我市社区教育的现状及对策

目录/提纲：……
一、社区教育的历史及背景
二、**开放大学在社区教育方面应承担的责任
三、目前我市及我校开展社区教育的现状
四、**市社区教育存在的问题及建议
（一）搭建“政府主导，开大统筹，多元参与”社区教育平台
（二）以**社区大学为本体，整合统筹全市社区教育资源
（三）突出重点，兼顾全面，办出**特色
（四）完善社区教育管理_，建立社区教育协同机制
（五）加快社区教育队伍建设
（六）加快开发与建设适合**社区教育需求的社区教育课程
（七）建立**市社区教育评价机制
（八）建设学分银行，量化社区教育学习成果，激励公众参与社区教育
（九）重点突出老年教育推动社区教育的发展
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我市社区教育的现状及对策

一、社区教育的历史及背景
社区教育是社会发展和时代变革的产物。国外社区教育起源较早，近代世界上最早的社区教育学校是世纪中叶北欧丹麦的民众中学。经过多年的发展，欧美及东南亚发达国家的社区教育发展成熟完善并且已经深入人心。国内其比较公认的定义是，社区教育是运用当地社区教育、文化等资源，面向本社区全体公民，以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。在我国，社区教育起步于80年代初期。
社区教育对实现中国梦具有内在的决定性意义。1999年国务院批转的教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出“社区教育是迈向学习化社会，建立终身教育、终身学习体系的重要途径”。作为粤西山区欠发达农业大市的**，与发达地区相比，市民平均综合文化素质相对较低，大力发展社区教育，对满足不同年龄层次市民的学习需求，提高市民的综合素质和生活质量，实现**教育文化发展，实现全面建成小康社会的发展目标，具有重要的意义。
二、**开放大学在社区教育方面应承担的责任

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与整合、利用和共享；统筹全市社区教育载体的培育与建设；统筹全市社区教育师资队伍建设；统筹全市社区教育经费的筹集与使用；开发与建设具有**特色的社区教育课程；统筹并组织、管理社区教育活动的实施；对所辖县、市（区）社区教育进行业务指导和管理。
三、目前我市及我校开展社区教育的现状
**市教育局委托**开放大学组织与实施。按市教育局安排，近几年我校社区教育实践探索有序推进，社区教育在办学网络、资源共享、师资队伍建设、学习方式等方面的都有了成功的经验，提升了服务社区居民的能力。
**开放大学申报并承担了广东省远程教育基金科研项目《多主体参与创新社区教育模式研究－－以**市金融教育进社区与助力青年创业创新项目为例》，有关于社区教育的研究工作基础。
**市2015年12月启动金融教育进社区与助力青年创业创新项目，**开放大学和**市金融消费权益保护协会是主要实施单位，在项目领导小组领导和中国人民银行**中心支行、地方政府部门、社会团体、各社区大力配合下，社区金融教育工作取得了不小的成绩，并获得了2016年广东省金融教育进社区与助力青年创业创新项目三等奖。我校在全省率先创新性成功创办金融大讲堂（金融夜校），多主体参与社区金融教育已经基本形成了良好的沟通协调机制；初步具备了整合并有效利用社区金融教育资源开展社区金融教育的经验，打造出了**特色，有效拓展了社区教育的广度和深度，为今后深入推进社区教育积累了宝贵经验。《广东开放大学学报》2019年第4期刊登的《融合对接、下沉普惠：开放大学开展社区教育 新模式的实践与探索》（教育部人文社科研究规划基金项目“改革开放以来我国老年教育政策变迁及执行成效研究” 项目编号18YJA880089成果之一）重点对我校金融社区教育的先进做法作了介绍。
为配合**乡村振兴工作，经联合领导协调小组研究并争取上级部门支持，具有金融服务对接、金融机构驻点、金融知识宣传培训三大功能的**乡村振兴学院金融服务中心于2019年5月21日正式挂牌，在全省开放大学系统反响大，形成了地方品牌。**开放大学开展了大量的其他培训，积累了有用的社区教育经验。且**开放大学可对社区教育开展学历教育和非学历教育相结合的优势是其他教育机构所不可比拟的。
在我校的**乡村振兴学院，目前已成功在罗定、新兴成立分院：罗定龙湾分院、新兴稔村分院，以及成立了新兴东城思本教学点，新兴稔村思本教学点，覆盖全市一半以上人口，并已做好在全市完成布点的准备，为今后全市范围推进社区教育打下了良好基础。
经广东开放大学批准，**市老年大学目前已在我校正式成立。
**开放大学2015－2019年社区教育情况一览表：
年度 金融教育进社区人数 其他培训人数
2015 0 9184
2016 860 11346
2017 837 13503
2018 1327 3447
2019（至10月） 1326 100
以上社区教育实践，为我市今后推进社区教育积累了宝贵的经验。
四、**市社区教育存在的问题及建议
**市社区教育的不足，主要表现为：
一，**市社区教育近几年才刚刚起步，全市没有建立起一套完整的，制度化、标准化的社区教育体系。市文广新局、市民政局、市总工会等一些部门陆续有一些零星的与社区教育相关的活动，社区教育呈现自发性、零散性现象，短期活动多、独立载体少、居民主动参与度低，发展动力不足，且培训规模小。虽然**开放大学在社区教育方面进行了几年的探索，但是涉及的领域不广，覆盖面不大，效益不明显，影响有限。二，社区教育缺乏足够的经费。以我校近几年开展社区教育为例，经费均为自主筹集。三，社区教育载体 ……（未完，全文共5597字，当前仅显示1965字，请阅读下面提示信息。收藏《我市社区教育的现状及对策》）