目录/提纲:……
一、本课题国内外研究动态及意义:
(一)研究动态:
(二)研究意义:
二、毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题:
三、文献综述:
(一)概念界定
(二)现有员工不满激发员工创造力因素的研究综述
四、毕业设计(论文)研究方法、步骤、措施及论文框架:
(一)研究方法
(二)步骤
1、查阅中外文资料、资料搜集整理
2、确定课题、拟定提纲、撰写开题报告
3、编写绪论,写出论文背景、意义、内容和结构
4、提出假设检验和理论依据
5、设计问卷
6、发放问卷,回收和整理问卷
7、进行数据分析
8、检验假设,分析结果
9、写出结论,提出建议
(三)措施
2、做好论文时间进度表,按照进度表有计划的进行论文写作
3、论文写作严谨认真,有条理
4、多与指导老师联系、沟通,不懂的地方虚心向老师请教
5、论文完成后,应对论文仔细检查,不断完善,听取老师的修改意见
6、论文的格式要求,严格按照要求写作、打印、装订
(四)论文框架
五、主要参考文献:
……
大学本科生毕业设计(论文)开题报告
工商管理学院
专业年级 09级人力一班
设计(论文)题目 员工工作不满与员工创造力的关系研究
一、 本课题国内外研究动态及意义:
(一)研究动态:
纵观国内外的研究文献,国内外人力资源研究人员对于组织中员工满意或者员工不满意及其影响因素的研究很多,对于员工创造力的研究更是从1950年Guilford发表著名的“论创造力”演说就开始了。但对于员工的工作不满与员工创造力关系的研究则发展较慢。研究者们注意到了员工较高的满意度能提高组织的绩效,对组织的影响的积极的;而忽视了员工的工作不满其实也可能对组织产生积极正面的作用。在2001年,zhou经研究提出在一些特定条件和情境下,员工的工作不满可以激发员工的创造力,而且这个探究正逐渐成为创造力研究领域的新焦点。
(二)研究意义:
人们普遍认为员工的工作满意可以减少员工离职、流动率, 提高组织公民行为, 进而提升员工工作绩效和组织绩效( L
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略679字,正式会员可完整阅读)……
出变量的假设,进而通过实证研究对此变量进行验证,通过一些维度对变量进行测量,分析得出结论,从而为组织管理者如何应对员工工作不满以及将其引向创造力发展提出建议。
三、文献综述:
(一) 概念界定
1、工作不满
工作不满是与工作满意相对应的一个反义的变量, 工作满意定义为个人对工作的喜好态度或愉悦的感觉状况, 包含内在满意与外在满意, 内在满意是指造成满足感的原因与工作本身有密切关系, 即个人由工作本身所得到的满意程度, 如成就感和愉悦感, 而外在满足则包括工作环境条件、福利和升迁等。
2、 工作不满的行为反应
相关研究表明( Zhou, 2001) , 当面对工作不满时, 不同员工处于不同的情境下也通常会有不同
的行为反应, 包括如下四种:
① 离职。即不满意的员工可以通过辞去目前的工作而对工作不满做出反应;
② 表达和寻求改变。对工作不满的员工可能选择继续留在组织中, 并积极寻求办法促使工作条件发生变化, 努力探索解决问题的新方案, 力争通过鼓动变革来使事情变得更好;
③ 接受或顺从。员工虽然选择继续留在组织中, 但是倾向于接受现有状态, 而不做达成组织目标或提出任何建议的努力, 对工作安排持被动接受的态度;
④ 冷漠或回避。员工可能仍然留在组织中, 但表现出消极冷漠甚至回避的态度与行为, 对组织目标漠不关心, 对组织活动尽可能保持最小的参与度。
3、 员工创造力
从国内外文献中整理归纳了有关员工创造力定义的三大派别(见表1)。
表1:创造力定义归类及异同点
派别 代表人物 定义异同点
1 Gradner(1993);Dacey&Lennon(1998);林崇德(1999);张庆林(2002) 创造力本质是一
致的:独特性(新
颖性)和有用性。
不同的是:派别一
从人格角度定义;
派别二从创造过
程角度定义;派别
三从产品/ 结果
角度定义。
2 Dewey(1910);Wallas(1926);Simon,Newel,Shaw(1962);Koestler(1964);Torrance(1963);Ward&Smith(1999)
3 Barron(1955);Bruner(1969);Stein(1974);
Guilford (1985);Sawyer&Griffin (1993);
Shalley(1995);Shalley,Zhou&Oldham(2004)
而近年来国内外文献引用较多的是Amabile 关于员工创造力的经典定义:员工关于产品、服务、流程和程序的、新的、有用想法的产生,以及Sawyer、Griffin(1993)、Shalley(1995)提出的创造力是员工产生新颖而有用的构想、产品、过程和服务的能力。
4、个体创造力团队创造力
个体创造力指的是受人格因素、认知风格与能力、相关任务领域技能、动机和社会情境影响的一种功能,且能提供新颖、独特和有用的事物的能力。
团队创造力指团队运用其内外部资源(包括信息资源、知识资源和关系资源等)和能力创造性地发现问题、分析问题和解决问题,以提供新颖的、独特的、具有社会意义或经济价值的创新成果(主要包括新知识、新产品、新工艺、新工作方法、新服务方式和新管理模式等)的能力。
(二) 现有员工不满激发员工创造力因素的研究综述
研究学者们发现,当员工通过适当的渠道和方式对工作不满做出建设性的表达及反应行为时,不仅可以有效地释放 ……(未完,全文共5432字,当前仅显示1908字,请阅读下面提示信息。
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