中学2012—1013学年度第二学期工作计划汇编1

目录/提纲：……
一、加强队伍建设，促进学校内涵发展
二、推进教育教学管理精细化，促进学校内涵发展
三、倡导全员大兴学习之风，促进学校内涵发展
一、指导思想
二、师德建设目标
三、具体措施
（三）服务全体学生，树立全新教师形象
（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用
四、实施步骤
一、工作思路
（一）强化班主任队伍建设
（二）树立人人都是德育者的教育理念
（三）构建学校、家庭、社会三结合德育教育体系
（四）、转变教育理念，丰富德育内涵
（五）、重视校园文化，营造育人氛围
二、具体活动安排及具体实施过程：
（一）工作布置阶段：
（四）检查评比：
（五）总结阶段：进行学期末工作总结（包括班主任工作总结）
一、指导思想
二、工作思路
三、工作要点
一、贯彻十八大精神，落实科学发展观
二、加强校本研修培训，深化教师队伍建设
三、拓宽教育科研思路，改进教育科研工作
四、铺开分层教学实验，构建高效教学模式
五、深化课题实验研究，总结校本研修成果
六、完善科学评价机制，激励全员创先争优
七、抓好学生学科竞赛，落实特长生的培养
八、加强学校宣传力度，扩大知名度影响力
一、加强组织管理，完善各项制度
二、加大投入，抓好设备常规管理，提高使用效率
三、认真开展电教活动，积极推进信息技术与学科教学整合
四、抓好现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高……
**省**中学
2012—1013学年度第二学期工作计划汇编
中学2012—1013学年度第二学期工作计划汇编1


目 录
1. **中学2012—2013学年度工作计划
2. **中学2012—2013学年度第二学期师德建设工作计划
3. **中学2012—2013学年度第二学期德育工作计划
4. **中学2012—2013学年度第二学期教学工作计划
5. **中学2012—2013学年度第二学期教科研工作计划
6. **中学2012—2013学年度第二学期现代教育技术工作计划
7. **中学2012—2013学年度第二学期安全工作计划
8. **中学2012—2013学年度第二学期后勤工作计划
9. **中学2012—2013学年度第二学期体艺工作计划
10. **中学2012—2013学年度第二学期心理健康教育工作计划
11. **中学2012—2013学年度第二学期高一年级组工作计划
12. **中学2012—2013学年度第二学期高二年级组工作计划
13. **中学2012—2013学年度第二学期高三年级组工作计划
14. **中学2012—2013学年度第二学期教务处工作计划
15. **中学2012—2013学年度第二学期政教处工作计划
16. **中学2012—2013学年度第二学期办公室工作计划
17. **中学2012—2013学年度第二学期教科室工作计划
18. **中学2012—2013学年度第二学期电教室工作计划
19. **中学2012—2013学年度第二学期团委工作计划
20. **中学2012—2013学年度第二学期工会工作计划
21. **中学2012—2013学年度第二学期总务处工作计划
22. **中学2012—2013学年度第二学期保卫处工作计划
23. **中学2012—2013学年度第二学期妇工委工作计划
24. **中学2012—2013学年度第二学期语文教研组工作计划
25. **中学2012—2013学年度第二学期数学教研组工作计划
26. **中学2012—2013学年度第二学期外语教研组工作计划
27. **中学2012—2013学年度第二学期政治教研组工作计划
28. **中学2012—2013学年度第二学期历史教研组工作计划
29. **中学2012—2013学年度第二学期地理教研组工作计划
30. **中学2012—2013学年度第二学期物理教研组工作计
