县教育局人事科2012年述职报告

目录/提纲：……
一、思想上充分认识关键岗位实行重点监督、绩效考评工作的重要性
二、工作上严格贯彻执行仙县委办[2012]67号文件精神
1、服务态度：做到文明用语、热情服务、礼貌待人
2、办事效率方面：按照应办尽办、该办早办、简化手续的原则，方便群众
7、廉洁自律方面：腐败往往跟权力纠葛在一起
三、2012年关键岗位重点工作的改进
1、建立人事科工作人员请假、公出登记制度
2、主要工作记录制度
3、加强改善服务态度
……
2012年县级有关部门关键岗位实行重点监督、绩效考评
述职报告
县教育局人事科2012年述职报告

县关键岗位监督考评小组：
一年来，教育局人事科严格按照仙县委办[2012]67号《关于关键岗位重点监督、绩效考评的意见》的通知要求检查对照日常工作。现将本年度的有关情况汇报如下：
一、思想上充分认识关键岗位实行重点监督、绩效考评工作的重要性
教育局关键岗位既是与基层学校直接接触、服务于教职工的平台，又是与社会群众密切联系岗位，它直接体现党和政府为民服务形象的窗口，也是容易滋生消极腐败的重要部位。俗话说得好：金杯、银杯，不如老百姓的口碑。关键岗位工作人员的服务态度、服务质量，从小的方面说决定着全县教职工、社会群众对县教育局的评价口碑，从大的方面说影响着党和政府在人民群众中的公信度。
为落
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师资格认定，按照市局规定的时间完成报名、体检、考试、课堂教学能力测试等环节，并及时上报、发放证书。今年，新教师考试报名共702人，及时认真完成资格审查工作，录用了124人。
3.依法履职方面：对答复、许可事项做到依法依规，没有该办不办、晚办，不该办乱办的现象。对工作尽心尽责、正确履行。
教育人事工作政策性强，各种工作都有线条的政策与规定，都是有据可依的。落实社会养老保险有省级部门[2011]221、222、223号文件；《教师资格条例》、市局职评文件等都是有关工作的政策依据，科室人员尽心尽责、正确履行，不自作主张，擅自办理。在人事调配、任免等其他重大事项都依照有关规定操作，并通过教育局党委集体讨论决定。
4.保证政令畅通，对县委县政府的重大决策和工作要求，对教育局党委布置的有关工作，及时贯彻落实，无“中梗阻”现象。
同时，积极为局党委出谋划策，提供参考方案与意见。
5.规章制度建设逐步健全，制定合理合法，执行有效，且对源头防腐、治腐和机关效能建设具有明显促进作用。
教育的人事分配制度历来是社会关注的焦点。1998年以来，教育局对分配制度实行了有效的改革，如新教师考录、进城教师考录都实行“阳光人事”制度，从报名到录用做到公开、公平、公正。特别是“阳光择岗”政策，预先公布新教师、进城教师的录用岗位，然后按照综合得分从高分到低分，由考试对象主动掌握选择任教学校的权利，把人事调动、分配的权力还给教师，有效地起到消除腐败的作用。
6.团结协作方面：科室内部团结协作，工作上既分工负责又相互配合、支持；遇到一些需要其他科室共同办理的事项，能主动沟通、主动支持、主动协作办理。
落实养老保险、新教师考录、进城教师考录、教师资格认定、教师职称评审、创强及各项考核等工作，人事科分别确定专人负责，既分工又相互配合。新教师和进城教师考录、校级领导年度考核等工作量相当大的工作，发动局机关全体干部共同完成。如：让各科室长分别任面试工作组和考核小组组长。
7.廉洁自律方面：
腐败往往跟权力纠葛在一起。在人事科工作，本人感觉不到个人权力的存在，因为无论是人事调配、劳资、职评、干师训工作，还是退管、计生工作，都要各自的政策法规，任何的违规操作，都会带来不公平，激发不稳定现象产生。实行“阳光人事”制度后，更好地完善了教育人事工作_，从源头杜绝了腐败的产生。科室同事做到严于律己、勤政为民、廉洁从政，从不自作主张，擅自违规办理。科室人员没有受到刑事处罚和党政纪等处分，廉洁自律方面在群众中反映良好。
8.有关“各界满意度”的说明：
2009年以来，新教师招聘、进城教师考录实行“阳光择岗”制度，按笔试、面试的综合得分从高分到低分的顺序让考试对象自主选择任教学校的做法，更赢得了广大教师的一致好评，更赢得社会的好评。
三、2012年关键岗位重点工作的改进
1.建立人事科工作人员请假、公出登记制度。专门设立了一本 ……（未完，全文共2473字，当前仅显示1572字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局人事科2012年述职报告》）