您的位置:新文秘网>>教育/体育/道德/年终总结/工作总结/个人总结/>>正文

县教育体育局德育工作总结

发表时间:2019/8/2 19:15:22
目录/提纲:……
一、做法及成效
1、开展“我的中国梦”主题教育系列活动
一是深入开展少年传承中华传统美德系列活动
八是开展立五德树五风系列活动
2、不断强化行为规范养成教育
三是进一步加强学生良好学习习惯的培养,使之成为各校教学质量提升的新举措
3、切实加强学校文化建设
4、进一步丰富班团队活动
5、加强校本课程建设
6、抓好法制教育
7、抓好心理健康教育
8、规范和深化学生社团活动开展
9、有效实施特殊_教育
10、稳步推进家庭教育工作
三是构建师德师风建设长效机制
二、存在的问题
一是要进一步提高全社会对加强未成年人思想道德建设的认识
二是要进一步提高家长的素质
三是要健全奖惩机制,保证道德建设良好的舆论导向
四是要积极推进教育评价机制创新,促进中小学切实负起育人的责任来
……
**县教育体育局德育工作总结
**县教育体育局**年德育工作总结

为深入贯彻《___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,根据国家、省、市有关未成年人思想道德建设工作会议、文件精神,半年来,**县教育体育局在学校德育工作中,以学习宣传_的_精神为主线,以立德树人为根本任务,把培育和践行__价值观贯穿到教育工作全过程,深入进行理想信念教育,广泛开展道德教育和实践活动,积极营造良好社会文化环境,在引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长,培育德智体美全面发展的_建设者和接班人等方面做了大量的工作,并取得了显著成效。
一、做法及成效
1、开展“我的中国梦”主题教育系列活动。根据教育部、省、市的通知要求,将__价值观内容与源远流长、博大精深的中华优秀文化精髓相结合,滋养中小学生心灵,陶冶道德情操。一是深入开展少年传承中华传统美德系列活动。将中华古诗词、曲赋、楹联等优秀传统文化经典诵读活动纳入学校教育教学计划,积极探索晨间诵读,开展节日诵读,举办诵读比赛等多样化的活动形式。二是开展五好小公民“阳光校园 我们是好伙伴”主题教育读书活动;三是开展“全民阅读 书香**”主题读书证文活动;四是开展“我的中国梦”主题教育
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略857字,正式会员可完整阅读)…… 
生活的体验活动,先后组织开展了“听_话,做好少年”“喜迎_—我向习爷爷说句心里话”主题队日活动,“喜迎_—青年共筑中国梦”五四系列活动,学雷锋志愿服务,清明祭英雄英烈主题教育活动,配合妇联等部门开展好六一国际儿童节系列庆祝活动等,积极引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦,深化中国梦学习教育。二是初中团组织定期举办少年团校,实施推优入团,将优秀青少年吸收到团组织中来;三是高中团委定期举办学生业余党校,实施推优入党,鼓励优秀学生向党组织靠拢,积极开展“党建带团建”探索。四是加强学生会组织建设,加强学生小干部培训,引导他们积极参与学生管理和自我服务活动,培养他们的责任感和自我管理能力,提高学校的管理水平。
5、加强校本课程建设。各学校把校本课程作为德育创新的载体,积极开展德育“一校一品”、“一校多品”工程,深入研究中小学生思想品德特点、遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求,在了解学生的个性需求、发展学生的兴趣爱好的基础上,大力挖掘本地社会教育资源,利用乡土文化加强学生的热爱家乡教育。
6、抓好法制教育。各校进一步抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习。通过举办模拟法庭、观摩庭审、观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛等形式多样的法制实践活动,增强学生的法制观念和守法意识。**县关工委、综治办、法院、检察院、司法局、教育体育局联合组织资深法律工作者组成法制教育讲解团到各中学开展以预防未成年人犯罪法为主题的法制教育宣讲活动
7、抓好心理健康教育。各校组织专人扎实开展好学校各项心理健康教育工作,认真上好心理健康教育课,提高学生的责任意识和后果意识。切实运作好本校的学校心理咨询室,充分发挥学校心理咨询室应有的功能。充分利用现有资源,建立健全学生心理健康档案,健全心理问题的防范、预警和干预机制,把心理健康教育工作做实做细,创新教育形式,培育学生健康心理、健全人格,帮助学生正确认识生命的意义和价值,积极呵护生命安全和健康,同时积极争创心理健康教育示范校。
8、规范和深化学生社团活动开展。围绕“学生为本、多元发展”的主体多元教育思想,将社团活动作为未成年人思想道德建设的重要载体,作为主体多元课题实验活动系列的抓手,规范社团活动形式,丰富社团活动内涵,培育社团活动特色。全县中小学以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,各中小学达到每班拥有1个社团组织,部分学校成为“十有学校”(即每校均有常年训练的田径队、球队、合唱队、舞蹈队、器乐队、书画社、棋类社、科技社、校园自编操和特色项目等),正在向“校校有特色、学生人人参与、人人发展”的目标迈进。
9、有效实施特殊_教育。针对问题家庭的学生、家庭困难的学生、进城务工子女、留守儿童等特殊_,积极寻找相应的帮扶与教育对策。关注残障儿童弱势_,探索学生结对帮扶工作的新途径,引导青少年树立奉献与责任意识。高度重视边缘儿童学生,充分利用社会(司法、社区、志愿者和五老人员)等资源,对边缘儿童进行帮扶,为他们健康成长创造更加有利条件。
10、稳步推进家庭教育工作。通过组织开展家长会、教师家访,宣传组织学生和家长观看由教育部和_电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》。加强教师与学生家长面对面的沟通与交流。积极开展家庭教育研究和指导工作,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,促进家校良性沟通。进一步夯实各中小学家长学校工作,逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制。积极探索家庭教育新途径,促进家庭教育水平的不断提高。
11、加大乡村学校少年宫建设力度。目前,全县乡村学校少年宫达到10所。通过各相应学校的认真管理,现有乡村学校少年宫逐步向规范化、制度化迈进。通过组织开展思想品德教育、科技实践、文化艺术、体育、游戏娱乐等丰富多彩的活动,增强乡村学校少年宫的生机和活力,发挥乡村学校少年宫德育功能和作用,促进学生个性的健全发展,为农村广大青少年健康成长创造良好的社会环境,促进教育公平。
12、加强班主任队伍建设。各学校结合实际,制定切实可行的班主任培训制度和计划,进一步完善优秀班主任评选表彰机制,通过举行班主任基本功竞赛,召开班主任工作经验交流会,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。制定班主任一日常规和工作守则,规范班主任工作行为,提高管理效率;加大对班主任工作的考评力度,强化班主任的责任意 ……(未完,全文共4766字,当前仅显示2407字,请阅读下面提示信息。收藏《县教育体育局德育工作总结》