省教育厅职业教育与成人教育处2012年工作总结

目录/提纲：……
一、积极深化职业教育_改革
一是积极推进中高职教育贯通培养改革试点工作
二是积极推进“现代学徒制”改革试点工作
三是积极推进校企合作办学模式改革试点工作
四是积极推进职教园区建设
五是积极推进职教集团建设
二、扎实推进中职学校基础能力建设
（一）继续推进中等职业教育基础能力二期项目建设
（二）继续推进职业教育实训基地项目建设
（三）继续推进中等职业学校精品专业建设
三、大力加强示范性中职学校建设
三是组织开展了2012年省示范性中职学校评审
四、认真组织中等职业学校技能竞赛
五、着力加强专业师资队伍建设
一是启动了江西省中等职业学校首批“双师型”教师认定工作，776名教师通过认定
二是加强了中等职业学校“双师”素质提高培训
四是加强了中等职业学校专业骨干教师培训，选派了专业骨干教师赴德国参加培训
六、努力提高中职学校德育工作实效
一是认真组织202年全省中职学校“文明风采”竞赛活动
七、努力加强少数民族内地中职班管理
一是继续加大投入，改善内地中职班办学条件
二是以德育为先，全面提高西藏学生的素质
三是积极做好内地中职学生实习和就业工作
八、努力提高中职学校教育教学科研水平
九、着力推进职业教育信息化
（一）科学制订中等职业教育信息化建设规划
（二）重点建设江西省职业教育信息网
（三）不断扩大信息化应有范围，研究开发了江西省职……
省教育厅职业教育与成人教育处2012年工作总结

　　2012年，职业教育与成人教育处积极贯彻落实江西省中长期教育改革和发展规划纲要精神，按照“稳定规模、优化结构、加强内涵、提高质量、抓好对接、促进就业”的工作思路和年初的工作部署,着力转变观念，推进改革创新，转变工作作风，狠抓工作落实，使各项工作都得到了大力发展，圆满完成了年初确定的各项工作任务，职业教育与成人教育继续保持了良好的发展势头。

　　一年来，我们着力抓好了以下十项工作：

　　一、积极深化职业教育_改革

　　认真落实全省教育_改革试点工作规划，积极采取有效措施，加强对全省职业教育_改革试点的指导和监督，及时掌握各地、各校的试点进展工作情况，发现试点工作存在的突出问题，使全省范围内以“校企合作”为主要内容的职业教育_试点工作深入推进。根据我省职教改革发展现状，围绕影响我省职业教育发展的关键问题，重点推进了五项改革创新。一是积极推进中高职教育贯
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略674字，正式会员可完整阅读）……　
资金，全省共计2.1亿元。

　　（二）继续推进职业教育实训基地项目建设。省财政投入1.21亿元，建设60个实训基地。中央财政投入5200万元，建设26个实训基地。

　　（三）继续推进中等职业学校精品专业建设。省财政投入2710万元，重点扶持建设48个省级精品专业。

　　三、大力加强示范性中职学校建设

　　为整体推进中职学校建设，工作中注重发挥示范引领作用，着重加强示范性中职学校建设。一是认真总结前两年国家改革发展示范学校申报工作的经验，加强对我省符合条件申报学校的指导，争取了更多的申报名额。通过努力，今年我省又有13所中职学校被教育部、财政部、人社部确立为国家改革发展示范性中职学校，并获得1.296亿元专项建设资金，使我省国家改革发展示范学校达到了31所，有力增强了我省示范中职学校的基础。二是加强示范性中职学校的建设，真正发挥示范学校在教育理念、教学改革、办学条件、人才培养模式等方面的示范作用。组织召开了江西省第一批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目学校校长联席会议和全省国家改革发展示范中职学校建设推进会，通报项目进展情况，总结建设经验，分析存在的问题，明确下一步建设工作重点。目前，第一批学校建设工作进展顺利，第二批示范学校均启动了示范建设工作。三是组织开展了2012年省示范性中职学校评审。组织了四个评审专家组，对10个县级职教学校（职教中心）进行评估。评估过程中，强调重在硬件建设，重在基本办学条件，重在政府投入，重在办学特色。通过评估，促进各地进一步落实发展职业教育的责任，努力改善县级职业学校的办学条件，推动各地职业学校主动融入当地经济社会发展的大局。

　　四、认真组织中等职业学校技能竞赛

　　认真总结前八届职业学校技能竞赛的经验，周密组织我省中等职业学校第九届技能竞赛节。出台了获奖选手免试推荐就读省内高职院校的奖励政策，争取相关行业部门的大力支持和积极参与，使竞赛的吸引力更强，竞赛水平得到了大力提高。在各校、各地预赛选拔的基础上，共有1669名选手参加了建筑工程、电工电子、汽车运用与维修、现代物流、农林、财会、新能源、外语、现代服务、服装设计制作、医药卫生、计算机应用、现代制造、学前教育、艺术类等15大类49个单项全省决赛。竞赛的参与面更广，影响力更大。通过连续九年的努力，技能竞赛引领教学的作用越来越强，竞赛制度设计的意义逐步得到显现。

　　积极参加全国职业院校技能竞赛。中职学校获得一等奖１个、二等奖16个、三等奖21个，取得了较大进步，同时推荐了十三件学生技能作品参加技能作品展洽会，共获一等奖四个，获二等奖三个，三等奖三个，优秀奖三个，江西省教育厅获组织工作成绩突出奖。取得成绩为历年最好，充分展示了江西职业教育的风采和特色。

　　五、着力加强专业师资队伍建设

　　以培养双师型教师为重点，大力推进中等职业学校师资队伍建设。一是启动了江西省中等职业学校首批“双师型”教师认定工作，776名教师通过认定。同时，结合我省中等职业学校实际情况，制定了《关于<江西省中等职业学校“双师型”教师认定及管理办法（试行）>的补充意见》。二是加强了中等职业学校“双师”素质提高培训。省财政投入300万元，组织江西农业大学等10个省级职教师资培训基地举办了“双师”素质提高培训， 2012年8月，组织了422名教师省级培训，重点提升教师教学能力和技能水平；2012年10月，组织29名参加由江西科技师范大学承办的校长 ……（未完，全文共5387字，当前仅显示1891字，请阅读下面提示信息。收藏《省教育厅职业教育与成人教育处2012年工作总结》）