2013年迎接省政府教育工作督导评估实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、工作目标
三、督导评估对象
四、督导评估内容
（一）领导与管理
（二）投入与保障
（三）改革与发展
（四）学校安全
（五）教育督导
五、督导评估程序
（一）过程性抽查
（二）督导评估
（三）督导结果运用
六、工作职责及任务
（三）教体局各股室职责
（四）学区（校）的工作职责
七、工作步骤
（一）宣传启动阶段（2013年4月1日至4月30日）
（二）自查整改阶段（5月4日—5月30日）
（三）市级复查阶段（6月21日至9月20日）
（四）迎接省级督导评估阶段（10月10日至11月25日）
（五）工作总结阶段（12月）
八、“迎评”工作的措施和要求
（一）加强领导，明确责任
（二）加强宣传，舆论引导
（三）认真自查，切实整改
（四）靠实责任，密切协作
……

2013年迎接省政府教育工作督导评估实施方案

根据《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省县级人民政府教育工
作督导评估实施细则（试行）>的通知》（甘教厅〔2012〕108号）精神和《高台县迎接省政府教育工作督导评估实施方案》(高政办〔2013〕60号)的安排，为全面做好迎接甘肃省政府教育督导团对我县教育工作的督导检查，结合教体系统实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建均衡、公平、和谐的县域教育体系为方向，切实提高学前教育、特殊教育、九年义务教育、高中阶段教育的普及率（重点是九年义务教育），缩小城乡之间、乡镇之间、学校之间的办学条件和管理水平的差距，努力形成鲜明的学校办学特色，推动各级各类学校办学水平的全面提高，严格落实省、市、县“迎评”工作会议精神，对照督导评估内容与细则，认真开展自查自纠与自我完善工作，确保顺利通过省政府的督导评估。
　　二、工作目标
　　巩固提高全县“两基”水平，促进全县城乡义务教育均衡发展，提高高中阶段教育质量，规范学前教育。通过自查自纠，自我完善，督查整改，消除薄弱的工作机制，确保全县各学校、幼儿园在领导与管理、投入与保障、改革与发展、学校安全工作、教育督导等五个方面的工作顺利通过省政府教育督导评估。
　　三、督导评估对象
此次省政府对我县教育工作督导评估对象为县、乡政府及县政府相关职能部门、各级各类学校、幼儿园。
四、督导评估内容
　　省政府教育督导团主要评估教育工作领导与管理、投入与保障、改革与发展、学校安全工作、教育督导等五个方面的工作。
（一）领导与管理。重点评估国家教育法律法规的贯彻，教育优先发展和科教兴县战略的落实，教育管理_，校长、教师培养培训，教师资源合
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1170字，正式会员可完整阅读）……　
导团组织参与督评的专家，为各县区的各项评估指标赋分，最后做出评估结论，提交省县级政府教育工作督导评估巡视组和省教育厅领导审议后报省政府审定。省政府审定后，通过《甘肃省人民政府公告》依法向社会公示。
　　（三）督导结果运用。督导评估结果作为对市（州）政府教育工作年度考核评价的内容，是对县区政府及其主要领导政绩考核的重要内容，也作为有关项目立项、专项拨款、表彰奖励和责任追究等方面的重要依据。
六、工作职责及任务
（一）领导小组职责：负责组织、协调、监督、指导全县“迎评”工作；拟定全县“迎评”工作实施方案；承办“迎评”工作有关会议及具体工作，协调安排有关“迎评”工作事宜；组织对各学区（校）“迎评”工作进行复查，向上申报市级复查验收；整理编辑与“迎评”工作相关的文件汇编和印制各类建档表册；及时落实省、市、县有关“迎评”工作的各项要求。
（二）业务督查组职责：教育系统业务督查组以年初制定的包挂直校（园）、农村初中、学区的领导干部为主，乡镇督查由包挂该学区的领导干部负责。各组按照“督查和业务指导相结合，责任与责任单位相联系”的原则，负责监督、指导全县“迎评”业务工作，全面落实县教体局“迎评”工作领导小组安排的各项工作。按照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》和《高台县迎接省政府教育工作督导评估实施方案》，督促各学区（校）成立组织机构，落实人员，制定实施方案，及时开展各项工作；做好基层“迎评”人员的业务培训工作，督查和指导学区（校）“迎评”工作档案资料收集、档案室建设以及场地、设施的落实；按照《高台县教体系统迎接省政府教育工作督导评估实施方案》的阶段要求，及时督查责任单位的指标落实情况和工作进展情况，督促各责任单位达到考核要点规定的标准和要求，圆满完成“迎评”工作各项指标与任务。
