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2021年个人党建工作述职报告

发表时间:2022/1/13 9:23:10
目录/提纲:……
一、履职尽责,确保党建工作落实落细
一是明晰思路、科学谋划
二是严格落实_态工作责任制
三是严格落实党建工作责任制
四是严格落实组织生活制度
二、强基固本,不断强化支部工作基础
一是加强阵地建设
二是夯实基层基础
三是做强教育管理
四是严把党员“入口”关
三、服务中心,狠抓上级文件精神落实
一是主动服务中心大局,积极完成中心工作
二是开展在职党员进社区报到和乡村振兴
三是不断完善常态化疫情防控工作
四、存在的突出问题,加强和改进工作的思路措施
(一)存在的突出问题
1、理论学习有待进一步深化
一是存在跟不紧的问题,虽然坚持对原著能够原原本本地学,但学习时缺乏思考和深度
2、工作方法有待进一步创新
3、担当精神有待进一步加强
(二)加强和改进工作的思路措施
1、树立终身学习观念,提升自身素质
2、强化党性修养,改进工作作风
3、坚持党建领航,打造党建品牌
……
2021年个人党建工作述职报告

2021年以来,在市*局党委的正确领导下,在全站干部职工的大力支持和配合下,我站以支部为阵地,以党建为统领,锐意进取、开拓创新,充分发挥了全市首批“五星党支部”的示范引领作用和党员的先锋模范作用,颇有成效的推动了*等各项业务工作的开展,全体党员的政治素质、业务能力等也在稳步提升。下面我就党建工作开展情况、存在的问题及改进措施向各位领导作汇报,请予批评指正。
一、履职尽责,确保党建工作落实落细
一是明晰思路、科学谋划。年初,召开支委会专题部署党建工作、党风廉政建设工作,结合我站实际,制定了《2021年_建设工作要点》《2021年“主题党日”活动安排》《2021年党风廉政建设工作要点》《2021年理论学习中心组专题学习重点内容安排》《_态工作责任制方案》等,确保全年党建工作扎实高效、稳步有序地开展。二是严格落实_态工作责任制。全年部署
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基础。三是做强教育管理。一方面,严格落实“月统计季公开”的积分量化管理制度,以量化管理为抓手,定期检查和评价党员的思想政治、道德品行等方面情况;另一方面,我带头落实“四必谈”要求,今年我与党员干部谈心谈话及廉政谈话共计21人次,进一步加深和党员干部之间的交流及了解,增强了全站的凝聚力和向心力;同时,积极推动党员“学习强国”学习。采取建章立制、定期表彰优秀、约谈落后学员等方式,有效激发了党员干部的学习热情。目前,我站学习积分50000分以上的6人,40000分以上的14人,参学率及日平均成绩位列全系统前列。其中,我个人学习积分已达到50160分。四是严把党员“入口”关。2021年,我站党支部严格按照发展党员的“十六字”方针,依规依程序吸收*同志为入党积极分子,按期将预备党员*同志转为_正式党员,真正把好了发展党员质量关。
三、服务中心,狠抓上级文件精神落实
一是主动服务中心大局,积极完成中心工作。坚持以_理论武装头脑、指导实践,以党建领航各项工作,促进“党建+业务”双提升。党史学习教育以来,我带头进一步强化服务意识,督促各分管领导围绕主责主业抓好分管领域的服务内容,用心用情解决项目“急难愁盼”问题,将“我为群众办实事”活动落到实处。如*项目,今年我站多次主动协调对接,组织或参与专题工作对接会9次;如*项目,针对该项目前期工作复杂、推进困难等情况,我站先后组织参建各方召开工作对接会10余次,并多次到现场调研指导组建工作,力量下沉,指导该项目顺利完成,扎实推进了民生工程建设。二是开展在职党员进社区报到和乡村振兴。按照市局创文创卫要求,我以身作则,践行“一线工作法”,与支委班子轮流带队组织党员干部进*社区开展志愿服务20余次,组织打扫卫生、文明劝导等系列活动,为创建工作贡献力量。同时,我个人每季度坚持带头入户走访农村贫困帮扶对象,了解其家庭收入、“两不愁三保障”及因病因灾等意外情况,防止出现返贫风险。今年4次入户走访*9户帮扶对象,共计为帮扶对象送上帮扶金及物资*余元。三是不断完善常态化疫情防控工作。我站高度重视防疫工作,一方面不放松单位内部防疫_。单位执行出省必请示汇报制度,新冠疫苗接种率100%,防疫物资准备充足、防疫意识不断提升,效果显著;另一方面督促各项目完善疫情防控工作体系。充分利用大数据支撑防疫工作,不定期核查“*省复工复学健康状况查询平台”大数据对比分析结果,督促各项目对其人员建立“一人一档健康卡”,实时监管各项目参建人员健康情况,做到了“智慧监督”。
四、存在的突出问题,加强和改进工作的思路措施
(一)存在的突出问题
这一年来,我虽然树牢了党建主责主业意识,做到积极履职、精耕细作“责任田”,但经过自查自纠、听取干部职工意见,发现工作中仍存在一定问题。
1. 理论学习有待进一步深化。虽然对____思想、系列重要讲话、__精神能进行学习,但在学以致用、指导实践上还处于初级阶段:一是存在跟不紧的问题,虽然坚持对原著能够原原本本地学,但学习时缺乏思考和深度。特别是活学活用、转化运用不够,未能做到融会贯通、举一反三,在真学、真懂、真用上欠功力;二是存在实用主义的倾向,跟自己职责有关的就多学一点,与自己联系不紧密的就学得较少,未全面 ……(未完,全文共3478字,当前仅显示1757字,请阅读下面提示信息。收藏《2021年个人党建工作述职报告》