人社系统两学一做实施方案（附重点学习内容及重点解决的问题）

目录/提纲：……
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育重大意义
二、准确把握学习教育基本内容和总体要求
三、认真落实学习教育主要措施
（一）开展专题学习讨论
（二）讲好_课
（三）召开专题组织生活会
（四）开展民主评议_员
（五）立足岗位做贡献
四、注重突出经常性教育特点
（一）发挥支部作用
（二）坚持以上率下
（三）抓好交流示范
（四）加强分类指导
（五）边学边查边改
（六）做好结合文章
五、切实加强组织领导
（一）层层落实责任
（二）抓好支部书记
（三）强化督促指导
（四）夯实组织基础
（五）加强舆论引导
一、学_章_规
（一）全体_员学习内容
（二）县处级以上_员领导干部学习内容
二、学系列讲话
（一）全体_员学习内容
（二）县处级以上_员领导千部学习内容
一、全体_员解决的问题
（一）坚定共产_人理想信念
（二）牢固树立_的意识、_员意识
（三）强化_的宗旨意识
（四）积极戏行社会主义核心价值观
（五）在推动改革发展稳定实践中建功立业
二、县处级以上_员领导干部要重点解决的问题
（一）带头坚定理想信念
（二）带头严守政治纪律和政治规矩
（三）带头树立和落实新发展理念
（四）带头攻坚克难、敢于担当
（五）带头落实全面从严治_责任
……
人社系统两学一做实施方案（附重点学习内容及重点解决的问题）

《关于在州人社局_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育实施方案》的通知

各_支部：
《关于在州人社局_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育实施方案》已经局_组研究同意，现印发给你们，请认真组织实施。

2016年5月8日

_中央决定，2016年在全体_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。根据中共**州委办公室《关于在全州_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育实施方案》的通知，结合我局实际，现就在？？？局_员中开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案。
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育重大意义
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治_要求、推进思想政治建设常态化制度化的重要部署，是落实_章关于加强_员教育管理要求、面向全体_员深化_内教育的重要实践，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治_向基层延伸、推动_内教育从“关键少数”向广大_员拓展的有力抓手，对于进一步巩固拓展_的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决_员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展_的先进性和纯洁性具有重大意义。
_的十八大以来，？？？人社局把学习贯彻_总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，头等大事，推动融会贯通、学以致用，为把**打造
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1005字，正式会员可完整阅读）……　
证文局_组织和广大_员始终在思想上政治上行动上同_中央保持高度一致。
开展“两学一做”学习教育，必须明确基本标准、树立行为规范，逐字逐句通读《_章》，全面理解_的纲领，牢记入_誓词，引导_员尊崇_章、遵守_章、维护_章，坚定理想信念，对_绝对忠诚。引导_员认真学习《中国共产_廉洁自律准则》《中国共产_纪律处分条例》等_内法规，学习_的历史和革命先辈、先进典型，遵守_规_纪，牢记_的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。引导_员认真学习_总书记系列重要讲话，要着眼于加强理论武装、统一思想行动，紧密结合贯彻落实省州委重大决策部署，紧密结合解决改革发展稳定中的实际问题，紧密结合提高_员的思想理论水平，以_同志为总书记的_中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，注重融会贯通，做到学以致用。做一名合格_员，要着眼于_和国家事业的新发展对_员的新要求，以增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识为根本，引导_员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格_员，积极投身我局改革发展稳定的生动实践中；引导_员领导干部自觉践行“严、实、忠、廉、担”要求，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
开展“两学一做”学习教育，要坚持日常经常，具体内容落实到“三会一课”当中，以_支部为基本单位，以_的组织生活为基本形式，以落实_员教育管理制度为基本依托，推动学习教育常态化制度化；坚持问题导向，以解决州委州政府明确点出的问题为重点，进一步梳理我州_员队伍、_的组织生活、_员和_员领导干部教育管理、_组织建设中存在的问题，把解决问题贯穿学习教育的全过程；坚持分类指导，准确把握我局既有机关_委，又有机关各_支部的特点，联系不同__员的实际，分别制定具体措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。
三、认真落实学习教育主要措施
开展“两学一做”学习教育中，各_支部要紧紧围绕专题学习讨论、讲_课、专题组织生活会、民主评议_员和立足岗位做贡献五项措施，发挥支部主观能动性，积极探索有效途径，确保学习教育取得实实在在的效果。
（一）开展专题学习讨论。按照“三会一课”制度，以_支部为单位定期组织集中学习，每2个月召开一次全体_员大会，每次确定一个专题组织讨论。学习讨论专题要紧紧围绕学习教育重点内容和需要解决的重点问题来进行（见附件1、2)。各_支部要在机关_委的领导下，针对各支部_员实际，确定既紧扣主题、又紧贴实际的学习研讨专题，让_员学得进去、论得起来。鼓励不断创新“学”的方式，积极利用好_校等培训渠道，_员活动室等阵地设施，互联网远程教育等资源手段开展“个人学”“集体学”、“线下学”“线上学”，充分调动_员参加学习的积极性。学习讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产_人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，能否自觉做到_规_纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为_的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（二）讲好_课。严格落实_员领导干部讲_课制度，结合“领导干部月月上讲台”要求，精心备课，_课一般在_支部范围内进行。_支部要结合专题学习讨论，对_课内容、时间和方式等作出安排。采取请老师讲课、电化教育、“微_课”等相结合的方式，丰富_课的内容，增强_课实效。_课要选好主题，紧密结合工作实际，结合需要解决的问题，突出典型案例，注重实际效果，防止内容空洞、网上抄袭、千篇一律的情况。_员领导干部指导联点村、社区_组织讲好_课；结合精准扶贫工作，第一书记对所驻村全体_员讲一次_课，结对_组织负责人交叉讲_课。鼓励和指导_支部书记、普通_员联系实际讲_课，注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法，用身边事教育身边人，用通俗易懂的语言讲好大道理，强化互动交流、解疑释惑，增强_课吸引力、感染力。“七一”前后，各_支部要结合开展纪念建_ 95周年活动，集中安排一次讲_课。
（三）召开专题组织生活会。年底前，各_支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向_员和群众广泛征求意见，支部书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与_员群众之间开展谈心谈话；支部班子及其成员要对照职能职责，进行_性分析，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。会上，支部班子和班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，组织全体_员对支部班子的工作、作风等进行评议。邀请服务对象和群众列席，接受群众监督和评议。会后，要针对群众提出的意见建议和支部班子及其成员查找出的突出问题，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，列出整改清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，一项一项抓好整改落实。
（四）开展民主评议_员。各_支部要召开全体_员会议，对照_员标准，按照个人自评 ……（未完，全文共11866字，当前仅显示2823字，请阅读下面提示信息。收藏《人社系统两学一做实施方案（附重点学习内容及重点解决的问题）》）