共青团区委学习型党组织建设典型经验材料

目录/提纲：……
一、发展学习型支部的重要意义
二、团区委支部党员学习现状
三、发展学习型支部的路径
（一）统一思想，提高认识
3、科学合理地确定党组织和党员的远景目标
（二）精心组织，分步落实
3、健全学习制度
（三）全面统筹，形式多样
1、集体学习与自学相结合
2、政治学习与业务学习相结合
3、理论学习与实践学习相结合
（四）、着眼未来，建章立制
2、建立学习激励制度
3、建立“创新”机制
……
共青团区委2012年度学习型党组织建设工作先进典型经验总结材料
共青团区委学习型党组织建设典型经验材料

共青团**区委党支部在创建学习型党支部及创先争优活动中，坚持以_理论、_思想和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，不断加强队伍建设，“内强素质、外树形象”，坚持解放思想、树立创新观念，认真履行工作职责、服务工作大局，按照“提升党性修养，发挥先锋模范作用”目标要求，确定本支部的目标为“创建学习型党支部，争做学习型新党员”，在各项工作中，充分发挥了支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。一年来，通过“学习型党支部”的培育，支部形成了人人想学习、人人求进取的工作氛围，全面提升了全体党员思想政治文化素质，形成了一套有效推动党员和党支部自我创新发展的工作机制，增强了支部的凝
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分党员对学习型组织，学习型支部的认识还存在偏差。
三、发展学习型支部的路径
（一）统一思想，提高认识。
党支部把培育学习型党支部作为推动部门各项工作任务的重要举措，克服和避免刻板的命令式讲话和传达上级要求等强压的方式，采用经常性的非正式的谈话和交流，把支部党员的思想统一致到培育学习型党支部的基本要求上来，通过宣传教育，支部形成了“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。
1、强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把学习放到社会进步、经济文化发展的大背景中去思考、去认识，以对中国共产党的光荣感、责任感、使命感去推动、指导学习。
2、宣传“要生存就得学习，要发展就得学习，要工作就得学习，学习工作化、工作学习化、终身学习、全员学习、时时学习、处处学习，会学习、能学习”；破除“要我学习”的旧观念，树立“我要学习”的新理念；破除学习会影响工作的偏见，树立“学习工作化，工作学习化”的新理念。
3、科学合理地确定党组织和党员的远景目标。通过调查分析，找出部门发展目标与现实的差距，工作人员个体素质和发展需要的差距。按照党对党员的要求，结合每个党员岗位实际，激发内在动力，以实现组织与个人发展为目标，整合形成共同远景，把党员的思想统一到实现组织和个人共同发展上，形成目标同向、工作同步、成果共享的基层党组织，充分发挥支部的战斗堡垒作用。
（二）精心组织，分步落实。
1、支部成立了培育“学习型”支部活动领导小组，由支部书记雷蕾任组长，支部委员谢银锋、谢独川、罗琼为成员，全面负责培育工作。
2、根据我支部实际，制订了《关于培育学习型党支部的实施计划》，坚持完善学习制度和学习机制，有年度学习计划、培训计划、学习考勤、学习考评和奖惩制度及相关记录；班子年度集体学习不少于8次，班子成员有集中学习记录、个人自学记录和学习心得体会，班子或班子成员有撰写的调研文章或理论文章；一般党员参加年度集体学习不少于10次，认真开展个人自学，有学习记录和学习心得体会，积极撰写学习文章或理论文章。
3、健全学习制度。
党支部积极开展“建学习型班子、做学习型党员”活动，制定活动计划和工作安排，并结合实际深化学习内容，创新学习形式，积极开展各具特色的主题学习和实践活动；班子和党员认真参加学习活动，学习理念先进、学习方法科学，善于结合自身思想和工作实际丰富学习内容和形式，针对性实效性强，做到工作学习两不误。
（三）全面统筹，形式多样。
由于学习是“软任务”，往往会陷入形式，学习表面化，效果一般化。因此，支部以灵活多样的学习方式，有针对性地开展工作，取得较好的实效。
1、集体学习与自学相结合。有效的团队学习能集中团队成员的学习成就和个人智慧。在自主学习的基础上，通过团队交流思考，成员的思维被“激活”，成员的思想、创意得到碰撞和启发，有利于成员潜能发挥。在团队中实现知识共 ……（未完，全文共3090字，当前仅显示1560字，请阅读下面提示信息。收藏《共青团区委学习型党组织建设典型经验材料》）