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和个别化教育工作的督查管理措施。教务处在开学第一周起安排并落实高一、二年级的学科培优和高三年级的个别化教育及优生指导工作，同时要求任课老师在自习时段对个别化教育对象做具体指导，做到有安排、有记录、有检查、有反馈。
7.加强信息技术与学科教学的整合。全员深入开展信息技术与学科教学整合的研究与实践，不断提高教师的信息素质和信息技术与学科教学有机整合的教学设计能力，积极拓展原有教育资源并进一步完善教育资源库建设。电教室协同各班组做好学校网站建设和维护工作，开展学科组网页及上传资源的评比活动，对教育资源进行共享。
三、倡导全员大兴学习之风，促进学校内涵发展
1.制订学习制度，创造学习条件。学校专门安排收集有关教育法规、学校管理、教学改革、课程改革、课标考纲、成功案例等各类教育教学方面的书目，向教职工推荐学习书目，同时添加部分书籍发给教师学习。统一印制学习笔记，定期检查评比，考核等级计入教研工作考评之中。同时刊印“**中学教育教学文摘”，引导全体教师交流学习。在全体师生中开展学校办学理念大讨论活动。
2.印制学校行政会成员工作学习手册。要求所有行政领导必须深入学生、深入教师，听真话，摸实情，每学期撰写一篇调研报告，提出解决问题的方法。
3.切实做好校本研修工作。教科室着力修订完善《**中学校本研修实施方案》，建立校本研修工作可行长效机制，进一步规范教研活动。全员深入开展好学校教学、班级管理、学生良好学习习惯养成等的研究与实践。深化教学内容和教学方法改革的研究，探索“高效课堂、优化资源、评价引领”的良性发展机制，促进教育健康发展。积极鼓励教师学历提高（鼓励教师们进行研究生在职学习），修订《培师一三五计划》和《青年教师达标考核制度》。创造条件安排教师外出培训，同时，聘请全国教育专家、学科教学名师来学校办讲座、上示范课，面对面点拨提高教师教育教学水平。
4.进一步完善青年教师培训的工作机制。教务处、政教处、教科室修订《**中学青年教师培训方案》，确保培训的有计划、成系统、可操作、有实效，加强过程检查和结果考核，确保青年教师尽快成长。
5.充分利用好教育局“研修一本通”。以集体备课、人人达标、同课公开课、课题实验、结对帮扶、教学竞赛、校际交流等各种校本教研活动为载体，抓过程管理，全面提高教师水平。
四.深入推进学校德育工作，促进学校内涵发展
1.着力构建并完善学校德育工作体系。建立德育教育中“学校、社会、家庭”的联动机制，重视学校主阵地作用，发挥德育基地与综合实践基地的社会作用，调动家长、家长委员会的作用。形成德育工作有力、有效的三结合教育。
2.修订学校系列主题班会大纲。依据年级特点，结合实际情况，修订《**中学主题班会大纲》，各年级分别确定六个班会主题，深入开展理想教育、信念教育、感恩教育、抵制陋习教育、团队精神、民族传统教育、爱国爱家教育等。在学生中继续开展吸烟_健康、吃零食不利于身体健康、卫生习惯、合理作息等德育小课题活动。
3.开展系列心理健康教育和法制教育。进一步完善心理咨询室建设，多渠道进行心理健康教育，优化“**中学心灵家园”，同时，邀请学校法制副校长来校做系列法制讲座，培养学生良好心理品质，引导学生健康和谐发展。
4.修订完善学生综合素质评价考核细则。政教处修订完善学生综合素质评价考核办法，实现多部门的联合考评，以增加综合考评的实效、有效和可操作性。
五．树立三年一盘棋思想，狠抓各级教学质量，促进学校内涵发展
1.大力加强高三年级备考复习工作。全员要牢固树立质量意识和进位争先意识，积极探索高考成绩实现最优化的途径，科学安排教育教学活动。高三备考复习中认真研究大纲考纲，研究学生，做实每日测练、周末综合测试、个别化教育、优生指导、专项检查等各项工作，加强过程管理，提高工作实效，确保2013高考取得优秀成绩。
2.着力优化高二年级教学工作。明确中间年级“稳中求进，备战高三”的年级管理目标，全面加强课堂教学管理，深入开展有效指导，确保学生进步不退步。做好文理分科的指导工作。
