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我的教育梦 ——特殊班级成长历程

本文4积分 word文档下载 发表时间:2013/6/19 11:05:20 收藏此页 换稿提现 
目录/提纲:……
一、班级情况介绍
二、班级成长历程
(一)班级组建之初——青色的花苞
(二)班级在成长——促花开策略
(三)优秀的班集体——花儿在开放
三、结束语
……
我的教育梦
——特殊班级成长历程


我出生在一个教育家庭,父母都是教师,从小我最骄傲的事情就是代替老师坐在讲台上给小朋友们讲故事。终于我的梦想实现了,我成为了一名人民教师。这时我才发现,教书不是讲故事,是要把关注每一个孩子的成长,用正能量引导每一个学生,这些学生的集合就会成为一个优秀的班集体。
一、班级情况介绍
班训:“娉婷清兰,灼灼其华,曰归曰离,凭栏望龙头!”
去年的高三(11)班是一个特殊的班级,北师大大兴附中木铎金声文科班。她由27位女生组成。每一位女生都散发着独特的气质。
我们的班级是一个团结向上的班级,27名女生聚在一起,同学们互相帮助,她们都有明确的目标并为之付出不懈的努力。
二、 班级成长历程
一个如此优秀的班集体的形成,是经历了一次次的蜕变的过程,学生们思想,习惯转变的过程就像滴水穿石,学生们的成长让我体会到了什么是润物细无声。
(一) 班级组建之初——青色的花苞
27个女生的
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略660字,正式会员可完整阅读)……
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初期树立高考目标上墙的过程中,班级干部齐动手,不仅将同学们的目标上墙,还设计了志愿墙。班干部的设计得到了学校和年级的肯定。
2、班会——敲开她们交流的心门
每周的班会时间,班干部分组轮班准备,给同学们播放视频,如力克. 胡哲的震撼视频,感恩演讲,美国总统奥巴马对全美中小学生的演讲等,这些学生们很有触动,然后让学生们交流想法,让很多不爱说话的同学获得表达自己的机会,在同学们的交流中,让同学们感受她们其实很有共识的,同时也促使大家互相了解。
同时在学生们压力较大的时候,班委会组织模仿“状元榜”节目的方式,进行合作的益智游戏,她们在紧张的学习之余得到放松又获得知识,也从中体会到了合作的乐趣,发现身边_的同伴的亮点,增进了同学们之间的感情。
在这短暂的两年里,班会在我们班级的班风建设过程中起到了不可替代的作用。通过班会,同学们互相交流,增进了解。发现了自己和同伴的闪光点,建立信心。明确了考学目标,为学习找到动力。交流了学习经验,开阔了思路。适当的娱乐,放松了心情。由此,热爱学习,稳定踏实互帮互助的班风逐渐形成。
(三) 优秀的班集体——花儿在开放
1、和谐互助的集体
在我和学生们的努力下,和谐团结的班风逐渐形成,同学们逐渐体会到高三十一班是我们的,我们代表着高三十一班的形象,走出学校我们代表的是北师大大兴附中,帮助我的朋友就是帮助我自己。比如,有一次班级的杨杨(化名)忘记写黑板上的名人名言了,可班级的规矩是没写的同学要连续写十天,杨杨有些不愿意了,于是高月马上站起来说是她忘记通知杨杨了,应该受惩罚的是她。结果却是两个人争着受惩罚,她们共同完成了这项工作。比如,孩子们处在青春期,早恋问题不可避免。虽然班干部和我已经为了避免这个问题开了两次班会也制作了宣传材料让同学们签字,但最终班级还是出现了这种情况。吴蒙(化名)早恋了,班级同学着急了,都想办法帮助吴蒙,她们一致认为这件事情不需要老师解决。于是她们中午轮流跟吴蒙吃饭,晚上主动跟吴蒙结伴回家,都是为了不给她约会的机会。孩子们一个月的忙活,终于吴蒙被感动了,她发现她更喜欢班里的伙伴。
这样和谐互助的集体,一个人的事都是大家的事,成绩下降了有人帮助分析原因,不会的题目总是有人去讲,自习课的黑板前面总是小老师轮班上岗。
2、 团结的集体
自从学生们理解了集体的意义以后,学校组织的活动我们班都会积极参加,并且都以班级的整体出现。比如,在金鹏科技论坛中,席金烁、杨梦洁、秦婷组成的团队取得了优异的成绩。比如,学校的校刊《足音》中共28篇文章,我们班同学入选12篇,这是她们团结协作的结果——写,然后给大家读,然后集体提修改建议。


足音校刊
再比如,高二的特长展示中,11个节目中我们班入选了两个,王晓琦、张雨欣的相声《对春联》和秀玄英姿、陈佳琪一个双人小品《幸福牌鞋垫》,每组都是两个同学,可是她们更希望更多的同学去参与,于是《幸福牌鞋垫》成了一个十人小品,虽然秀玄英姿、陈佳琪的戏份别削弱了不少,可是她们依然很高兴。

这样团结的集体,班级和个人是一个整体,“班荣我荣”深入人心,在我们的努力下流动红旗从来没从我们班级流动出去过。
3、 自强自立的集体
班级虽然都是女同学,可是为学校,为年级,为老师做好事从不推脱,义务劳动,志愿者服务我们从来没有落下过。比如,学校的运动会,我们班只有女生,所以无法参加男生的项目,但是她们拒绝与木铎金声理科班合并算成绩 ……(未完,全文共2917字,当前仅显示1855字,请阅读下面提示信息。收藏《我的教育梦 ——特殊班级成长历程》
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