目录/提纲:……
一、自闭症的概念、分类
(一)自闭症的概念
(二)自闭症的分类
(三)目前国内、区里自闭症儿童的数据情况
二、自闭症表现、原因及危害
(一)自闭症儿童主要有以下表现:(1)孤独离群,不会与人交往
(二)自闭症的原因剖析
(三)后天类自闭症儿童的危害
1、自闭症的主要行为特点:语言缺乏和社会技能贫乏
三、自闭症儿童的家庭原因与社会环境的关系
(一)幼儿家庭生活背景社会压力问题的,对陪伴成长教育的缺陷
(二)社会环境与家庭因素的互为制约因素
(三)对孤独症谱系障碍的认识及筛查范围_
四、我区对自闭症儿童康复主要方法与成绩
(一)国内普遍的康复治疗方法
(二)自闭症儿童康复现状与难题
(三)我区康复中心自闭症儿童康复方法的特点及取得的成绩
(四)优化家庭成长环境是后天自闭症儿童康复的重要途径
……
对自闭症儿童日益增多的社会调查与研究
在这个世界上有一个特殊_——他们有口却不言;他们有耳却不听;他们有眼却不看……不是不愿,也不是生理缺陷的不能,他们犹如天上的星星,独处在另一个世界,他们有一个美丽的名字——“星星的孩子”。他们孤独自我封闭,在发达国家,孤独症已经被广泛认知,中国在快速发展的同时,这类自闭症患儿也在日益增多,直接影响到新家庭的生活质量及生存,已引起社会的高度关注。虽然局部地区还无法正视这一特殊_,为这群特殊的孩子康复,目前存在着诸多困难。
一、自闭症的概念、分类
(一)自闭症的概念
儿童自闭症也称儿童孤独症,是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病,自闭症儿童是残联康复工作的重点人群。广泛性发育障碍包括儿童孤独症、Asperge氏综合征、Rett氏综合征、童年瓦解性障碍、非典型孤独症以及其他未特定性的广泛性发育障碍。目前,国际上有将儿童孤独症、Asperge氏综合征和非典型孤独症统称为孤独谱系障碍的趋向,其诊疗和康复原则基本相同。
(二)自闭症的分类
自闭症从功能上可以划分为高功能自闭症和低功能自闭症两类。
轻度智力损伤或正常的,能够适应学校教育环境的称为高功能自闭症;把中度或重度智力损伤的称为低功能自闭症。这也是目前我国多数医院所采用的分类标准。其中男性多
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略952字,正式会员可完整阅读)……
看全文方法:付费极速开通 投稿换积分(积分可提现)
注册 登陆 用订单找账号 能力,导致社会交往能力的缺乏,甚至对待他人就像对待无生命的物体,常错误理解别人有意识的行为。(6)多种病因:许多研究表明、自闭症常与某些疾病同时存在,故认为自闭症是一种多种病因的神经综合症。
2、社会原因所致:随着社会的发展,年轻父母们的工作量和工作压力也越来越大,经常都是昼出夜归,基本外出务工经常不回,由家中老人临时看护。一整天与孩子说不上几句话,大部分时间都让孩子在电视机前度过,虽然遗传因素是致使儿童孤独症的主要因素,但外界环境的作用也能使孩子患上儿童孤独症。
3、行为心理学原因:自闭症儿童问题行为的主要原因与功能,可以概括为生理性正强化、生理性负强化、社会性正强化以及社会性负强化。具体到对自闭症儿童问题行为的原因分析,生理性正强化是指许多自闭症儿童有着对感觉信息特殊需要,而他们往往借助于一些貌似古怪的行为来满足自己的这些感觉需要。生理性负强化是指由于自闭症儿童患有某种疾病或有内在痛片而没能得到恰当的诊断和治疗,从而导致患者诉于各种问题行为来减少内在的痛苦。与此有别,社会性正强化指的是这样一种情况:有些自闭症儿童通过直接间接的经验而发现,只要他们做出一些与众不同的行为,他们就能得到他人的关注或自己想要的东西。而在社会性负强化的情况中,有些自闭症儿童通过自己的经历知道,如果他们不喜欢某种环境或做某种事情,只要他们表现出极端的问题行为,就可以达到脱离这一环境或逃避做该事的目的。
