目录/提纲:……
一、教育事业关乎发展、关乎未来,必须要扛稳使命、强化担当
(一)强化教育高质量发展的思想共识
(二)深刻把握教育高质量发展的本质要求
(三)要在补齐短板中重塑**教育品牌
二、教育事关千家万户、备受关注,必须要全面发力、重塑品牌
三、教师队伍事关长远、尤为重要,必须敬业精业、追求卓越
四、教育发展使命光荣、责任重大,必须众志成城、合力兴教
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在全区教育高质量发展暨教师节庆祝表彰大会上的讲话
各位老师,同志们:
百年大计,教育为本。区委、区政府一直高度重视教育发展,去年下半年以来,我先后8次实地
调研教育工作,5次开会专题研究教育,并分别召开义务教育座谈会和高中教育座谈会,听取意见建议,明确发展思路。今天,我们召开全区教育高质量发展暨教师节庆祝表彰大会,主要任务是
总结成绩、表彰先进,对做好全区教育工作进行全面部署,力争通过几年努力,从根本上改变**教育现状,重塑**教育品牌,打造全市教育高地,为现代化**建设提供强力支撑。
刚才,我们表彰了为**教育事业作出贡献的先进集体和先进个人,各位代表的
发言发自肺腑、情真意切,充分体现了情系教育的炽热初心、关爱学生的高尚品德、辛苦耕耘的奉献精神,在此,我代表区委、区政府向广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持**教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
_总书记指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。对老师而言,你们的试卷是“教书育人”;对党委政府而言,我们的试卷是“强区富民”。
去年下半年,我和**区长到任时,面临着全区士气低迷、困难重重特别是
财政运转极其困难、濒临崩盘,甚至干部职工工资福利待遇都难以保障。面对这张高难度的“答卷”,我们迎难而上、全力以赴、用心作答。我们自觉将**发展置于全国、全省、全市大的坐标系中对照衡量,谋划提出了“345”发展战略(“3”指聚焦三大定位:**副中心城市核心增长极、城乡统筹发展示范区、创新创业新高地;“4”指打造四个**:活力**、生态**、人文**、幸福**;“5”指实施五大战略:工业立区、科教强区、生态美区、文旅兴区、改革活区),构建了“3+2+2”工作布局(“3”即产业发展、城镇提质、
乡村振兴三项重点工作;“2”即文旅融合、生态建设两项特色工作;“2”即社会治理、深化改革两项创新性工作),对各项工作、各个问题逐一研究、逐项破解,重点工作越抓越具体,推动**发展取得了新突破。对于这近一年的成绩,可用
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1380字,正式会员可完整阅读)……
将科教强区作为全区五大战略之一统筹推进。全区上下要从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育、跳出教育看教育、扎根教育办教育,加快推进教育现代化,办好人民满意的教育。
(一)强化教育高质量发展的思想共识。要强化以下四点共识。
一是教育必须坚持优先发展。_总书记强调,党和国家事业发展对教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切,要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。可以说,没有教育上的优先就没有发展上的领先,没有教育的现代化就没有**建设的现代化。我们必须把教育放在优先发展的战略地位,像抓经济项目那样抓教育项目建设、抓教育质量提升,培养更多“德智体美劳”全面发展的优秀学生,让**在更加激烈的区域竞争中脱颖而出。
二是教育是最大的民生。教育公平是社会公平的重要基础,教育发展是人民群众最关心最揪心的民生大事。“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”是中国家庭、中国父母的普遍认知,一个家庭除了购房以外,往往在培养孩子上花费的钱是最多的。老百姓家里、心里的“头等大事”,也理应成为党委政府的“头等大事”,对于教育怎么投入都不过分、怎么倾斜都不过分。特别是近年来随着**经济社会的快速发展,人民群众对教育事业有了新要求、新期待。我们要着眼大民生的视野来把握百姓期盼、回应百姓期待,做到不仅“有学上”,还能“上好学”;不仅“学有所教”,还能“学有优教”,让每一个孩子都有实现梦想、人生出彩的机会。
三是教育关乎**未来。今天的教育,就是明天的科技、后天的经济、未来的生产力,可以说,在教育上打下的基础是最具后劲的基础,在教育上赢得的发展是最具价值的发展。当前,**正处于构建新发展格局、促进中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展、**副中心城市建设、洛济焦深度融合发展等重大战略交汇叠加的重要窗口期,特别是随着百万吨乙烯、呼南高铁等重大项目的实施以及绿色石化先进材料产业基地的建设,必将推动人流、物流、资金流加速在**集聚,**的区域带动力、辐射力、影响力将不断增强,无论是厚植发展新优势,还是赢得竞争主动权,比以往任何时候都迫切需要人才和智力支撑。我们要把教育作为抢占未来竞争制高点的关键举措,加快集聚高端教育资源,培育人才、吸引人才、留住人才,形成推动**高质量发展的不竭动力。
