小学义务教育典型案例

**小学义务教育典型案例
“解难、立智、立志”——助阳光女童完美绽放

又是一年升学季，又一批学子要到我校进行深造。每年的9月份看到一张张稚嫩的脸庞走进校门，面对着孩子们脸上挂着的笑容，伴随着孩子们的一声“老师好！”我校新的一个学期开始啦！可能对很多孩子来说，走进小学的校门是那样的轻松，但对我校隋晓雪同学来说，为了能够走进自己心仪已久的校园，她每一步走的都是那样的不易！
隋晓雪同学就像很多小说里的主人公一样，出生在一个不幸的家庭——在孩子很小的时
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略364字，正式会员可完整阅读）……　
”的评选中，我校也积极推报隋晓雪同学，每年能为她争取大约1500元的助学金。此外，我校每年都会举行“阳光义卖”、“慈善捐款”等活动，所得的善款也都会用来资助家庭困难的学生。五年来，我校一直在坚持，今后我们也会一直努力！除了解决经济上的困难外，我校在其他方面也在努力尝试。
二、学习上的立智
隋晓雪这种家庭的孩子很难像其他孩子那样，动辄几百几千块钱的辅导班、特长班，她们只有自己默默的努力，像蜗牛一样“一步一步往上爬”。在还没有实行校内托管之前，我校老师们经常利用课余时间，将隋晓雪这样家庭困难的孩子叫到办公室进行补课。家庭的不幸已经足够让她自卑，我们不希望在学习上再给这些孩子不必要的打击。所以，我们多学科老师经常聚在一起商讨如何更好的提高这些困难学生的成绩，努力的为他们将来改变自己的命运贡献自己的一份力量！去年青岛市实施校内托管以来，我校将家庭困难的孩子，安排在了一个班级，由我校最优秀的老师进行托管。如果孩子们在托管过程中有什么疑难，我们的老师能第一时间进行解答，让孩子们在校园的这段时间里，能站在人生的顶峰。
三、人格上中的立志
“授之以鱼不如授之以渔”，如果说经济上解难、学习上的立智不足以让隋晓雪同学在今后的生活中独立，那我们就在人格上让晓雪更优秀！在一年级我们就让隋晓雪同学担任班干部，给予她更多的与人交流、沟通的机会。通过与老师、同学们的接触，隋晓雪从开学初的唯唯诺诺，到现在的开朗微笑，我们是看在眼里，喜在心上。通过担任班干部的机会，隋晓雪同学的干练也得到了老师们的一致好评。隋晓雪在帮助老师的同时，老师们也尽自己最大努力帮助她，不时的为她补补课。此外，我们也鼓励像隋晓雪这样家庭困难的孩子多参加社团活动，如彩泥社团、舞蹈社团、管乐团、鼓号社团、田径社团等，给孩子们更多的与人接触交流的机会，有助于孩子们健康人格的塑造，真正让这些孩子成为品学兼优的好孩子 ……（未完，全文共1606字，当前仅显示1020字，请阅读下面提示信息。收藏《小学义务教育典型案例》）