(三)后天类自闭症儿童的危害
1、自闭症的主要行为特点:语言缺乏和社会技能贫乏。这些行为特征包括重复身体运动(如来回跑动,跳跃等),反复重复一件日常动作,缺乏注意力集中能力,迷恋很小的细节,对声,光,触摸及其敏感。语言困难包括
讲话的技能发展缓慢,对学过的单词或短语健忘。自闭症的孩子还会避免看别人的眼睛说话,使用单调没有感情的_讲话。患自闭症的孩子往往有对话的障碍,对回答简单的问题感到紧张。
2、后天自闭症的危害:后天类自闭症不仅仅只是一种简单的发育行为,更表现在对儿童未来发展的危害:(1)语言障碍:无法和正常人进行交流。(2)破坏性行为:自闭症儿童无法进行建设性游戏,往往用破坏行为来表达诉求。 (3)社会退缩:自闭症状严重的孩子整日里安安稳稳、畏缩不前,“热衷”于把自己与外界世界隔离开来。(4)羞耻感减弱。常出现令人难堪的行为,如无原因地攻击他人等。(5)自伤行为:当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑无聊时,会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。(6)危险行为:自闭症患儿往往没有恐惧感,不能预料他们行为所产生的后果。(7)精神残疾:自闭症是造成精神残疾的最直接原因之一,社会适应能力受损、自我管理能力下降等。
三、自闭症儿童的家庭原因与社会环境的关系
(一)幼儿家庭生活背景社会压力问题的,对陪伴成长教育的缺陷
家庭是社会的天然细胞,是新生一代成长的摇篮。家庭的状况直接影响着幼儿的成长。比如许多家庭迫于工作、经济条件等状况,父母外出打工,幼儿只能跟着祖辈生活,孩子出生前几年都是和父母有着依恋关系的关键时期,没有得到父母更好的呵护和关心与支持,失去了最好的亲子教育,没有与父母进行很好的沟通,幼儿后期的语言、行为习惯以及社会性意识都会受到很大的影响。与此同时,还有很多家庭离异,单亲家庭的孩子心里上的阴影就比其他的孩子多得多;还有的流动家庭的孩子因为没有固定的住所与环境,心里越发没有安全感常常处于不安的焦虑状态;生理上有缺陷的更是孤僻内向。
(二)社会环境与家庭因素的互为制约因素
目前社会环境竞争焦虑已经成为了大家的普遍思维方式。在竞争的社会环境下,许多父母做不到静待花开,父母的焦虑影响着孩子。导致儿童自闭症的家庭因素有:(1)无法充分得到家庭的关爱。大部分孤独症儿童均生长在高级知识分子家庭或是留守儿童,这类家庭的父母往往由于工作忙而忽视对孩子的关爱。父母通常会请来家庭保姆或交给爷爷奶奶照料孩子,但父母的关爱和陪伴是其他任何人不可取代的,是幼儿健康成长不可或缺的。长期的缺失陪伴使得他们自私、离群,慢慢的心理产生一系列的问题。(2)对子女过分溺爱。由于现在的家庭大多数是独生子女,许多家长对孩子是集万千宠爱以一身,望子成龙、望女成凤的思想总是每位家长的迫切希望。孩子在享受宠爱的同时,也承受着这个家庭的压力。当竞争焦虑成为普遍的思维方式时,带给成人的只是焦虑及相伴的损害,带给孩子的则是一生的无力感、自卑感和心理失衡,对孩子的损害根本而彻底。(3)父母不和或离异。父母争吵、离婚等,会使孩子的成长处于不和谐的家庭环境中,使他渐渐觉得失去了依靠,形成自卑情绪。
(三)对孤独症谱系障碍的认识及筛查范围_
孤独症谱系障碍(ASD,Autism Spectrum Disorder ),是根据典型孤独症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的孤独症,既包括了典型孤独症,也包括了不典型孤独症,又包括了阿斯伯格综合症、孤独症边缘、孤独症疑似等症状,是一组以交流、语言障碍和 ……(未完,全文共7617字,当前仅显示2675字,请阅读下面提示信息。
收藏《对自闭症儿童日益增多的社会调查与研究》)