部队开展训练中政治工作经验交流材料

部队开展训练中政治工作经验交流材料

新一代训练大纲的颁布实施，对政治工作提出了更高的要求，为适应这一新的形势，切实搞好按纲施训中出现的新情况，不断探索解决问题的新途径，坚持针对特点、研究办法、突出重点、掌握规律、形成机制，较好地促进了训练中政治工作的落实，取得了明显的成效。我们的主要做法：

一、 注重用创新思想抓好创新成果的学习教育，在转变观念中增强部队按新大纲施训的自觉性。

新大纲适应高技术战争的特点，在训练内容、方法、管理、保障体系上进行了一系列突破性的改革，在官兵的思想上产生一定冲击，部分官兵由于受惯性思维的影响，在落实新大纲过程中出现了一定的担心思想、消极心态和畏难情绪。针对这种情况，我们坚持从抓学习教育入手，着力培养官兵树立与时俱进的思维品格，以全新的观念和视角加深对新大纲的精神实质和科学内函的理解，不断统一官兵的思想认识。

一是在反复学习中理解，解决因不懂不会带来的思想问题。新大纲颁布之初，从机关到基层，从干部到战士对新大纲的学习普遍重视不够，有的对单项课目了解好一些，在总体上把握不够；有的对一般内容学的好一些，在深层次上把握不够；有的急用时学的好一些，平时不注意学；明的分管内容学习的多一些，不涉及本职业务的学得少；还有的片面认为学习新大纲是机
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期，增强了贯彻执行的自觉性。入伍训练阶段，我们采取成建制抽、考综合素质的办法，使官兵很快从过去片面追求单项冒尖，转到讲究全面合格、综合过硬上来。观念一变天地宽，思想顺一顺百顺。目前，全团官兵学用新大纲的自觉性意识明显加强。

二、 建立多层结合的思想工作网络，实现“官兵分训‘背靠背’、思想工作‘面对面’”

按新大纲施训的一个显著特色就是官兵分训，而官兵分训使训练中思想工作由过去的干部与战士面对面，变成了现在的“背靠背”。面对这种情况，我们注重调动各方力量，形成共同参与、多方来做的良好局面，有效地克服了因官兵分训而导致训练场上思想政治工作弱化的问题。

一是坚持持值班军官、指挥士官、思想骨干“三员合力”做工作。我们针对训练场上做思想工作的主体发生变化的新特点，积极调动训练场上人员做思想工作的积极性。明确提出值班军官既当训练的值班员，又当思想政治工作的督导员；指挥士官既当训练的教练员，又当小指导员；思想骨干既当训练的示范员，又当思想工作的信息员。为了把训练场思想工作做好、做实、做出成效，我们特别注重发挥士官做思想工作的作用。针对士官做思想工作能力弱的现实，积极搞好士官和思想骨干的培训。2月份，团利用10天时间，组织士官的思想骨干进行了以做好训练中思想工作为主要内容的培训，就如何调动战士训练的积极性？如何克服战士畏难情绪？如何做好个别人工作？如何搞好心理训练等10个内容进行了专题研究，并且请通信连优秀士官李广涛、汽车连优秀士官马庆介绍了做经常性思想工作的经验。训练过程中，值班军官还进行手把手地传帮带，通过一事一分析、一事一讲评、一事一帮带等方法，使士官和思想骨干做思想工作的能力明显提高，大部分的士官成为做思想工作的能手。同时，我们还注意给士官交担子、压任务，让他们真正成为训练场上做思想工作的主力，赋于他们相应的处置权和决断权。一季度，团结合排长缺编的实际，选拔部分优秀士官代理排长，履行排长职责，协助值班军官负责训练场上的思想工作，并规定代理排长的士官可选为支部委员或列席支委会，而且对士兵的奖惩有建议权，弥补了官兵分训后训练场上思想政治工作力量弱的问题。

二是坚持连、营、团“三级临控”做工作。为使训练中出现的各种思想问题能够及时有效地得到解决，我们坚持层次领导，一级发挥一级的作用。先由连队每天进行训练情况汇总。连队干部每天利用碰头会或晚点名的时机，听取值班军官对当天官兵思想动态的汇报，分析训练中思想政治工作遇到的问题，讲评训练中的好人好事和需要注意的问题，对个别思想问题突出的战士，连队主官及时靠上去做工作，不让问题过夜。再由营里定期检查和讲评。营里对连队每天哟的情况进行全时制跟班检查，发现问题及时通知值班军官进行处理，对存在倾向性问题，则由营里组织集中解决。同进营每周还召开一次连队军政主官和营值班军官参加的会议，讲评本周训练中政治工作落实情况，指出存在问题并拿出对策。团进行综合巡查通报。成立由司令部和政治处组成的联合巡查小组，每天深入训练场进行检查，从中发现问题和好的经验，及时加以解决和推广。每周一到交班时由主任对好的单位进行表扬，差的进行批评，月底结合“月查季评”进行通报。目前，已有5个单位受到点名批评，32个单位和个人受到表扬。

三是坚持训前动员、训中鼓动、训后总结“三线联动”做工作。今年以来，为充分调动官兵参与训练的积极性，每阶段训练展开之前，我们都组织进行训前动员。先后组织进行了按纲施训、先行试点、紧急拉动、新兵训练、单兵分来训练等动员大会，有12个连队进行了挑应战，23名干部战士代表上台发了言，各营连也进行了层层发动。训练过程中，我们还针对施训中遇到的困难和问题及时进行“小鼓动‘小演讲、小评比、小竞赛”等活动，而且还通过开展训练场文化活动，把政治工作做到训练场，有效地调动了官兵参训积极性。与此同时，每个大的训练课目、训练任务、训练阶段结束以后，我们都召开一定形式的党委（支部）会，对前一阶段的训练落实情况进行总结，梳理做好按纲施训中政治工作的成功做法，并加以推广，对训练中存在的问题及时研究解决办法，保证训练的正确方向始终不偏离。先后总结推广了定点循环法，优秀军事、政治教员轮流教学法，典型观摩示范法，训练场文体活动开展等8种方法，收到了良好的效果。

三、 坚持把干部作为训练中政治工作的重点突出出来，不断激发军官“练指挥、谋打赢”的内在动力。

新大纲改变了过去“官教兵训、官陪兵训、官当兵训”的现实，使军官训练这个“重点”真正“重”了起来，为了切实落实好这一要求 ……（未完，全文共6919字，当前仅显示2430字，请阅读下面提示信息。收藏《部队开展训练中政治工作经验交流材料》）