四是教育理念要加快转变。有什么样的教育理念就有什么样的教育成果。要树牢三个理念,形成“教育局围着学校转,学校围着教师转,教师围着学生转,一切围着教学质量转”的生动局面。教育部门要以学校为中心。学校是教育的主阵地,教育部门要围着学校转,去除“衙门作风”,强化服务理念,高度重视学校的建设发展,为各级各类学校开展高质量的教学活动提供良好保障。学校要以教师为中心。教师是学校发展的第一要素,是“立校之本、兴校之源”。在学校管理中要以教师为中心,加强人文关怀,尊重、理解、关爱教师,实现教师个人发展与学校发展相统一。教师要以学生为中心。学生是学校的生命线。要坚持以生为本,一切为了学生的成长与发展,为了学生的一切成长与发展,为了一切学生的成长与发展。
(二)深刻把握教育高质量发展的本质要求。教育高质量发展是以教育效益提高、结构优化、质量提升为目的的教育发展模式。党的
二十大报告首次提出“加快建设高质量教育体系”这一重要战略任务,《“
十四五”教育发展规划》也明确提出“到2025年,基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系”。推动教育高质量发展,要把准三个关键词:一是公平。保证每一个孩子享有受教育的权利,包括特殊儿童_、职业教育学生、困难家庭学生,做到有教无类、因材施教,让每个孩子都有人生出彩的机会。二是优质。优质的教育需要依标施教,去年教育部更新了义务教育课程方案和课程标准,对培养目标、课程设置、实施要求作了进一步完善,对学段衔接、融通提出了更高的要求,要对标对表、充分吸收,完整准确全面地体现到教育教学实践中去。三是均衡。这个均衡表现在多个维度,城乡教育的均衡,义务教育、高中教育、职业教育的均衡,公办教育和民办教育的均衡等等,需要我们循序渐进地优化层级结构、强化资源配置,推动各类教育齐头并进、均衡协调发展。要紧盯三个标志:一是**的小孩愿意在家门口上学,而且能够上到好学校。二是教师队伍安于岗位、勤于奉献。“师者,所以传道受业解惑也”,首先是传道,什么道?做人的道!如果自身不正,还能教得好吗?近年来关于教师队伍的举报居高不下,要引起我们的警醒和反思。三是全社会勤于好学、尊师重道的风气蔚然。
(三)要在补齐短板中重塑**教育品牌。**教育曾经有过荣耀、有过辉煌,也有过困境、有过徘徊。去年下半年以来,面对**教育面临的困境和挑战,我们谋定而动、迎难而上,统筹推进撤点并校、寄宿制中小学建设、高中布局优化重整、教育教学改革等工作,止住了教育持续下滑的颓势,推动全区教育事业稳中向好。但同时也要看到,当前**教育发展与**的发展地位还不匹配,与**高质量发展的要求和需求还不同步,与人民群众的期盼还不相符。具体表现在:重视程度不够,各级各部门对教育工作的重视程度不够,特别是各镇(街道)对教育工作的关心支持严重不足,没有把教育优先发展真正落到实处;教育理念落后,因循守旧、固步自封,办学理念、教学方式、教育管理等没有与时俱进,还不能适应现代化建设的需要。发展不够均衡,区域、城乡、校际、_之间还有较大差距,优质的教育资源不均衡、均衡的不优质,义务教育“乡村弱”与“城镇挤”现象并存,教师队伍总体超编与结构性缺编问题交织,特别是小规模学校(教学点)仍然较多,也导致老师无激情、学生无压力、资源严重浪费、教学质量难以保障。教育质量不高,名校长、名教师、学科带头人数量还不多,少数学校存在优质生源流失现象。特别是从今年中招考试看,**一高统招生录取分数线为627分,而新安一高统招生分数线648分,新安二高统招生分数线640.5分,新安三高统招生分数线623分,这充分暴露出**基础教育已经处于谷底。师德师风不优,一些教师精气神不足,安于现状、不思进取,甚至过于追求个人利益,向钱看齐、有偿补课,背离了教育的初心;前几天我区高中出现教师聚集事件,这固然有财政保障、学校管理、人性化关怀等方面的原因,但也暴露出我区的师德师风存在严重问题,如果听之任之,必将让**教育陷入深渊,我们也将成为**的罪人、被历史所唾弃。我们必须要保持清醒忧患,坚持问题导向,采取得力措施,全力推动**教育走出低谷、再展雄风。
二、教育事关千家万户、备受关注,必须要全面发力、重塑品牌
**教育曾是最响亮的名片,重塑**教育品牌是**人的迫切愿望。我们必须要系统谋划、全力推进,全面补短板、强基础、增优势,奋力推动教育事业高质量发展。
一要牢牢把握立德树人这一根本。立德树人,关系党的事业后继有人,关系国家前途命运,不管什么时候,我们为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,现在的青少年长期生活在和平环境之下,没有体验过民族生死存亡的苦难,没有经历过血与火的考验,没有参加过艰难困苦的奋斗,人生阅历很有限,社会认知是短板。尤其是,我们正处于信息爆炸时代,网络上各类思潮鱼龙混杂,怎么样防止青少 ……(未完,全文共12089字,当前仅显示3876字,请阅读下面提示信息。
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