关于中小学_支部规范化建设的调研报告

目录/提纲：……
一、基本情况
二、开展_支部规范化建设情况
（一）加强组织建设，理顺隶属关系
（二）加强基本队伍建设，强化激励关怀
（三）强化基本活动，确保支部活动常态化
（四）加强制度建设，规范组织生活
（五）强化基本保障，提升基层_建工作保障水平
三、存在的问题
（一）基本组织建设有差距
（二）加强基本队伍建设有差距
（三）基本活动常态坚持有差距
（四）加强制度建设有差距
（五）基本保障建设有差距
四、改进的措施
（一）继续规范基本组织建设
（二）继续加强基本队伍建设
（三）强化基本活动
（四）加强制度建设
（五）加强基本保障
……
关于中小学_支部规范化建设的调研报告

根据县委《关于在全县开展_支部规范化建设的实施方案》精神，现将调研情况报告如下。
一、基本情况
目前全县共有中小学 所（含民办学校 所），已建立_总支部9个，学校_支部85个，现有_员 749人。_员中，女339人，占45.26%；少数民族404人，占53.94%；年龄在30岁以下148人，占19.76%；31至35岁98人，占13.08%；36至40岁119人，占15.89%；41至45岁137人，占18.29%；46至50岁121人，占16.15%；51至55岁97人，占12.95%；56至60岁28人，占37.38%。高级技术职务91人，占12.15%；中级技术职务216人，占28.84%；初级技术职务131人，占17.49%。研究生学历3人，占0.4%；本科学历392人，占52.34%；专科学历270人，占36.05%；中专学历55人，占7.34%；高中、中技21人，占2.8%；初中及以下8人，占1.07%。
二、开展_支部规范化建设情况
（一）加强组织建设，理顺隶属关系。
1.规范设置_组织。于2017年11月，将原来由乡镇_委、县委直属机
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略805字，正式会员可完整阅读）……　
积极开展激励关怀帮扶。多数_支部班子能适时了解掌握_员各方面情况，每年与_员普遍谈心，沟通思想、疏导情绪、增进理解。在 “七一”前夕，开展送温暖献爱心等活动，走访慰问_员。局机关_支部与曲硐村_支部开展挂包帮工作，开展“手拉手”促_建工作。2017年，组织干部职工深入挂钩扶贫点开展工作382次，开展义务劳动、“三清洁”活动81次，3467人次，开展文明知识宣传活动、民族团结进步宣传活动53次。
（三）强化基本活动，确保支部活动常态化。
1.确定每月1日为“_费日”，按时收缴_费。按《***基层_支部“三会一课”全程纪实管理办法》，认真执行_内政治生活制度。每季度召开一次支部_员大会，每月召开一次支部委员会，每月召开一次_小组会，每季度至少上一次_课，全体副科以上_员领导必须全部参与。严格规范_员领导干部民主生活会、_员组织生活会、_员_性分析、民主评议_员、_员领导干部参加双重组织生活、落实谈心谈话制度，加强“三会一课”，提高_内生活的政治性、原则性、战斗性。
2. 着力解决中小学_建“两张皮”现象。一是开展好_员示范活动，彰显_员先锋模范作用。开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动，深入开展_员教师“亮职责、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”的“三亮三比”活动，以_员带动，示范引领教师在各自的岗位上发挥先锋模范作用。在活动中，董媛娟等_员教师在技能竞赛中获得了优异成绩。二是开展“三培养”活动，强化教师团队建设。坚持以“人”为本，挖掘骨干教师潜能，重点跟踪培养，把能顾全大局、带头迎难而上，取得好成绩的骨干教师纳入培养对象，真正使青年骨干教师勤于学、乐于教、善于思、慎于行，尽早跨入组织大门；通过设立_员示范岗，让_员教师比团结、比服务、比工作，引导他们时刻不忘_员身份，处处率先垂范，争创一流业绩，逐步成为教学管理骨干；对_员管理骨干，在业务上“压担子”，创新工作上“出点子”，前途培养上“给位子”，关心培养，放心使用，让他们积极参与学校管理，最终脱颖而出，成为学校领导。三是开展书香校园建设活动，让学生从中受到熏陶和感染。把_建工作与校园文化建设充分结合起来，以墙体文化、班级文化为载体，加强校园文化建设，把教育理念和文化知识融入到校园的每一个角落，达到“润物细无声”的效果。在班级里设置图书角，方便学生阅读图书。开展好传统文化、红色经典书籍诵读活动，师生说体会、写读后感，从中受到熏陶和感染。进行革命歌曲、经典歌曲演唱竞赛活动，让学生在愉快的活动中受到教育。四是开展文明学校创建活动，增强德育工作的实效性。认真践行社会主义核心价值观，教育引导学生从小事做起，开展“文明伴我成长”系列活动，在学文明知识、知文明礼仪等活动中，让学生“学美”；在整理书桌、打扫卫生、美化教室、绿化校园、文明交流等活动中，让学生“践美”；在开展文明班级、文明礼貌先进个人等评选活动中，让学生“辨美”。使学生在学校始终受到爱_、爱国、爱家、爱校、爱长辈等教育，逐步养成良好的文明行为习惯。
（四）加强制度建设，规范组织生活。
1．规范组织生活。落实“三会一课”“三定一报备一纪实”制度，采取_支部书记带头讲、普通_员轮流讲、邀请先进典型和_务专家专题讲等方式，落实_课制度；教育工委加强检查考核，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的_员，进行批评教育，促其改正。严格规范_员领导干部民主生活会、_员组织生活会、_员_性分析、民主评议_员、_员领导干部参加双重组织生活、落实谈心谈话制度，加强“三会一课”，提高_内生活的政治性、原则性、战斗性。
2．健全民主议事制度。认真执行民主集中制，通过_政联席会议讨论和决定本单位的重要事项，多数_支部都健全了有_员参与民主管理和监督的工作机制。
3．健全_务公开制度。将_支部决定及执行、思想建设、组织管理、_员发展、联系服务_员群众、_风廉政建设等适宜公开的情况纳入公开范围，按照制定目录、实时公开、收集意见、资料归档的流程实施_务公开，运用会议、公开栏等方式进行_务公开。
4．健全联系群众制度。印发了《***教育局贯彻落实中央和省、州、县改进工作作风密切联系群众实施办法》，密切联系群众。局机关下派1名职工进驻博南镇曲硐 ……（未完，全文共6435字，当前仅显示2259字，请阅读下面提示信息。收藏《关于中小学_支部规范化建设的调研报告》）