下面提示信息。收藏《新课程改革中校本培训存在的问题及对策》）