培训体系认识及建设中的八大误区

目录/提纲：……
一、培训体系定位过低
二、培训体系中的概念层次错位
三、培训体系中的概念定义混乱
四、无法体现培训培训体系的作用
五、无法明确责任义务
六、弱化或否定培训体系的管理职能
七、忽视了与人力管理职能的关系
八、忽视过程管理
……
谈到培训体系，其定义很难统一。目前，大多数培训工作者甚至某些非培训工作者谈到培训管理时都会引用“培训体系”这个概念。那么到底什么是培训体系呢？
　　在实践中，大多数人对培训体系概念的理解不是特别统一，甚至有少数培训工作者概念混乱。这是非常危险的，不仅不利于培训绩效的提升，更不利于培训体系自身的发展，也不利于工作沟通。例如，当培训工作有障碍时，某些培训管理者便说，培训工作绩效不理想是由于公司缺乏完善的培训体系。就连培训市场上影响很大的一些名师提出了所谓现代培训体系类似课程，由于其课程缺乏科学性、系统性而变得名不副实。
　　我们来看看当前培训体系概念认识及建设中的几个典型误区：
　　一、培训体系定位过低
　　有观点认为，“培训管理包括培训计划、培训执行和培训评估等三个方面。”
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