论文：小学生及家长热衷校外补课现象的社会学分析

目录/提纲：……
一、校外补课现象的成因
（一）社会层面的分析
（二）学校层面的分析
（三）家庭层面的分析
二、避免不合理校外补课现象的对策
（一）转变教育观念
（二）提高教学效率
（三）完善考试制度
（四）加强政府职能
……
论文：小学生及家长热衷校外补课现象的社会学分析

随着各类各样的校外辅导班的出现，校外补课现象成为一道不能不被注意的景观。辅导班宣传单铺天盖地，广告随处可见， “千万不要让您的孩子输在赛程中”等广告语更让那些望子成龙心切的家长们看了不免心头发紧。于是，大量的小学生加入了校外补课族，寒暑假，甚至周末到处可见他们的身影。校外补课加重了学生和家长的负担，也违背了教育的规律。
一、校外补课现象的成因
（一）社会层面的分析
1．社会流动加快。社会流动是指社会成员从某一种社会地位转移到另一种社会地位的现象， 社会学家根据不同的标准，将社会流动划分为垂直流动、水平流动、一生流动、代际流动、结构性流动和代内流动等六种形式。[1]我国正处于社会转型时期，因而还存在着一些不公平的现象。
改革开放三十年来，我国社会流动呈现出_化
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