外国语学院2013年度目标管理考核自评报告

目录/提纲：……
一、思想政治工作与党建
二、教学工作
4、实践教学学院高度重视见习、实习和毕业论文工作
5、大学英语教学大学英语以教学改革为重点开展工作
6、继续教育和非学历教育我院努力做好继续教育和非学历教育工作
三、科研与学科建设工作
四、学生管理与服务工作
5、校园文化积极组织学生参加学校组织的校园文化活动，成绩显著
五、师资队伍建设工作
六、招生、就业工作
……
外国语学院2013年度目标管理考核
自 评 报 告
在学校党政的正确领导下，在各职能部门和兄弟学院的大力支持下，2013年我院各项工作取得了较为显著的成绩。现对照“**师范学院二级学院年度目标考核指标体系”总结、报告如下：
一、思想政治工作与党建
外国语学院以党的十八大精神为统领，以党的群众路线教育实践活动为契机，以全心全意为师生服务为宗旨，以为民务实清廉为落脚点，充分发挥基层党组织的推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，围绕学校中心任务开展思想政治工作和党建工作，全面融入到教学科研、服务管理、学科建设和人才培养等各项工作中去，形成了“围绕中心抓党建、抓好党建促发展、促进发展育人才”的工作思路。党政密切配合，抓班子建设，在提高战斗力上下功夫；抓组织建设，在发挥先锋模范带头作用上下功夫；抓思想建设，在提高培养质量上下功夫；抓作风建设，在提高工作成效上下功夫，教职工的积极性得到充分的调动，形成了一个思想先进、作风过硬、团结奋斗、和谐向上、凝聚力强的外国语团队。
1．思想政治教育和宣传统战工作
坚持工作成效思想先行的原则，加强全体师生员工的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，学习有计划、有记录。坚持中心学习小组活动，着力提高领导班子的办学治院能力和水平，促进科学发展。坚持政治理论学习，着力提高师生的政
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略904字，正式会员可完整阅读）……　
依据《**师范学院本科人才培养改革方案》，我院修订了2013级“英语”专业和“翻译”本科专业的人才培养方案，将“英语”专业设置为师范与非师范兼培养的专业。2012年，学院结合自身实际，在对社会用人需求以及兄弟院校广泛调研的基础上，经过反复论证，成功申报了“翻译”专业，今年开始招生，结束了我院本科专业长期单一的局面。为更好地建设“翻译”这一新专业，学院申报了同声传译实验室的建设。物资、教学设备管理由专人负责，管理到位，做到了帐、卡、物相符，安全正常使用。
各教研室制定了切实可行的教研计划，并按计划开展了教研活动。
2、教学运行管理
外国语学院现开设的全日制专业有“英语”专业（本科）、“翻译” 专业（本科）和“英语教育”（专科），全日制在校学生1700余人（其中：本科生1500人左右），是目前全校全日制在校学生规模最大的二级学院之一。
今年我院教师课堂教学时数虽有所减少，但教学任务依然较重，全年人均教学工作量约440学时。
我院严格按照人才培养方案和教学计划开设相关课程，在规定时间内完成了每学期授课计划的填报、审核与审批。在本年度中，我院未发生未经教务处批准调停课的情况。学籍管理方面，我院在规定时间内完成了学生成绩登记、学籍注册、学籍管理、毕业与授位、考务安排等工作和各种教学信息与数据的上报。
加强教学质量管理，确保教学规范运行。我院教师课前备课认真、充分，上课认真负责，教书育人。学院坚持听课和意见反馈制度；在开学、期中等时段，开展不同形式的同行听课、教学检查等活动；积极开展青年教师讲课比赛和教师座谈等教学交流活动，不断促进教学质量的提高。
严格课程考核体系，对各类考试精心组织，严密监督，保证考试成绩的真实性，有效性。注重和严肃考风考纪，广泛宣传相关考试规定。任课教师制卷认真，学院领导班子成员积极参加巡考工作，及时处理学生考试过程中出现的问题。规范对考试违纪和作弊情况的处理，严格做到了有令必行，有禁必止。阅卷实行流水作业，试卷复查交叉进行，试卷质量良好。
3、教学研究与改革
本年度立项建设的各级质量工程项目、教改项目，按时上报了中期进展情况。教学管理人员今年发表教研(改)论文不少于2篇，圆满完成了任务。2013年，新增校级教改项目8项。
4、实践教学
学院高度重视见习、实习和毕业论文工作。成立了以学院领导和教研室主任为成员的实践教学指导委员会，指导和监督实践教学的各个环节。较好地完成了2013届学生毕业论文的各项工作和2010级本科、2011级专科的综合见习与实习以及2012级本、专科的教育见习工作。
5、大学英语教学
大学英语以教学改革为重点开展工作。通过全体教师的辛勤工作和全院密切协作，圆满完成了全校8000余名学生的大学英语教学任务。在继续抓好课堂教学的同时，在学校有关部门的大力支持下，大学英语实践课程网络教学全面推行。全校2011级非外语专业本、专科学生完成12学分（专科10学分）理论学习后，进入4学分（专科2学分）实践课程学习阶段的网络自主学习。为此，我院共开发、开设网络自主学习课程16门，供学生选修。在2013级非外语专业学生中试行2+1+1教学模式，即2课堂+1听力+1网络学习，目的在于让学生拥有体验式学习的机会，培养学生实践能力，进而培养学生的英语综合应用能力。
6、继续教育和非学历教育
我院努力做好继续教育和非学历教育工作。目前，我院有各级各类成教学生约300人。
除做好传统的继续教育项目外，我院还积极开展各级各类教师培训。今年，我院顺利完成了为期100天的“国培计划（2013）”初中英语教师置换脱产项目，培训来自泸州市的初中英语师资50人；“国培计划”——农村中小学教师名师讲师团送教下乡培训项目，培训凉山州的“初中英语”师资50人；顺利完成了2013年四川省中小学省级骨干教师培训初中英语培训，培训来自全省21个市（州）的 “初中英语”省级骨干教师75人。
三、科研与学科建设工作
我院采取切实措施，继续狠抓学科专业建设，突出特色，力争抓出标志性科研成果。继续将“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”作为重点二级学科建设，将重点发展方向调整为：（1）英美文学；（2）英美社会文化；（3）英语学科教学论，使其成为我院今后招收硕士研究生的主要专业方向。其中，“英语学科教学论”整合了“英语语言学”和“英语学科教学法”的师资力量，拟通过与省内高校联办教育硕士和专业硕士的途径，为申报专业硕士点做好师资准备。
学院在经费条件许可的情况下，进一步加大了对科研项目、教改项目、精品课程建设等的资金支持力度。我院自主投入近20万元用于学术交流、订阅2013年和2014年学术期刊杂志、学术会议差旅费、科研教研奖励费、大学 ……（未完，全文共7228字，当前仅显示2538字，请阅读下面提示信息。收藏《外国语学院2013年度目标管理考核自评报告》）