区小学义务教育均衡化发展自查报告

目录/提纲：……
一、学校基本情况
二、义务教育均衡发展达标情况
4、教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位
三、主要做法
1、严格执行课程标准，开齐开足课程
2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作
3、严格控辍工作，保证学生受教育权落到实处
4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性
5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为
6、以课程建设，教学模式的改革为中心，开创具有学校特色的教改之路
7、深化教育改革，走自主发展、特色发展之路
四、取得的主要成绩
五、存在的问题和今后努力的方向
……
**区第九小学义务教育均衡化发展自查报告

为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我区义务教育优质资源均衡化发展，办人民满意的教育，我校积极响应区委、政府，区教育局的号召，按照《**自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和《**区义务教育标准化学校评估标准》有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。下面就我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
**建于**年，是一所区直完全小学，学校位于**区**西街中心地带，地理位置优越。学校占地面积21599㎡，足球场、篮球场、学生活动场地面积9518㎡，校舍面积16901㎡，教学及辅助用房面积9839㎡，藏书31909册。
学校现有38个教学班，在校学生1933人。教职工115人，其中专任教师100人，中级以上职称89人，专任教师学历达标率100%。市级名教师3名，市级以上骨干教师和学科带头人44人。
二、义务教育均衡发展达标情况
1.校园校舍
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略677字，正式会员可完整阅读）……　
占专任教师数67%。
（2）教师职称结构
初级职称比例8%，中级职称比例71%，高级职称比例21%，职称结构较为合理。
（3）年龄结构
35岁以下比例9%，35-50岁以下比例78%，50岁以上比例13%，教师年龄结构偏大。
（4）其它配备
学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
4.教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率97.9%，学生体质健康达标率86.3%，教育教学质量稳步提升。
5.落实“三项工程”
（1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供校服等。
（2）建立了完备残疾儿童档案。关心残疾儿童的健康成长，不歧视残疾儿童，让他们享有正常儿童的待遇。
（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。
6.积极开展教师校际交流
根据区教育局统一布署，**、**、**年，我校派出11名教师参加了校际交流到农村学校支教。
三、主要做法
1.严格执行课程标准，开齐开足课程。根据《区教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服了部分学科专任教师不足的困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专职，错位排课”的原则，动员部分教师改教美术、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。
2.严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作。学校领导坚决执行区教育局招生要求，顶着压力，确保“服务片内学生进得来，留得住”。
3.严格控辍工作，保证学生受教育权落到实处。我校地处**区**西街中心地段，流动人口少，学生相对稳定，服务片内学生全部能按规定入学，控辍工作得到有效保障，适龄儿童入学率得到100%。
4.平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性。我校自建校以来，严格执行区教育局规定，从不分快慢班，即可有效促进学生均衡发展，又有利于学生正常心智的发育。今年，我校在38个教学班的师资配备上，努力做到力求均衡，强弱搭配，不搞重点班，确保每一个学生接受优质教育的公平性。此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。
5.严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为。学校不单独收取任何名目的费用，部分代收项目，尊重学生、家长意愿，自愿缴纳并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报，学校无任何违规收费现象。
6.以课程建设，教学模式的改革为中心，开创具有学校特色的教改之路。“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进现代多媒体教学手段，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”推进。
7.深化教育改革，走自主发展、特色发展之路。根据《**市未成年人科学素养行动实施工作方案》的总体要求，结合《**未成年人科学素质行动实施方案》。我校从**年秋季开始，在多次讨论、调研的基础上，确定了“创建科技教育特色学校”的目标。结合实际，我们坚持“全员参与，自主选择，科学推进”的原则，以教学班为单位，成立了38个科技特色班，确立了26项科技特色项目，有科幻画、七巧板、剪纸、陶艺、泥塑、抖空竹、口风 ……（未完，全文共3763字，当前仅显示1900字，请阅读下面提示信息。收藏《区小学义务教育均衡化发展自查报告》）