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县教育局长在暑期领导干部大会上的讲话

发表时间:2013/8/23 7:38:39
目录/提纲:……
(一)在改革教育评价机制方面,要有创新,更要符合学校实际
(二)在深化实施有效教学方面,要更深入、更彰显各校新特色
(三)在加强教学研究方面,要出实招、见实效
(一)进一步提升督导室的督导功能
(二)进一步挖掘教研室的研究功能
(一)围绕教育公平,力争在促进教育均衡发展上实现新突破
(二)坚持提升育人实效,在全面实施素质教育上实现新突破
(三)不断提升干部教师素质,在建设“两支队伍”上实现新突破
(四)强化服务意识,力争在提升工作效能上实现新突破
(五)加强党风廉政建设,力争在廉洁从政上实现新突破
(一)切实抓好“校舍安全工程”实施工作
(二)全力备战2011年高考
(三)狠抓职教招生落实
(四)切实加强财务管理
(五)规范实施“蛋奶工程”
(六)全力抓好安全稳定
……
遵循规律 锐意改革 促进教育均衡发展
强化管理 提升质量 办好人民满意教育
——苟俊涛局长在全系统领导干部大会上的讲话
(201*年8月21日)

同志们:
今天,我们在这里隆重召开201*年暑期全系统领导干部大会。首先,我谨代表县教育局,对百忙之中出席本次会议的县委常委、宣传部李琳部长、县人大石主任、县政府杨县长、县政协贾主席,表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并对201*--201*年度取得优异成绩的先进集体表示热烈的祝贺。本次会议的主题是:“全面贯彻全教会精神,以《规划纲要》(《国家中长期教育改革和发展规划纲要》)为统领,遵循教育规律,坚持育人为本,深化_改革,促进教育均衡,实现教育公平,全面提升教育质量,着力推动全县教育事业在新的历史起点上科学发展、持续发展、和谐发展,努力办好让组织放心让全县人民满意的泾阳教育!”刚才,小明同志对秋季开学工作做了具体的安排,我完全同意,后面,李常委还将做重要讲话,务请大家抓好贯彻落实。下面,按照大会议程,我向大会做如下报告。
第一,审时度势,准确把握教育新方向
7月13日至14日,_教育工作会圆满召开。这是改革开放以来国家召开的第四次_教育工作会,也是新世纪以来的首次_教育工作会。在会议上,__和_总理分别作了重要讲话,大会颁布实施了《国家中长期教育
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略900字,正式会员可完整阅读)…… 
小事,事事要认真。要扎实抓好学校的每一项工作,尤其在日常管理方面,要做到“精、细、勤、实”,上不负组织的信任,下对得起莘莘学子,中间对得起自己的良知!
今年暑期,县局组织全体校(园)长召开了封闭式培训和集中述职大会,广泛听取了各位校长的建议和意见,经过搜集整理,形成了7大类60条意见。县局已将这些建议和意见按照职责分工,印发给各领导和股室,并对局机关工作规程和义务教育学段综合评估方案进行了修订和完善,科学谋划全县教育事业的发展方向。县局要求,各校园在暑期教师学习会上组织开好讨论会和座谈会,广泛听取教师的建议和意见,集众人之智慧,理清学校发展的大思路,谋划提升教育质量的新举措,为全面抓好新学年各项工作打下坚实的基础。
第二,锐意改革,理清教育发展大思路
近年来,在全系统干部教师的共同努力下,全县教育事业得到长足发展,办学条件全面改善,一大批名师、名校长、名学校脱颖而出,全县教育质量稳步攀升,职成民办教育蓬勃发展,素质教育全面实施,教育发展氛围更加和谐。今年高考,全县二本上线人数实现突破性增长,达到了1301人,超额完成了县委、县政府下达的奋斗目标任务。
