暑期社会调查：农村留守儿童安全问题调研报告

暑期社会调查：农村留守儿童安全问题调研报告


农村留守儿童一直是国家社会所关注和重视的弱势_。他们大多父母常年甚至多年在外打工，与祖父母或是亲戚生活在一起，家庭经济条件困难。同时，由于身处的地域相对不发达，社区学校也很难给予有效的关爱。因此，这一_从很多方面处于劣势地位。他们在教育、心理和安全方面有着各种各样的问题。在此次调研中，主要集中在农村留守儿童安全问题上。
此次大学生暑期三下乡活动，走访了蚌埠周边十多个村庄、学校，以问卷调形式针对8至16岁留守的学龄儿童做调查。为了使调查数据更具参考性，我们采用了逐户家访与问卷发放同时进行的方式。经过二十多天的走访调查，共收回763份有效问卷。通过这些问卷，对留守儿童安全问题有了一定的了解．做出相应的分析。

1留守儿童安全现状
(1)留守儿童普遍存在安全感问题。在调查中的763名留守儿童中，有45
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时间五年以上。父母不在留守儿童身边，照顾留守儿童的重任就落到了临时监护人的肩上。在走访所得763份问卷显示，296名留守儿童是由父母一方在家监护照看，占总数的38．8％．而又365名留守儿童由祖父母等祖父母辈隔代监护．占总数的47．8％，另有6．4％生活在其他亲戚家中，7．0％独自生活或寄宿与老师朋友家中。在这些监护人的监护过程中，普遍忽视了安全监护问题。调查显示仅有116名监护人重视安全监督仅占总数的15．2％，而大多数监护人将监护职责重点集中在“日常生活”和“监督学习”上．有588人。占总数的77．1％，还有思想教育和健康方面7．7％。于此同时，外出父母对家中孩子的关注点也集中在生活和学习方面，各占总数的45．4％和29．3％．共有570人，仅有115名家中重视留守儿童强调安全问题．占总数的15．1％，剩下10．2％关注其他方面问题。可见，监护人对留守儿童的安全提供的保护显然是严重不足的。
2．2缺乏必要的交流沟通调查中，仅有49名留守儿童经常与老师交流，仅占总人数的6．4％，223名留守儿童偶尔与老师交流，占总数的29．2％，还有491名留守儿童几乎没有与老师单独交流过，占总数的64．3％。同时，留守儿童与临时监护人的交流也呈现欠缺状态。仅有167名留守儿童经常与临时监护人说心里话，占总数21．9％，263人偶尔与监护人说心里话，占34．5％，剩下的333人则从来不与监护人交流聊天。调查中，有477名留守儿童表示有心里话最想诉说的对象是父母，占总数的62．5％．还有145名留守儿童将心里话诉说给同学朋友，占总数的19．O％，只有不到18．5％的留守儿童将心理话说给老师或临时监护人。老师和临时监护人是与留守儿童日常生活关系最直接的两方．而这两方与留守儿童的实际交流都很少。与此同时，孩子心里最需要的倾诉对象父母又不在身边．在这样的情况下，一旦孩子遭受伤害，心理、思想发生偏差都将很难被及时发现和纠正。
2-3学校关注不够。家校合作联系不足调查可知，仅有298名留守儿童反映学校每学期召开家长会1—2次，占总数的39．0％．而反映从来不开家长会的学校孩子有378，比例则占到了49．6％。
于此同时，超过70％的留守儿童表示从未有过有过家访，一学期至少有一次或表示有过家访的各有13．56％和13．08％，仅有3．35％的留守儿童表示经常有老师家访。家访和家长会不能正常开展，家校联系不足，在家庭和学校之间形成的管理真空也成为留守儿童安全问题的一大隐患。

3解决留守儿童安全问题对策建议
(1)临时监护人重视孩子安全保障问题。临时监护人尽责与否关系着留守儿童安全健康生活的每一天。监护人应该在方方面面担负起这一份的责任，不仅仅是照顾起居，还要关注留守儿童的行为思想动态。多与留守儿童交流。注意培养留守儿童的安全意识和安全习惯，保护留守儿童避免受到各类伤害，要有强烈的责任心。积极的在留守儿童、留守儿童父母以及学校之间建立起一个联系机制，给留守儿童全方位的监护。
(2)父母加强对孩子安全的关注力度．多与孩子交流沟通。农村留守儿童的父母必须重视留守儿童的安全问题，尽可能担负起留守儿童的监护责任。父母是留守儿童的第一任老师， ……（未完，全文共3404字，当前仅显示1720字，请阅读下面提示信息。收藏《暑期社会调查：农村留守儿童安全问题调研报告》）