目录/提纲:……
一、全面实施素质教育,大力促进教育均衡发展:
1、提高认识,明确目标,切实把推进义务教育均衡发展工作摆到重要位置
2、优化人力资源配置,为教育均衡发展提供人力保障
3、充分发挥学校现有教学资源,管好用好教学设施设备
4、制定措施,立足重心,全面提高义务教育质量
5、开展各类活动,实现活动育人
6、加强控辍保学,确保学额巩固
二、加强校园环境建设,切实增强校园文化氛围:
三、提高教育教学质量,办好人民满意教育:
2、认真做好教学常规管理工作
3、突出重点,力求实效
4、狠练内功,强化师资
5、积极创造发展条件,努力解决实际问题
四、确保工程进度与质量,强力推进项目建设
六、存在主要问题
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梓潼县教体系统“三个一”活动汇报材料
------宝石小学 贾芝满
尊敬的刘局长,各位领导,各位同仁:
宝石乡地域辽阔,呈狭长地形,学校处于省道和县际交通要道,各村社严重分散,目前我校生源来自11个行政村,服务人口9000余人,服务距离最远约为11公里,学校占地12861平方米,建筑面积4017平方米,在建幼儿园1125平方米。普教班6个学生人数236人,幼教班2个141人,教职员工29名,临时工5人。现就几项重要工作简单
汇报如下:
一、全面实施素质教育,大力促进教育均衡发展:
1、提高认识,明确目标,切实把推进义务教育均衡发展工作摆到重要位置。
城乡差别永远是存在的,特别是近十来年,老师流失,学生流失,还有上地域差别,城乡政治经济及政府投资差别,加上鼓噪一时的教育产业化和人们物质文化生活提高后对教育需求的日益增长,也就更加拉大了教育城乡差别。这种差别,直接影响
农村学校的生存和发展。
2、优化人力资源配置,为教育均衡发展提供人力保障。
科学合理配置学科教师。学校近几年来教师流动频繁,面临不少困难和问题,同时,根据新教材实施中所存在的共性问题和困难。根据各年级学科特点和每位教师的
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略825字,正式会员可完整阅读)……
深入人心。每周课外活动定时开展,周一少先队活动,周二体育活动,周三读书活动,周四少年宫活动。为丰富学生课外生活,拓展学生知识领域,以“梓潼县宝石乡乡村少年宫”为载体,结合我校师资及学生特点,共设音乐、美术、体育、科技制作4大类共13个活动小组,尽量迎合学生兴趣爱好开展活动。去年“为生活而设计”我校获市级先进集体奖。
积极创建和打造“一校一特一校一品”。以课堂教学与课外活动相结合,充分发挥现有师资和设备条件,集中力量打造农村“音乐特色” 学校。充分发挥我校几位老师爱好音乐的特长优势,课外活动小组中设立了五个音乐组,每周活动两次,从声乐、舞蹈、管乐、键盘、打击乐器等几个方面进行培养和训练。在校园艺术节、全县中小学中华经典诵读和
演讲比赛,我校均获得了优异名次奖并代表片区到县上参赛。
6、加强控辍保学,确保学额巩固。
首先是千方百计做好招生工作,为了不让我校生源流失,我们不但从内部管理上如提高教学质量、加强住校生生活管理等处下功夫,还下血本为边远学生解决生活补助(变相补助交通费),仅此一项每期就达8000余元。
其次是严格学籍管理,斗硬执行转学休学手续,近几年来除了正常转学外,我们没有给任何人到城内读书签字盖章。严格考核,杜绝流失。每年3月就将招生对象采取抓阄分解到人,斗硬考核,包括我自己非给我的招生对象招不来我就交现金以示一视同仁。经确认为转学流失或辍学的学生,按7:3考核到
班主任和任课教师,同时还影响到考试成绩,经核算凡流失一人损失绩效考核近400元。
再次就是搞好交流与服务工作,要求教师带着感情工作,加强家校联系,建好单亲、留守学生台账,做好每一名学生特别是后进生的工作,不得对学生进行挖苦、讽剌,严禁对学生进行体罚和变相体罚,做好“特殊生”的转化和帮扶工作,培优辅差进入学月考核。
最后,质量是办学的生命,就是努力提高教学质量,良好的质量口碑为招生巩固、控辍保学搭桥铺路。
二、加强校园环境建设,切实增强校园文化氛围:
结合城乡环境综合整治,搞好校园文化建设。灾后重建使学校硬件设施得到极大改善,但要使校园更美好,更加宜居宜学,是我们农村袖珍学校需要深刻思考的问题。
一是重视基础设施建设。在上级的支持和帮助下,我校近几年的基础设施大为改观
结合小型维修,修缮装饰校门。争取资金改建食堂,完善污水和烟气排放,改传统煤柴灶具为燃气灶。综合楼进行外墙面美化,画画、张贴和挂图,使每堵墙能“说话”。对平房宿舍进行了搭理改造,更换门窗,换上卡通画瓷砖,挂上统一风格的窗帘,使整个平房具有童趣和艺术性,面貌焕然一新。规范教师公寓管理,不允许外墙乱接乱搭,不得在前阳台堆放杂物和晾晒衣物,在隐蔽处统一地点晾晒。在学生公寓后划定停车区,方便教师私家车有序停放。进一步物防技防安全措施,分批次挤出资金安装了全数字监控摄像头,现在学校重要安全部位和出入人群都尽在眼底,并可实现远程监控。
二是加强校园环境建设
以乡村少年宫氛围打造为契机,从绿化、美化、净化、文化、亮化入手整治校容校貌,按学校规划分功能区搞好绿化、美化、净化、文化、亮化工程,使校园达到花园式环境。从节俭出发栽花种草进行绿化美化,制作宣传栏,校门两侧张贴“城乡环境卫生综合治理”和学生“安全文明”固定标语。各花台里面都树立文明警示牌,内容以爱护花草、注重环保、激励学习为主。教室和走廊安装励志和文化吊牌,墙壁悬挂名人像和警句格言。完善各功能室标示标牌,将校风、教风、学风三风内容做字上墙。去年底在校门口安装了液晶显示屏,极大方便了重大活动和重要宣传。
三是加强校园制度建设,提高学校管理水平
制度是校园文化建设的重要保证,是为了保障学校教育的有章、有序和有效进行,先用制度来约束,后用情境来感化,校园文化建设最终得到升华。成立由校长、各部门负责人和教代会等组成的学校制度建设领导小组,完善各项制度,监督制度的落实,提出修改方案,重大事项民主决策,做到公平、公正、公开,有力保障学校高效运行。
四是丰富校园活动,打造和谐校园文化
积极开展各种健康有意的课外文化活动。各年级、各班要开展各种小型的文化娱乐活动,丰富学生的课余文化生活。结合各种节日活动,举办好校园文化艺术节,倡导学生参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。积极开展传统性与主题性教育活 ……(未完,全文共6595字,当前仅显示2315字,请阅读下面提示信息。
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