学校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排

目录/提纲：……
一、目的和意义
二、工作任务
三、方法步骤
（一）做好召开专题民主生活会的各项准备
二是深入开展谈心活动
（二）组织召开领导班子专题民主生活会
（三）起草领导班子分析检查报告
（四）反复修改完善校级领导班子分析检查报告
（五）组织开展好群众评议
四、召开第二阶段总结及转段动员大会
五、工作要求
（一）始终坚持“五个带头”突出活动重点
三要带头撰写分析报告四要带头查找突出问题五要带头解决实际问题
（二）坚决克服“五种倾向”，做到“两多谈、两少谈”
四是在解决突出问题和制定整改措施中要有所体现
（四）边检查边实践边落实
（五）加强组织领导，严格把握界限
……

　　根据我校《关于在全校党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（以下简称学习实践活动），从2009年5月初至6月初为我校、系（院）学习实践活动分析检查阶段。主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。为了保证分析检查阶段工作规范有序，特作以下具体安排。
　　一、目的和意义
　　分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是巩固和深化学习调研阶段成果，打牢落实整改阶段工作的基础，是确保学习实践活动取得实效的关键环节。
　　通过深刻的分析检查，进一步统一思想，明确目标，切实提高各级领导班子、党员领导干部和广大党员推动学校实现又好又快发展的科学决策力、务实执行力、群众公信力。要按照《实施方案》要求，重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学校今后科学发展的分析检查报告。
　　二、工作任务
　　中层以上领导班
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