两学一做“四对照四反思”专题剖析发言材料

两学一做“四对照四反思”专题剖析发言材料

尊敬的各位领导和同志们：

目前，全区在如火如荼的开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育活动。在推进“两学一做”学习教育中开展“四对照四反思”的专题学习研讨能够更好的促使我们党员干部进行自我教育、自我提升，更好的转变作风抓工作，争当接地气、做实事、创新发展的排头兵。能够更好地严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，以此为出发点，结合我的个人工作，针对该专题学习我主要
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系列重要讲话读本(2016年版)》。
“四对照四反思”是纪律的呼唤，是领导干部用权的戒尺，是保障为官清廉为民的律条，作为领导干部要从思想上提高对该专题学习的认识，端正态度，求真务实，率先垂范，将学习作为一项长期工作认真对待，合理安排时间，自觉学习、重点学习，及时总结，做到认识到位并对相关案例、警示录内容引以为戒。

二、问题与反思
在深入学习的基础上，我联系岗位职责和自身实际，联系“五查五促”发现自身存在的问题，围绕学习讨论“四对照四反思”的主题认真对照反思。具体剖析如下：
(一)存在的问题与不足.1、理论学习不够深入。开展“两学一做”活动以来，按时参加党支部组织的各项学习活动，撰写了学习和工作笔记，但在日常工作中学习的自觉性不够，往往满足于一知半解，没有系统、全面、深入学习党的理论知识。2、政治意识不够强。平时工作生活中，对反面教材不够重视，没有从反面教材中及时深刻的汲取教训。3、廉洁自律要求不严，标准不够高。在对待亲属和身边工作人员管理上不够严格，对工作纪律的强调不到位。4、宗旨意识不够强，开拓创新不够。对自己的剖析不够深入，查摆内在个性问题需要进一步深入。工作方法创新意识不强，阻碍了一些工作的进程。5、服务意识有所淡化。面对办事群众有时候不够积极、有耐心，公仆意识不够深刻。
（二）存在这些问题原因分析。1、学习理论的自觉性不高。工作中虽然参加各类干部培训，但被动学习多，主动学习少。政治理论修养不高和政治鉴别力和敏锐性不高。2、世界观改造不够彻底。自身缺乏系统、严格的党性锻炼。随着社环境的变化，在理想信念、宗旨观念、勤政廉洁等方面存在认识的偏差。工作上出现了安于现状的思想作风。这种思想的存在归根结底是放松了自己主观世界的改造。

三、思路和打算
通过此次学习，目标是使党员干部深刻认识违_的政治纪律和政治规矩对党和人民的事业危害的严重性，牢固树立纪律和规矩意识，始终以“忠 ……（未完，全文共1645字，当前仅显示1046字，请阅读下面提示信息。收藏《两学一做“四对照四反思”专题剖析发言材料》）