县民族文化教育事业繁荣发展记实

县民族文化教育事业繁荣发展
草原盛放萨日朗
县民族文化教育事业繁荣发展记实

民族文化之花竞相绽放
一个历史悠久的马背民族，一种独具魅力的地域文化，一段艰辛喜悦的传承之路，一片香沁草原的绚烂花朵……
洁白的哈达、醇香的奶酒、醉人的歌舞、悠扬的琴声……走进前郭尔罗斯蒙古族自治县（简称***），浓郁的蒙古族文化气息扑面而来。
“*”源于蒙古古部落“***”的译音，意为“江河”。***位于***江南岸，故蒙古语意为“**”。作为***省唯一的**自治县，正如他的名字一样，***在渊源流长的历史长河中奔涌不息，积淀了悠久灿烂的民族文化。“塞上江南”、“渔米之乡”、“中国民间文化艺术之乡”等美誉不胫而走，更加赋予这块土地美丽富饶与古老神奇。走进他，你会目睹饱经沧桑却风韵犹存辽金北方著名军事重镇***的面容，感受清代杰出女政治家***皇后祖陵满蒙文碑的神秘与庄严，领略历经明、清300多年世袭**府邸***的大气磅礴……饮千年神水，品味***的清澈甘甜、游神奇****，感叹大自然的鬼斧神工、驰骋***，置身天苍苍野茫茫风吹草低现牛羊的广阔世界。由此感慨，****文化底蕴的博大精深。追溯到13000年前这里人类活动的足迹——***
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琴齐奏”吉尼斯世界纪录；2008年，当北京奥运圣火传递到**站，**县又以*把马头琴齐奏表演再次吸引世人的目光，一举刷新吉尼斯世界纪录，创造了**文化发展史上又一辉煌。**民族乐器厂专业制琴师**设计、制作的奥运马头琴，作为**市唯一的纪念礼物赠给国家奥组委珍藏。
2006年5月，国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产目录中，**县乌力格尔项目作为吉林省唯一的曲艺类项目金榜题名，一鸣惊人，开启了**县非物质文化遗产传承保护工作的新篇章。为了让马头琴音乐、乌力格尔等丰富的非物质文化遗产大放异彩，**县坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针，非物质文化遗产传承保护工作走在全国前列。最早设立了**县非物质文化遗产保护中心，在**省率先公布了第一批（县级）非物质文化遗产保护名录，建立了**省第一家县级非物质文化遗产展厅，最早认定项目传承人。目前，拥有9项国家级、50项省级、100项县级非遗名录，国、省项目数量在全国各县区排序中名列前茅。搜集、整理非遗项目文字40余万字、图片近4万张、录像120小时，登记民间珍贵实物569件，征集到珍贵实物资料410件。**县被**省列为非遗保护工作试点县，非物质文化遗产保护中心被国家文化部评为先进单位，被国家文化部命名为“*乡”。
承载着历史烙印的民族文化在**大地上生根发芽、开花结果……*县乘着文化发展繁荣的强劲东风，乘势快上，将文化传承与文化市场有机结合起来，实现互惠共赢，努力打造生机勃勃、充满活力的**地区民族文化第*乡。创作了大量脍炙人口的文艺作品，连续两年在中央电视台录制六期《**》和《**》节目。先后出版发行了《**》、《**》、《**》、《**》、《**》等多部著作及全省第一部非遗项目名录集《**》、《**》等文化产品。目前，**民族文化出版业已发展成为一个相对完整的体系，在民族文化出版界里占有一席之地。用蒙古族文化丰富旅游业内涵，大力发展以**旅游为龙头的文化旅游业。恢复重建**古迹、修建国内最大**馆、异地重建**馆等文化遗迹,**县大手笔勾画文化产业格局。经连续9年组织了“**”和“**”，挖掘整理了古老的**文化、**族民族文化及关于**众多史实，再现了**等传统仪式。传承千年渔猎文化习俗的“**”被列入国家级非物质文化遗产保护名录，创造和刷新了吉尼斯世界纪录。每年的**大会、**节等节庆活动，已成为**族群众不可缺少的文化盛宴。

民族教育谱写时代新篇
三江交汇大草原，北国明珠是“江南”。**是神奇的土地、文化的草原，有着民族团结、尊师重教、弘扬美德的光辉传统。解放前，做为民族地区，**县的教育发展几近空白。*年*月*日，**县正是宣告成立。萨日朗花开七月天，春风化雨六十年。60年的风雨历程，铸造了**民族教育的辉煌品牌；60年的执着追求，成就了**义务教育骄人的业绩。改革开放以来，**人沐浴着党的民族地区教育政策的春风，抢抓机遇、迎接挑战，不断改革、全力发展。特别是近年来，全县教育牢固树立以人为本、全面发展、特色为先的办学理念。以“办人民满意教育”为目标，以加快民族地区教育发展为己任，大力改善办学条件，全面提高教育质量，逐步构建起了“强素质、创名校、升品位、办特色、育人才”的教育体系，走出了一条以科学发展观为统领的振兴之路。全县教育事业焕发活力，蓬勃发展。
目前，全县共有义务教育阶段学校172所，其中，民族学校46所，占全县学校总数的23.7%。民族学校中双语授课学校43所，朝鲜族学校2所，回族学校1所。全县现有教师6802人，其中,民族学校教师2069人。在校*族学生3123人。全县共有校舍733栋，建筑总面积43万平方米。义务教育发展格局均衡，民族教育发展规模空前！
民族教育是**县教育事业的重要组成部分，为了继承和弘扬民族文化，培养下一代学习和发展主体民族语言和文化，**县走出了一条特色鲜明的办学道路。民族学校不仅从规模和数量上有了较大发展，而且在**教学质量上实现了新的突破，形成了从学前教育到高中教育比较完备的民族教育体系。少数民族适龄儿童、少年入初中率达到99%，*族高中阶段教育入学率达到80%。坚持实行民族教育“两优先”政策，“努力改善民族学校办学条件，优化民族学校育人环境。民族教育累计投资1.26亿元。县**小学、**中小学的办学 ……（未完，全文共4590字，当前仅显示2319字，请阅读下面提示信息。收藏《县民族文化教育事业繁荣发展记实》）