镇成人教育发展存在的问题及措施

破解瓶颈制约，加快发展我镇成人教育
镇农村成人教育发展存在的问题及措施

成人教育是教育体系的重要组成部分，其本身既是一个地区教育发展水平的标志，又是经济乃至整个社会发展的决定因素之一。以胡锦涛为总书记的党中央提出了构建和谐社会的发展目标，在这一大背景下，加快发展**成人教育，增强其服务经济社会的功能更具有积极意义。因为成人教育与经济社会发展、劳动就业密切相关，并且在丰富人们精神生活、提高全民素质等方面的作用不可或缺。就我们东沙渔农村来说，发展成人教育，不仅是构建和谐**的需要，更是推进我镇“暖促”工程和**新农村建设的需要。
近年来，在各级领导的重视下，我镇成教事业取得了长足进步。镇成校和各社区学校坚持“实际、实用、实效”原则，以提高劳动力综合素质、增加渔农民收入、促进渔农村经济发展为着力点，根据产业结构特点，大力开展企业职工培训、渔农民科技培训、未升学青年就业技能培训、外来务工人员上岗培
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略640字，正式会员可完整阅读）……　
。
针对上述问题，我镇成人教育如何突破瓶颈制约，找出一条符合**实际的成教工作新路子？下面笔者结合工作实际，试提出几点对策措施。
我们知道，经济的发展是和谐社会的基础。但经济要发展，关键在于提高人的素质。目前，我镇渔农村劳动力现状不容乐观，大部分劳力文化层次低下，缺乏知识和技能。为此，**成人教育首先要按照社会主义市场经济发展的要求，立足现实，依法自主办学，加快培养面向基层、面向生产、面向服务和面向管理的第一线的实用型、技能型的新型人才。要走学历继续教育和职业技术、技能培训相结合的路子，采用联合办学、送教上门服务等多种办学形式，对渔农村劳力进行岗前、在岗和转岗的“三岗”对口培训，切实提高其生产素质，努力把渔农村庞大的人力资源转化为人力资本。
其次，要紧密结合科普工作，深入基层，贴近“三农”，到田头、村头、船头、社区、企业、养殖场、专业户家中，大力宣传科技致富思想和科技致富的典型，不断提高渔农民科技意识，使科技培训成为渔农民群众的自觉行动。同时我们要同渔农民广交朋友，从感情上拉近同他们的距离，并通过他们的示范带动，吸引更多的渔农民加入科技培训和科技致富的行列。
第三，要不断创新成人教育的教学方式和教学手段，突出针对性、实用性，努力提高教学质量和效益。突出针对性、实用性是成人教育增强吸引力的关键，在培训计划与课程设置上，要抓住受教育者的心理和生产实际需要，加强教材建设，努力改善培训内容与实际联系不紧密的状况，遵循学以致用、按需施教和注重实效的原则，充分吸收行业部门和企业机构参与意见，凸现具有学科特色的反映新知识、新技术、新工艺、新方法的课程项目，加强通识性、应变性，提高教学内容和教材的起点，实现课程内容现代化。在教学方法上，要提高互联网、多媒体、VCD等现代教育技术利用率，改革传统教育方式和教学手段，采用面授、现场指导、互相切磋、参观考察、组织观看科技碟片等教学形式，有效增加办学活力，创设开放、宽松、和谐的教育教学氛围，使学员不仅亲其师、信其道，而且乐于其中，切实把成人教育工作从应试教育转换到提高学员素质上来，把学员从被动客体的角色转换到自觉主体上来。
第四，要进一步加大服务“三农”的力度。一是要加强为学员服务的意识。在教学培训中，我们要放下架子和面子，把学员当“上帝”，强调“为他学”提供服务。要根据学员学习需求，提供各种培训课程、安排培训内容、确定培训形式和培训时间，并创造条件满足学员个性化学习的需要。通过强化服务，调动学员学习积极性，加快知识向技能转化，使他们真正掌握致富本领。二是要通过科协和市县有关单位以及互联网等大众媒体，在品种引进和产品销售方面，帮渔农民想办法。品种、技术、销售环环紧扣，缺一不可，否则培训就失去了铺垫。
第五，要立足本地实际，加强成校自身建设，努力形成办学特色。并同其他乡镇成校以及市县职业技校和相关大专院校建立紧密的联系互通信息，扬长避短，努力实现资源共享，优势互补,合作双赢。相对于成人学校而言，市县职业技校和相关大专院校在师资、专业设置、实验实训、校企结合等教育资源和教学经验方面更为丰富、更具优势。成校要紧密依靠市县职业技校和相关大专院校，利用其教育资源和专业优势，与有关企业及社会上对口单位联合开展职工教育，开设渔农村劳动力转移培训，下岗职工转岗、外来务工人员上岗、新技术培训等多层次的实用技术培 ……（未完，全文共2826字，当前仅显示1796字，请阅读下面提示信息。收藏《镇成人教育发展存在的问题及措施》）