在群众路线教育实践活动分析评议环节工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、学习动员阶段的基本做法和体会
3、切实加强领导，确保活动健康开展
二、着力抓好分析评议阶段各个环节的工作
1、广泛征求意见
2、开展谈心活动
3、撰写分析材料
4、开好专题组织生活会、民主生活会
5、提出评议意见
6、反馈评议意见
7、通报评议情况
三、正确把握分析评议阶段的总体要求
四、切实加强活动的组织领导
……
在市级机关群众路线教育实践活动分析评议环节工作会议上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是，总结群众路线教育实践活动学习动员阶段工作，按照省委、**市委要求，对分析评议阶段的工作进行动员和部署。刚才，市委**书记对我们扎实开展分析评议工作，作了深刻的思想动员。**市委督导组组长**同志稍后还要作重要讲话，我们要认真贯彻落实。下面，我就如何进一步把群众路线教育实践活动引向深入，讲几点意见。

一、学习动员阶段的基本做法和体会

根据省委和**市委的统一部署，我市保持共产党员群众路线教育实践活动，自　2月18日　全面动员部署以来，全市参加第一批教育活动的市级机关各部门各单位，严格按照市委要求，紧扣单位实际，抓好动员部署、学习培训和专题讨论三个环节，并认真做好学习动员阶段“回头看”，确保了教育活动健康有序、富有成效地开展。

1、找准工作抓手，确保规定步骤到位

学习时间、学习内容和参学率是学习动员阶段的关键环节，直接关系着后两个阶段的工作成效，对第一批乃至整个群众路线教育实践活动的成效都有着重要影响。因此，各部门各单位严格按照规定步骤开展活动，做到三个“确保”。一是以落实制度为抓手，确保集中学习时间到位。为确保至少40个学时的集中学习时间，机关各部门各单位结合实际制定了详细的学习计划，严格落实“学习日”制度、学习考勤制度。春节期间，机关党员特
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了便利条件。一些单位编印群众路线教育实践活动信息简报，宣传各下属党支部好的做法，刊登交流体会文章，营造良好的教育活动氛围。一些单位组织党员到**监狱接受警示教育。许多单位坚持以赛促学、以考验学，通过组织知识竞赛、学习测试，来检验全体党员的学习效果，确保真学真懂、学深学透。四是细化讨论内容。大讨论中，我们注意时代性，把握层次性，突出实践性，着力解决入党为什么、党员形象是什么等问题。各部门各单位在共性和个性的结合上概括提炼出体现时代精神、反映_特征、符合行业和单位实际的党员先进性具体要求，构筑党员在本职岗位上发挥先锋模范作用的平台，让群众真正看到大讨论活动带来的新变化。

3、切实加强领导，确保活动健康开展。各部门各单位对群众路线教育实践活动十分重视，准备工作扎实充分。一是领导重视，责任明确。各部门各单位分别建立了教育活动的领导组织和工作机构；并把教育活动摆在统领当前各项工作的重要位置，时间上充分保证，工作上周密安排。主要领导认真履行第一责任人的责任，确保教育活动卓有成效地开展。二是抓住重点，确保质量。各部门各单位将领导班子成员的学习作为贯穿群众路线教育实践活动全过程的重点来抓。同时突出抓质量，进度服从质量，确保规定动作到位。三是指导有方，督查有力。督导组全体成员充分发挥指导督查职能，做到全身心地投入，高标准、严要求地开展工作，切实加强与督查单位的联系和衔接，及时发现和培树典型，认真总结经验做法，督促解决教育活动中出现的问题，严格把好每个环节的质量关、政策关和进度关，防止了形式主义和走过场。新闻媒体将群众路线教育实践活动列入重点宣传报道计划，在重要版面、重点时段开辟专栏，加大对群众路线教育实践活动的宣传报道力度，做到了报纸天天有信息，电视天天有图像，电台天天有_。一些单位通过制作宣传标语等形式，烘托活动气氛。在第一阶段，市委群众路线教育实践办公室编发《简报》50期。目前，中央先锋网录用我市信息3篇，省《简报》和《县市快讯》录用3篇，**市《简报》录用4篇，《**日报》刊载我市的经验做法6篇，为指导面上工作起到了积极作用，扩大了我市教育活动的影响。

通过第一个阶段的学习教育，党内外群众普遍反映，机关的学习氛围更浓了，党员的自身要求更高了，工作作风更扎实了。广大党员普遍反映有五大收获。

一是党员干部进一步强化了学习意识。通过通读必读教材，精读重点篇章，深入思考，广泛研讨，一些单位对开展教育活动的重要性、紧迫性有了新的认识，对新时期群众路线教育实践活动的具体要求有了更深的理解，切实感受到教育活动针对性和必要性。随着教育活动的推进，广大党员干部增强了学习的自觉性、主动性，提高了分析问题、解决问题的水平。

二是各级领导进一步强化了带头意识。各级领导干部充分发挥示范带头作用，自觉地以双重身份投入到群众路线教育实践活动中，为机关全体党员做出了表率。一是带头上党课，二是带头参加学习，三是带头改变作风。教育活动中，各级领导干部深入到企业、农村、基层一线，进联系点，入联系户，倾听基层意见，关心群众疾苦，为机关广大党员做了表率。

三是党员干部进一步强化了宗旨意识。通过学习教育，广大党员干部对党的纲领、路线、基本经验和党员的义务、权利有了更深刻的了解，牢记自己的第一身份是共产党员，自觉从自己的事做起，从身边的事做起，从细小的事做起，从困难的事做起，真正树立起“平常时刻看得出，关键时刻站得出，危急时刻豁得出，优良本色葆得住”的党员形象。

四是党员干部进一步强化了服务意识。机关各部门把群众路线教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进服务基层、服务群众上。一些单位的党员组成服务基层小组，深入一线，帮助基层解决在发展和创业过程中遇到的实际困难。一些单位把纳税人满意不满意作为检验群众路线教育实践活动成效的重要标准，广泛征求意见和建议，推出“一窗式”服务，实行首问负责制，畅通咨询、举报、投诉渠道。涉农部门以党员技术骨干为中坚力量，加大了对种养殖大户培育、指导力度。通过教育活动，拉近了与基层的距离，改善了党和政府与人民群众的关系。许多群众说，党的好政策、好制度有好党员负责落实，我们放心。

五是党员干部进一步强化了中心意识。机关各部门坚持把群众路线教育实践活动同推动当前工作紧密结合起来，妥善处理好两者关系，统筹兼顾，合理安排，通过学习进一步强化了服务中心的意识。走进企业、走进社区、走进农户，服务发展、服务基层、服务群众，为民营经济、招商引资、农民增收和环境建设多作贡献，成为机关各部门各单位和广大党员干部的自觉行动。

当然，我们也必须看到工作中还存在一些不足，主要是少数党员和党员领导干部的思想认识有待进一步提高；全市面上工作的发展还不平衡；少数单位工作标准不够高，满足于完成“规定动作”，创造性开展活动不够，边学边改仍需加强，等等。对这些问题，都必须切实采取措施，认真加以解决。

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