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家庭教育对高中生心理行为的影响及对策研究

发表时间:2012/5/5 14:20:29
目录/提纲:……
(一)父母素养对高中生心理健康的影响
(二)家庭教育观念对高中生心理健康的影响
(三)家庭教养方式对高中生心理健康的影响
(四)亲子关系对高中生心理健康的影响
(一)通过学校提高父母素养,提高家庭教育质量
1、广泛宣传,唤醒家长家教意识
2、采取有效措施,努力提高家长的到校听课率
3、通过家访、举办活动等方法引导家长参与其中
(二)树立正确的教育观念,重视中学生心理健康
(四)营造良好的家庭环境,引导中学生心理健康发展
1、理解尊重子女比成绩更重要的是孩子的自尊
……
家庭教育对高中生心理行为的影响及对策研究

1.1 选题缘起与意义

有人说:“父母是孩子生命中最重要的老师”,可见在孩子的成长过程中,家庭扮演着多么重要的角色。中学生在性格方面处于人生的叛逆期,也是人生观、价值观开始完善的事情,这时期家庭教育起着至关重要的作用。特别是这时期的孩子不服管教心里日渐明显,很多家长也都因为教育方法不好掌握,教育起来比较棘手而时常对孩子或听之任之,或粗鲁打骂,造成了很多不良的影响。为此,本文将从家庭教育对中学生心里健康的影响和如何改善家庭教育现状、促进中学生心里健康发展两大方面进行讨论研究。
1.2 文献整理综述

目前,我国基本上以应试教育为主,从初中开始,孩子的压力逐渐增加,智力、性格、心理也开始发展,是最不定性的时期。家庭对孩子的教育也从这时候开始进入正轨,从引导型向管制和影响型转变。关于家庭对高中生心理影响的研究也大致也从以下几个方面入手:一、高中生基本心理特征的特点和成因;二、高中生在不同年级存在的心理问题及原因;三、家庭如何正确的引导孩子形成良好健康的心理状态。
当代研究中学生教育方面比较著名的教育家有:中学特级教师魏书生、四川省成都侯武实验中学校长李镇西、北京附中副校长张思明等等。对于魏书生我是比较了
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