省委第九督导组组长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

在山西大学深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

省委第九督导组组长 李福龙
（2013年9月2日）
同志们：
按照中央和省委的统一部署，我省第一批群众路线教育实践活动已经正式启动。为加强对这次活动的督促检查和指导工作，省委决定，向全省第一批教育实践活动部门（单位）派出20个督导组。根据领导小组安排，我们第九督导组，负责山西大学等8所省属高校的督导工作。
今天，是个好日子，秋高气爽、阳光明媚。刚才，我们和学校的领导进行了短暂的会谈，感觉到山西大学领导班子精神面貌很好，很重视这项活动，围绕这次活动，做了大量认真细致的准备工作。省委召开动员大会之后，学校及时召开党委扩大会议，校领导班子和职能部门负责人带头学习袁书记的重要讲话、《中共山西省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《山西省第一批部门（单位）深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，进一步统一思想、提高认识；学校成立了活动领导小组和办公室，制定的实施方案体现了省委精神，符合学校实际，指导性、针对性和操作性都很强。这个方案已报省委教育实践活动办公室批准通过。与此同时，山西大学作
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凝聚起建设高水平大学的强大力量。近年来，全国高校发展的速度很快，办学层次不断提升，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，校园面貌发生了非常大的变化。但是，从近年来新闻媒体关于省外高校报道反映的情况看，一些高校出现了基本建设“贪大求洋”、互相攀比的问题，校庆、节庆活动过多过滥、铺张浪费的问题，日常办公经费特别是科研经费管理混乱的问题，“官本位”思想严重、服务师生意识淡薄的问题，等等。这些问题有的是明显的“四风”问题，有的虽然不是，但与“四风”有密切联系，这些问题在我省一些高校也不同程度地存在着。在人民群众的心目中，高校是一个精神殿堂，理应做得比社会更好，更加纯洁、更加干净，群众不希望高校发生的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风影响到学校自身的发展，影响到学生对学校全部教育的真实性产生怀疑。从社会的期盼和我们的任务来看，尽管我们的“四风”和社会上相比，不是那么严重，但是反过来讲，在高校如何抓住重点，大力铲除“四风”滋生蔓延的土壤和环境，以好的作风来提升我们的治校办学水平，来推进我们社会主义合格建设者和可靠接班人的培养，意义将更加重大。因此，高校搞教育实践活动决不能流于形式，更不能放低标准和要求。因此，“四风”问题是否找准，关系活动成败，关系学校的进一步发展。刚才，王书记在动员讲话中对“四风”问题在我们学校的具体表现进行了深刻的阐述，从上报的方案中可以看出，校党委决心很大，准备深入查摆，集中解决党员干部中存在的“四风”之弊，使全校党员干部作风进一步转变，推动发展的能力进一步增强。这次动员会之后，全校各级党员领导干部要结合自身实际，认真对照检查。
第三，方式。方式就是批评与自我批评。即以_精神，通过开展批评与自我批评来开展好这次群众路线教育实践活动。批评与自我批评是我们党的优良作风之一，也是党的建设一大法宝。所谓法宝，是个形象的说法。法宝就是宝贝，就是只有我有、你没有，只有共产党这样的政党有，是我们自己在历史上形成并使用的，比如，我们在延安_中的批评与自我批评就发挥了很好的作用。法宝的另外一个含义不仅是我有你没有，而且是我一用就灵。我独有的，加上我能使用，而且一用就灵，这就是法宝。我们相信批评与自我批评确实是做好我们党的建设，纠正我们不良作风的法宝。所以这次活动就明确提出以延安_的精神，通过开展批评与自我批评，来净化党的灵魂，健全党的肌体，推动“四风”问题的解决。这就需要我们坦诚相待，知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒等等，以党的优良传统来破除“四风”。这就是我们的主要方式。
第四，关键。关键就是领导带头。这次活动的重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。对于山西大学来讲就是两级，一级是校级层面的领导班子和领导干部，一级是院部层面的领导班子和领导干部。高校的领导干部，特别是学校的主要负责同志，既是活动的参与者，又是组织者、推动者和监督者。这就是一岗双职。所以强调领导干部要带头学习教育，带头查摆问题，带头揭短亮丑，带头解决问题，带头整改落实，带头推动工作。可以说，一个基层党组织教育实践活动的成效如何，就看我们的领导班子，我们的领导干部。每一个党员领导干部，特别是主要负责同志，要在教育实践活动中充分发挥示范推动作用。要以普通党员的身份主动把自己摆进去，把问题找出来，不要拿着手电筒，只照别人、不照自己。除了我们校级这一层领导班子和干部之外，我们院部这一层的领导班子和领导干部，同样也需要做到领导带头，先学一步，学得更深一点；带头实践，实践得更深一点。这样才能引领整个活动实现所要达到的目的，所以关键是领导带头。
第五，目标。目标就是强化制度建设，注重建立长效机制。开展这次活动，既要立足当前，解决高校“四风”方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远，建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。也就是说，通过长效机制建设，不仅要把存在的“四风”问题铲除掉，还要防止死灰复燃。
二、认真搞好教育实践活动的各项工作
开展教育实践活动，是习总书记和党中央坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的重大决策。作风 ……（未完，全文共6295字，当前仅显示2211字，请阅读下面提示信息。收藏《省委第九督导组组长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》）