成绩代表过去,发展任重道远。在新的历史时期,全县教育工作的要求是:全面贯彻落实_教育工作会精神,以《规划纲要》为统领,围绕“一个_”,发挥“两室作用”,坚持“三个不动摇”,实现“五大突破”,推动全县教育事业科学、持续、协调发展。
第一,关于围绕“一个_”。
这一_就是全面提升教育教学质量。质量,是教育的生命线。质量不高,学校难以发展,更难生存;质量不高,社会议论很多,压力巨大。_教育工作会对提高教育质量提出了明确要求,教育系统的每名干部教师,都必须将全面提升教育质量作为最基本的要求,作为义不容辞的责任,作为矢志不渝的追求。
(一)在改革教育评价机制方面,要有创新,更要符合学校实际。评价是杠杆、是导向,也是保障。要通过科学完备的质量评价体系,逐步形成相互竞争、相互促进、共同提高的良性竞争机制。质量评价要“看起点、比进步”,既作横向比较,更作纵向分析;既重视高考、中考的实际成绩,更要以起始年级为基础,看相对发展状况;既要把考试成绩作为重要指标,更要全面衡量整体办学水平。
(二)在深化实施有效教学方面,要更深入、更彰显各校新特色。在有效教学实施方面,我县全面推行“四环教学”模式。各校紧密结合实际,大胆创新,积极实践适合本校特色的教学模式。教学的关键是要让学生学会,而不是教师表演的好,要改变传统满堂贯的教学模式,更加注重师生的互动,调动学生学习的自觉性和主动性,更加注重学生能力的培养。在这一方面,有做得较好的学校。泾干镇中学坚持以“提质、减负、增效”为目标,以课堂教学为突破口,向45分钟要质量。文塔si中学立足常规教学,建立了“三级一网六六制”模式,成效显著。王桥中学从农村学生实际出发,创新提出了“六环教学”,促进学生掌握知识,提高能力,养成习惯。这些实践探索,取得了较好的效果。希望各校紧密围绕“提升质量”这一_,以“有效”为基本理念,以“四环教学”为基本模式,大胆探索促进学校质量提升的新思路和新办法。
(三)在加强教学研究方面,要出实招、见实效。科研兴校、科研兴教。我们必须进一步强化教育科研策略,增强针对性、实效性和实践性。一是要以学科基地建设为载体,建立覆盖不同类型学校的教科研网络;二是要以新课程改革为中心,形成小学、初中和高中教科研的有机衔接;三是要以有效性评价为导向,将教研与质量相挂钩,增强教科研在提高教育教学质量上的有效性。
第二,关于发挥“两室作用”。
近年来,督导室和教研室立足县情,创造性的开展工作,对全县教育持续发展,做出了贡献,发挥“两室作用”,就是要进一步强化职能,发挥保障和促进作用。
(一)进一步提升督导室的督导功能。
一是要深入推进“316督导评估”工程。以“316”督导评估为抓手,不断加强对学校的督导评估,促进全县学校办学行为更加规范,办学条件进一步提升。
二是要抓好教育强乡镇建设。充分发挥教育督导作用,促使各乡镇不断加大教育投入,全力抓好创建工作,为创建“陕西教育强县”奠定坚实基础。
三是要加强“素质教育优秀学校”创建。要指导学校树立争创名校意识,严格按照创建标准,加快创建步伐,提升学校办学层次。
四是要“督政”与“督学”紧密结合。督导室要加强调研,深化职能改革,在提升学校教育质量方面,发挥出更多的导向性作用。同时,要继续发挥督政职能,强化对乡镇政府的教育督导。
(二)进一步挖掘教研室的研究功能。
教研室是县教育局教育教学研究的专门机构,是教育行政决策执行过程中重要的信息反馈系统,是由县教育系统各学科知名教师组成的,各教研员 ……(未完,全文共10619字,当前仅显示2525字,请阅读下面提示信息。收藏《县教育局长在暑期领导干部大会上的讲话》