目录/提纲:……
一、创设教学情景1
二、歌唱兴趣,带动歌唱情趣1
三、掌握歌唱曲的一般规律1
四、学唱2
一、创设教学情景
1、师生问好
二、歌唱兴趣,带动歌唱情趣
三、掌握歌唱曲的一般规律
四、学唱
……
本 科 毕 业 论 文
论 文 题 目 :浅谈中小学生歌唱(演奏)中的感情投入问题
指 导 老 师 :麦琼
学 生 姓 名 :陈淑娴
学 号 :44891012530005
院 系 :网络教育学院
专 业 :音乐学(师范)
写 作 批 次 :2011秋02批次
原 创 承 诺 书
我承诺所呈交的毕业
论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符,本人愿意承担一切责任。
毕业论文作者签名:____陈淑娴_____
日期:2012年 3 月 29 日
目 录
摘要 I
ABSTRACT II
导言 III
一、创设教学情景 1
二、歌唱兴趣,带动歌唱情趣 1
三、掌握歌唱曲的一般规律 1
1、音准的训练——柯尔文手势学习法 2
2、节奏的训练 2
四、学唱 2
1、情感的激起 2
2、以情带声,声情并茂 2
3、培养学生有感情的演唱可通过“教师的“情”激趣 3
4、处理歌曲结构 3
5、表演的运用 3
结论 4
参考文献 6
摘要
音乐是一门表现情感的艺术,
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