3.全力细化高一年级入学教育和初高中衔接工作。做好起始年级的招生、入学教育、军训、初高中衔接、课程特点、均衡班级和学科教师安排等工作。
六.丰富校园文化生活，促进学校内涵发展
1.构建符合学校特点的良好的校园文化。一要以校风、学风、教风建设为载体，以环境文化、班级文化建设为重点，彰显学校制度文化、管理文化、育人文化；二要加强和改进校园网络文化建设和管理，引导学生正确认识、利用网络，以推进学校精神文明建设，为青少年学生健康成长创造和谐的校园环境。
2.开展各类积极向上的主题教育活动。积极开展“阳光体育运动”，关注学生体质健康，完成“国家学生体质健康标准”测试，并按时上报相关结果；定期举办“三节一会”活动，促进学生全面发展；依托各特殊时段开展“弘扬雷锋精神，树文明新风”、“爱国主义歌曲演唱比赛”、“十八岁成人宣誓”、“高三年级举行励志歌曲大家唱活动”、“感恩与诚信主题教育”、“第五届十佳校园歌手”等系列主题教育活动，丰富校园文化生活，尊重学生的主体地位，挖掘学生的主体潜能，发挥学生的主体作用，引导学生健康成长。
3.切实加强学校体艺卫健工作。通过体育课、艺术课、健康课程的开展、主题活动引领、教育成果展示等形式，不断推进体艺卫健教育工作。
七.建立健全服务、保障、监督机制，促进学校内涵发展
1.扎实做好在校学生的“三免一补”工作和困难学生的资助工作。严格执行普通高中“三免一补”政策，切实做好困难学生资助工作。确保每一名学生不因家庭贫困而失学评选和贫困师生资助工作，做到公开、公正、公平。
2.优化后勤服务保障机制。继续优化师生灶的管理，完善制度，改善管理人员的结构和炊事人员的使用机制，改变现在的“招不来用不住”的被动局面，借鉴成功经验，推行学生灶的营养快餐，增加饭菜品种，提高饭菜质量；全力规范财务、卫生、基建、维修等后勤管理方面工作。
3.大力加强学校安全管理工作。加强安全教育，组织安全、法制、防火、防盗、防汛、交通、治安、网络、毒品等方面的讲座，充分利用黑板报、主题班会等形式进行宣传，并安排消防培训、逃生演练活动，牢固树立师生的安全意识，培养应急自救自护能力；健全安全保卫工作体系和信息报送制度，加强学生巡查员的培训，保证安全信息的及时性和全面性，强化人防、物防、技防建设，把安全隐患排查整改工作做细做实，不疏不漏，做到防范于未然。
4.努力推进学生公寓的精细化管理。完善和改进宿舍设施，增强文化氛围，建立住校生成长档案，让学生参与宿舍的检查评比，引导和督促学生自主管理。彻底改变部分宿舍的脏乱差现象，努力打造全市标准化学生公寓的样板。
5.继续加强教代会的监督管理作用。教代会参与学校管理，学校重大事情和规章制度的确定交由教代会讨论形成，学校的财务计划、开支情况通过教代会审议，学校好教师、好班主任、好学生等各类评优、评模工作接受教代会监督，并向全体教职工公开，切实增加学校管理的透明度和可信度。

新的一年，站在新的起点上，抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在县委、政府、教育局的领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的省级标准化高中，力争使**中学尽快成为市内一流、省内知名的省级示范高中。
陕西省**中学
2013年1月10日

**中学2012-2013学年第二学期师德建设工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“创优争先”为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标
大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施
(一)加强领导，强化师德建设观念。
1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗 ……（未完，全文共26302字，当前仅显示4731字，请阅读下面提示信息。收藏《中学2012—1013学年度第二学期工作计划汇编1》）