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创建教育强市工作经验交流材料

发表时间:2014/3/7 12:53:22
目录/提纲:……
一、五个空前给力,全民参与创强
一是空前重视
二是空前投入
三是空前配合
四是空前关注
五是空前支持
二、念好“三字”真经,突破筹资瓶颈
一是造势“促”捐
二是以“诚”感人
三是灵“活”发动
三、落实四项举措,强力有序推进
一是谋之在先,科学统筹
三是开辟“绿道”,打包招标
二是完善机制,长效保障
四是抓好典型,引领推广
……
五个空前给力 念好三字真经 落实四项举措
全力推进教育“创强”工作
(2013年6月27日)

自去年8月我市明确提出至2014年底要实现教育“创强”目标以来,我市牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念,坚持教育优先发展战略,举全市之力开展教育创强工作。2012年,我市首批创强镇荷塘镇和马贵镇已于今年4月顺利通过广东省教育强镇督导验收。今年13个创强镇300多所学校500多个项目已全面铺开,其中70多个规模较小的工程项目已完成,59个大型新建基建项目已有10多个完成招投标并开始动工建设,有30多个进入预算审核阶段,即将完成前期准备工作。我市的主要做法是:
一、五个空前给力,全民参与创强
创建教育强市工作是一项体系庞大、任务艰巨的系统工程,单靠党委政府和教育系统的力量是远远不够的,需要全社会的踊跃参与和鼎力支持。我市把凝聚共识、统一思想、动员全社会参与作为教育创强的基
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时理顺关系。各有关职能部门领导作为市创强领导小组成员,经常召开专题会议听取教育创强工作汇报,解决教育创强工作难题,并定期召开阶段性工作推进会、现场会,加温鼓劲、鞭策推动。
四是空前关注。我市通过广泛深入的宣传,使教育创强工作成为全市上下关注的焦点,成为街谈巷议的热点话题。各级人大、政协纷纷深入基层学校视察教育创强工作,充分发挥其督促、建言作用,为教育创强工作献计献策。离退休老同志、各民间团体也十分关注教育创强工作,积极为之鼓与呼。我市外出乡贤、成功人士纷纷来信来电,或主动回乡参加座谈,关心了解教育创强工作进展情况。
五是空前支持。我市各界参与创强的热情十分高涨,做到有钱出钱,有力出力,支持力度前所未有。东岸镇将镇政府总资产超过600万元的办公、住宅用房及用地全部转让给中心小学使用。大井镇石咀村委会无偿提供11亩土地给石咀小学。南塘镇京山村群众两次自发捐资,并义务出工,帮助京山小学清理校园。全市广大师生纷纷行动起来,艰苦奋斗,勤俭创强,亲自动手完成学校的绿化、美化、运动场以及校园文化等建设任务,并利用课余时间、节假日到基建工地义务劳动。
二、念好“三字”真经,突破筹资瓶颈
我市为解决教育创强资金缺口大难题,在积极调整财政支出结构、增加财政性教育经费预算的同时,充分发挥我市重教兴学的优良传统,用心念好“促、诚、活”三字真经,大力发动社会各界捐资。今年来已收到社会各界认捐资金近4000多万元,已到账1200万元。
一是造势“促”捐。我市各级党政领导亲自带头捐资,并发动有影响力的乡贤带头捐资,以此带动全社会捐资。大井镇主职领导带头捐资5000元,班子成员捐资2000元,在示范带动下,该镇镇村干部和圩镇机关单位干部共捐资13万元。各村也通过张榜公布捐资情况,或每天通过村广播宣传创强的意义及捐资的最新情况,对捐资较多的人士专门拉横幅致谢,营造你追我赶、不甘落后的捐资氛围,促使广大群众积极参与捐资。
二是以“诚”感人。为成功动员乡贤捐资,我市各级党政领导真诚、耐心做好说服发动工作,做到以情动人,以诚感人。镇村干部利用乡贤回家探亲的机会亲自上门发动,或坐车到乡贤工作所在地登门拜访。大井镇委主要领导给外出乡贤写亲笔信,言之以情,喻之以理,成功发动捐资375万元。各镇还精心组织开好捐资现场会、座谈会,带领乡贤到母校参观,让他们受到触动,感受到教育创强的迫切性,从而自觉为教育创强奉献力量。
三是灵“活”发动。我市在发动捐资工作中,因时因地因人而异,方法灵活。对于成功人士较多,或乡贤影响力大的镇,以重点发动乡贤捐资为主。对于成功人士较少而有尊师重教传统的镇,则以全面逐户发动为主。南塘镇编印了乡贤联络手册,在详细了解乡贤资产大小、企业运营现状、热心公益程度、以往捐资情况的基础上,有针对性地做说服发动工作。部分村还通过“一事一议”的办法动员群众捐资。
三、落实四项举措,强力有序推进
教育创强工作时间紧,任务重,牵涉部门多,涉及方方面面,如何妥善做好相关协调工作,扎实有效推进,是教育创强工作急需解决的又一难题。我市通过落实四项举措,科学统筹,有效协调,促使教育创强工作扎实有序推进。
一是谋之在先,科学统筹。我市根据教育创强督导验收方案,按照“先易后难、循序渐 ……(未完,全文共3450字,当前仅显示1742字,请阅读下面提示信息。收藏《创建教育强市工作经验交流材料》
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