2012年校长述职报告

目录/提纲：……
一、基本情况：
二、德、能、勤、绩、廉
（一）加强师德训导，提升德育有效性
2、建立学校心理咨询室和心理活动室，对特殊学生进行心理疏导和压力释放
3、用教师自身的言行影响学生的行为规范，增强德育有效性
（二）加强教师队伍建设，提升教学有效性
3、坚持团队合作整体提高，利用师徒结队，促进青年教师成长
（三）加强教科研有效性，更新管理手段
（四）落实全面课程观，提升学校品质
（五）规范办学行为，合理使用经费
（六）、绩效
1、确定了学校发展方向
2、学校基础性课程校本化实施得到落实
3、促进了师资队伍整体素养的提升
4、干群关系明显改善，各项工作的执行力增强了
5、增强了教师的团队意识和整体能力
6、幸福文化得到共鸣和认同
三、存在问题和努力方向
（一）主要问题：
3、学校管理还需要有新的突破，教师的职业倦怠还需要有新的增长点来激励
（二）努力方向：
1、完善科研管理有关制度，激励教师参与研究的积极性
……
2012年校长述职报告

一、基本情况：
我于2011年2月任副校长主持学校行政工作，2011年6月任校长，2012年6月转正。主持工作以来正视学校在全区处于相对薄弱的现状，思考学校三年的发展思路，确立了 “为每一个孩子健康快乐成长”的核心目标，通过凝聚力量来夯实基础提升学校内涵。一段时间以来全校师生振奋精神、坚定信心，以教育科研引路，以提高课堂教学有效性为突破口，积极开展“学思知行，幸福课堂”的研究与实践，取得了明显的成效，学校发展出现勃勃生机。现在颛桥中学在“学思知行 幸福课堂”的引领下，幸福课堂的实践研究不断深入，校园氛围和师生精神面貌明显好转。

二、德、能、勤、绩、廉
（一）加强师德训导，提升德育有效性
1、开展了“师德训导”系列活动，每个学期举办专题师德讲座、师德宣讲和师德演讲，举办爱生格言征集、爱岗敬业征文评选和爱生案例交流活动，提高教师尊重学生、服务学生的意识，提出“关爱特殊学生”是提高教师专业素养的重要因素，为社会和谐和所有学生成长承担社会责任。
2、建立学校心理咨
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