（三）教体局各股室职责
　　办公室工作职责：制定“迎评”工作接待方案；为“迎评”提供车辆及其他办公设备；做好各类会议的准备及会场的布置工作；协助编辑印制“迎评”工作相关文件材料；做好“迎评”宣传报道并指导各校抓好宣传工作；做好“迎评”工作专题片解说词的撰写；做好汇报材料及领导讲话的起草。完成《督导评估实施细则》中C1、C2、C8、C9、C10项内容的自查自评报告。同时负责提供以下资料：
1.协助县委办、政府办准备相关文件资料；
2.县委、政府相关会议纪要；
3.县政府与乡政府、教体局签订的目标责任书。
4.教体局下发文件的复印件。
　 人事股工作职责：监督检查落实“以县为主”义务教育管理_，全面落实教师、校长归口教育行政部门管理；检查指导教师资源配置情况；优化师生比例，严格控制并逐步降低代课教师占在岗教师的比例。检查指导教师继续教育情况和聘任制落实情况；帮助、指导乡镇、学区（校）做好小学、初中校长岗位培训工作，并指导建立相关档案资料。完成《督导评估实施细则》中C3-C7项内容的自查自评报告。完成《督导登记表》表11-15的填报。同时负责提供以下资料：
1.教师队伍基本状况资料（或人事年报）；
2.关于校长、教师队伍建设管理方面资料。
3.教师培训文件资料；　　
教育教研室工作职责：督促指导各中小学校做好流失生返校工作，监督抓好防流控辍，特别是留守儿童、流动人口中适龄儿童少年入学等工作；检查指导学校进一步完善学籍管理，严格控制大班额和超大班额比例；督促指导各校教育教学质量的分析、统计工作。指导各校做好素质教育成果“迎评”展示工作；抓好学校的常规管理工作；督促指导各校做好体育、卫生、艺术教育教学和档案资料建设工作；制定全县学校安全工作计划，建立学校安全工作长效机制，定期和随机检查学校安全工作，定期通报学校的安全工作情况。完成《督导评估实施细则》中C22、C23、C25-C51项内容的自查自评报告。完成《督导登记表》表10、表16-20的填报。同时负责提供以下资料：
1.教育发展规划，教育年报，教育事业统计年报；
2.近三年在校学生统计表册；
3.义务教育课程改革与实施方案；
4.学校课程计划及课程表；
5.规范学校办学行为文件；
6.减轻学生过重的课业负担文件资料；
7.将进城务工人员随迁子女、孤残儿童少年纳入当地教育发展规划，纳入义务教育保障体系的有关文件；
8.高中阶段入学花名册及统计资料；
9.学前教育联席会议制度文件；学前教育发展五年规划和三年行动计划；
10.幼儿园准入制度文件及各种证件。
11.县政府和教体局加强教育、体育工作文件、资料；
12.校园周边环境安全防患排查整治工作制度文件、资料；校园周边环境安全整治工作记录；
13.校车运行和管理制度及有关资料；政府、部门、学校安保工作责任机制；
14.学校食品安全管理制度及安全措施、安全管理等文件资料；
15.营养餐采购台账及相关票据；
16.提供全县教育发展展板资料；
17.扫盲及乡镇农科教培训情况资料。
财务股工作职责：完善学校财务管理制度，监督、检查各校全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革工作；检查指导基础教育统计和教育经费投入统计资料建档工作，核实“三个增长”投入及“两费”征收、管理、使用等情况。完成《督导评估实施细则》中C11-C18项内容的自查自评报告。完成《督导登记表》表1-5的填报。同时负责提供以下资料：
1.协调县财政局准备相关资料；
2.教育事业统计年报；
3.财政预算文件，经费拨付凭证（学校提供固定资产账及校舍档案）。
校安办工作职责：检查指导各校义务教育危房改造工作，消除D级危房；监督指导项目学校按时完成薄弱学校的改造建设任务；检查指导各校落实好义务教育专项工程资金，如期完成专项工程建设；制作高台县各级各类学校分布图。完成《督导评估实施细则》中C19-C21项内容的自查自评报告。完成《督导登记表》表6、表9的填报。同时负责提供以下资料：
1.教育基建年报（学校提供固定资产帐及校舍档案）；
2.各类学校、幼儿园校园面积、建筑面积、运动场地等统计表。
　　电教中心工作职责：检查指导现代教育技术装备及学校信息化教学工作；帮助指导各校做好信息化档案 ……（未完，全文共13809字，当前仅显示3285字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年迎接省政府教育工作督导评估实施方案》）