如何提高县级_校主体班教育的培训质量

目录/提纲：……
一、把县委的重视、政府的支持与_校职能的充分发挥有机地结合起来，增强教育培训工作的主动性
二是重视发挥_校的主渠道作用，规范县内各级各部门的培训工作
三是县委分管_校工作的领导应充分发挥统领作用，既挂帅又出征
三、把邀请县委、政府领导授课与安排_校教师授课有机地结合起来，提高教育培训工作的实用性
三是适时安排一些社会调查，要解决好干有方向、看有榜样的问题
一是增加投入，完善教学、管理和服务功能，改善_校办学的硬件条件
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如何提高县级_校主体班教育的培训质量

摘要：县级_校是我们_教育培训_员和各级领导干部的主阵地、主渠道。本文论述了如何提高县级_校主体班教育的培训质量。
关键词：县级_校；教育培训；质量县级_校是我们_所建立的四级_校之一，它处于我们_的建设体系的最基层，是最直接、最广泛地接触广大基层_员、领导干部的干部教育培训机构。根据_的干部队伍教育方针政策和_中央关于在“十一五”期间大规模培训干部的要求，对县级_校在主体班教育培训工作中如何进一步提高培训质量的问题，我们从以下四个方面探讨。
一、把县委的重视、政府的支持与_校职能的充分发挥有机地结合起来，增强教育培训工作的主动性。“_校是在_委直接领导下培养_员领导干部和理论干部的学校，是_委的一个重要部门”，这是《中国共产_
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