市教育局基础教育科2016年工作安排表

**市教育局基础教育科2016年工作安排表

一、德育及班主任工作
序号工作内容完成
时间责任人
1
德育
工作深入开展中国特色社会主义中国梦宣传教育，把培育践行社会主义核心价值观，增强中小学生创新精神、实践能力、社会责任感贯穿到育人工作全过程，扎实开展“三爱”“三节”教育、劳动教育、书法教育等系列活动。全年孟俊萍张 嘉
在全市中小学广泛开展“学雷锋主题教育月”活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，争创“雷锋式学校”、“雷锋式班级”，争做“雷锋式青少年”。3月
开展全市中小学优秀童谣传唱活动，使广大少年儿童在兴致盎然的传唱过程中加深对传统文化的理解，潜移默化地接受德、美、智等方面的教育。


3-4月


根据省教育厅要求，开展第二批河南省中小学心理健康教育示范区示范校创建活动；开展心理健康教育宣传周活动。3-6月
会同市文明办、团市委、市妇联等单位，认真做好第七届**市美德少年评选表彰暨第八届河南省美德少年评选推荐工作。4月-5月
开展“感恩励志主题教育月
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工作；做好市级示范性幼儿园评估和省级示范性幼儿园申报工作。3-10月

完善普惠性民办幼儿园的认定和扶持办法，探索以政府购买服务等方式不足配齐幼儿教师，构建长效保障机制。10月前
组织好 “六一”儿童节庆祝慰问活动。5-6月
组织全市幼儿教师基本功大赛和优质课，择优参加省比赛。5-8月
组织幼儿园教师培训、赛讲观摩活动。7-10月
继续开展学前教育二期信息采集工作，加强对学前教育重大项目实施进展情况和幼儿园办园行为的动态监管；开展《3—6岁儿童学习与发展指南》论坛活动；科学指导协会工作，开展幼儿园特色项目教学实践基地建设和幼儿园园本课程开发与管理等工作；扩宽幼儿园结盟范围；以县为主,构建多层教研网络,定期开展教研；开展学前教育宣传月活动；开展省、市级示范性幼儿园送课下乡活动。全年

2特殊教育重点做好义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学工作，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，继续增加残疾儿童少年非义务教育阶段入学机会；研究制定第二期特殊教育提升计划。全年
开展庆祝第26个全国助残日（5月15日）活动，组织特殊教育学校交流会和特教活动。5月

落实义务教育阶段特殊教育学校年生均预算内公用经费不低于6000元要求。全年
加大特殊教育学校标准化建设力度；继续实施学前融合教育试点工作；积极开展特殊教育示范校创建活动。
全年
为随班就读、特殊教育就读、送教上门学生建立个人就学档案，开展融合关爱行动。 全年
建立培训网络，成立市级专家团队，各县（市、区）要建立随班就读指导中心，各校要定期开展教研活动。
全年
3城镇化制定2016年城镇化工作目标。3月
做好城镇化工作，完成市政府下达各项目标任务。全年


三、义务教育及其它工作
序号工作内容完成
时间责任人
1中小学布局规划调整指导各县（市、区）制定农村学校布局调整规划。1-6月孟俊萍张 强
做好**市主城区教育专项规划。全年
2义务教育
均衡发展全力推进陕州区2016年通过国家义务教育发展基本均衡县（市、区）评估验收；指导渑池县通过河南省义务教育标准化建设先进县（市、区）。全年
3义务教育
学校标准
化建设按照《关于建立义务教育学校标准化建设工作进展情况通报制度的通知》要求，各县（市、区）辖区内义务教育学校、市直属初中、小学开展自查。3-4月
各县（市、区）教体局、开发区教育处对辖区内义务教育学校标准化建设工作进行复查，并针对各学校标准化进展情况提出整改意见。5月
各县（市、区）辖区内义务教育学校，根据上级教育部门提出意见，积极进行整改。6-7月
各县（市、区）上报义务教育学校标准化进展情况，认真填写初中、小学基本标准达标情况统计表、汇总表，制定义务教育学校标准化建设攻坚计划，明确每所学校达到标准化的时间表和路线图，报市教育局基础教育科。8月
根据各县（市、区）时间表和路线图，进行动态监管，并对推进情况予以通报。9-12月
4义务教育
招生改革推进市区义务教育招生制度改革，完善招生办法，进一步规范招生秩序。1-9月
5规范办学贯彻落实《义务教育学校管理标准（试行）》，提升学校治理能力和管理水平。全年
组织市直义务教育学校开学情况巡查。2月、9月
加强监督检查，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。全年
做好进城务工人员随迁子女义务教育工作，确保“应入尽入”。全年
6提升质量持续推进全市市级示范性学校开展盟校合作，扩大优质教育资源。全年
办好市直学校校际交流活动，在县（市、区）举办特色学校发展论坛和主题交流活动。全年
评选市级三好学生和优秀学生干部。4月
7民族教育组织开展全市民族教育调研活动。3月
进一步加强学校民族团结教育，开足开好民族团结教育课程，组织开展民族团结体验活动。全年
8青少年学
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