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街道_教育自查评估报告和工作总结

发表时间:2022/1/14 18:49:23
目录/提纲:……
一、_教育自查评估
二、_教育工作总结
(一)上好“微课堂”坚决心
(二)做好“微服务”见真心
(三)满足“微诉求”暖民心
(四)解决“微信访”保同心
(五)坚持“微帮扶”守初心
三、存在的主要问题
(一)理论学习还不够深入
(二)检视问题还不够深刻
(三)调查研究还不够深入
四、下步工作打算
(一)进一步提高认识,再学习再出发
(二)牢固树立以群众为中心的思想,持续推进“我为群众办实事”实践活动
(三)压实责任,推动全面从严治党走向严紧硬
……
街道_教育自查评估报告和工作总结

根据上级《关于做好_教育自查评估和总结工作的通知》的要求,街道迅速研究部署,严密组织,认真对_教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深入推动落实,务求取得更大成效。
一、_教育自查评估
(一)党员干部通读_指定的学习材料,跟进学习__最新_精神,采取多种方式开展专题学习研讨、加强理论武装、提高思想认识的情况:自开展_教育来,街道坚持目标、内容、成效为导向,分阶段明确重点学习内容、主要学习方法、开展专题活动等重点步骤,抓好专题_教育。街道于3月23日、4月9日、5月21日分别开展“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”主题集中学习和讨论,并坚持集中学习与自学相结合,为机关党员购买必学书籍《_论_历史》《_、_、_、_关于_历史论述摘编》《_简史》《____学习问答》等理论读本,抓好常态化_教育。
街道广泛开展自己学、集中学、研讨学、现场学、宣讲学、观影学、线上学等多样化理论学习活动。除街道组织集中学、研讨学,党员干部自己学,街
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明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,紧密联系个人思想和工作实际,深刻剖析思想、_、组织、作风、纪律上存在的问题,开展批评和自我批评,提出改进措施,明确努力方向。
(五)把开展_教育同贯彻落实__对**_话_示精神、做好中心工作有机结合起来,推动各项事业取得新进展、开创新局面的情况:街道通过组织传达学习__对**_话_示精神,结合_教育,在学懂弄通做实上下功夫、见实效,真正做到入脑入心入行,围绕__赋予**“三个高地”战略定位和“四新”的使命任务,结合**街道工作实际,把__的_话_示精神转化为干事创业动力,项目有了新进展,征拆有了新突破,稳定有了新成效,民生有了新改善,作风有了新提升。
(六)党委(党组)履行主体责任、主要负责同志履行第一责任人职责、强化组织领导,落实组织到位、责任到位、工作到位的情况:自县委安排部署_教育工作之后,街道党工委于3月22日召开了动员会,集中学习了__在_教育动员大会上的讲话精神。制定印发《街道_教育专题学习工作方案》,明确学习主题、时间节点、参加学习人员、学习内容、实践载体等,对街道_教育工作做出细致部署,确保稳妥有序开展。成立了由党工委书记任组长、办事处主任和分管班子成员任副组长,其他班子成员、站所办负责人、各党组织书记为成员的领导小组及领导小组办公室,全面负责_教育工作方案制定、组织领导、安排推进、督导检查、活动组织、贯彻落实等工作,并结合全县作风建设大提升,由纪工委牵头,对_教育进行督导、检查推动、明察暗访、追责问责。
二、_教育工作总结
按照_、省、市、县关于在_开展_教育的部署要求,街道党工委主动作为,提前周密谋划,以高度的_责任精心组织开展_教育,开好头、起好步,力求高起点开局,高质量推进,通过“五微”行动把_教育与服务基层群众结合起来,将学习成效转化为干实事、办实事的动力,不断为人民群众的美好生活而奋斗。
(一)上好“微课堂”坚决心。自开展_教育来,街道坚持目标、内容、成效为导向,分阶段明确重点学习内容、主要学习方法、开展专题活动等重点步骤,抓好专题_教育。在前期开展好专题学习的基础上,针对“七一”后阶段的学习,**街道根据工作实际适时转变学习方式,由党员干部集中“上大课”转变为工作现场“微课堂”。在每次召开工作会议的前10分钟,由街道党工委书记**分章节领学“九个必须”的具体内容和含义;在工作调研现场,向村(社区)干部宣讲与具体工作相关的___话精神,促进工作的开展;在项目推进现场,向群众宣传__的_示、_信念目标、_相关政策,提升群众对_工作的认可。通过变“大而全”的“专题学”为“短而精”的“微课堂”,变“长篇大论”为“简明扼要”,解决了党员群众“听讲多、思考少、参与少”的问题,把“微课堂”打造成党员教育的新载体。
(二)做好“微服务”见真心。街道政务服务中心作为与群众“面对面”的“第一窗口”,大力推进群众办件“一门式”“一站式”服务,让老百姓不用走出家门,就能享受到_惠民的便捷服务。目前,街道政务服务中心累计送证上门600余本,“线上 线下”融合办件14000余件。在上门服务的同时,还在大厅配备群众咨询台、老花镜、轮椅、雨伞架、阅览角等人性化设施设备,更多在细微处体现了“一枝一叶总关情”的真心。
(三)满足“微诉求”暖民心。为践行“我为群众办实事”实践活动,街道各党支部结合“主题党日”活动,把“我为群众办实事”作为活动落脚点,整理制定《**街道“我为群众办实事”清单》,组织党员干部下沉至村、组、小区,通过屋场会、座谈会等形式,积极收集居民反映的“急难盼愁”问题,解决群众“微诉求”。2021年,**街道个村(社区)共解决群众诉求300余件,极大提升了群众的认可度和满意度。
(四)解决“微信访”保同心。为进一步推动辖区信访案件得到有效化解,深入推进_教育走深走实,2021年以来,**街道以“听诉求、解民忧”为服务宗旨,深入群众促膝谈心,与群众保持同理心,倾听诉求化解矛盾,确保信访事件实现依法调解、群众满意。自6月起,街道党工委书记**将办公室搬到了信访稳定办,接待“微信访”9 ……(未完,全文共4656字,当前仅显示2352字,请阅读下面提示信息。收藏《街道_教育自查评估报告和工作总结》