在全区教师心理健康工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想认识，深刻把握教师心理健康工作的重要意义
一是教师心理健康是教育事业发展的内在要求
二是教师心理健康是教师自身发展的必然需求
三是教师心理健康是构建和谐校园的关键因素
二、总结工作成效，巩固教师心理健康工作的良好基础
一是心理健康培训体系逐步完善
二是心理健康服务平台不断健全
三是心理健康工作机制日益成熟
三、明确工作重点，推动教师心理健康工作再上新台阶
一是进一步加强心理健康培训工作
二是进一步优化心理健康服务平台
三是进一步完善心理健康工作机制
四是进一步营造良好的心理健康氛围
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在全区教师心理健康工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全区教师心理健康工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实党的教育方针，全面总结我区在教师心理健康工作方面的经验与成效，分析当前面临的形势与挑战，进一步部署下一阶段重点工作，切实提升教师心理健康素养，为打造一支身心健康、积极向上的教师队伍奠定坚实基础，推动全区教育事业高质量发展。参加今天会议的有区教育局领导班子成员，各中小学校长、幼儿园园长，区教师进修学校相关负责人以及各学校心理健康教育骨干教师代表。刚才，**学校、**幼儿园等单位作了汇报发言，从不同角度分享了在教师心理健康工作中的实践探索，讲得都很好，充分展现了我区在这方面工作的积极成果，我都同意，大家一定要相互学习、抓好落实。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、提高思想认识，深刻把握教师心理健康工作的重要意义

一是教师心理健康是教育事业发展的内在要求。教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，教师作为教育活动的直接实施者，其
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递给学生，引发师生矛盾，影响校园和谐稳定。在**幼儿园，曾经因为部分教师心理压力大，在与幼儿互动过程中缺乏耐心，导致幼儿产生恐惧心理，家长也对幼儿园的教育服务产生质疑。后来，幼儿园通过开展心理健康专题培训、设立教师心理疏导室等措施，改善了教师的心理健康状况，教师与幼儿之间的关系更加亲密，家长满意度也从原来的70%提升到了95%，有效促进了和谐校园的建设。由此可见，重视教师心理健康工作，对于构建和谐校园、维护教育系统的稳定发展具有重要意义。

二、总结工作成效，巩固教师心理健康工作的良好基础

一是心理健康培训体系逐步完善。近年来，我区高度重视教师心理健康培训工作，积极搭建培训平台，丰富培训内容和形式。截至目前，全区已累计开展教师心理健康专题培训场次，培训教师达人次，培训覆盖率达到90%以上。培训内容涵盖心理健康理论知识、压力与情绪管理、心理调适技巧等多个方面。例如，10月24日市第九中学举办的教师心理健康培训讲座，以“《教师心理健康及其维护》——心理健康及压力与情绪管理”为主题，通过通俗易懂的讲解、生动有趣的心理学实验以及实用的调节方法分享，让教师们深刻认识到心理健康的重要性，掌握了有效的心理调适技巧。同时，我们还邀请了省内外知名的心理学专家、学者来我区开展讲座和培训，为教师提供专业的指导和帮助，有效提升了教师的心理健康素养。

二是心理健康服务平台不断健全。为了给教师提供更加便捷、高效的心理健康服务，我区积极推进心理健康服务平台建设。目前，全区已有所学校设立了教师心理疏导室，配备了专业的心理咨询师和相关设备，为教师提供一对一的心理咨询服务。同时，我们还开通了教师心理健康服务热线，安排专业人员24小时值班，及时为教师解答心理困惑、提供心理支持。据统计，教师心理疏导室和服务热线开通以来，已累计为名教师提供了心理咨询服务，帮助教师解决了工作、生活中的心理问题，有效缓解了教师的心理压力。此外，我们还利用网络平台，开发了教师心理健康在线学习资源库，上传了大量的心理健康知识讲座、心理调适视频等资料，方便教师随时随地进行学习和自我提升。

三是心理健康工作机制日益成熟。我区建立了“教育局—学校—教师”三级心理健康工作机制，明确了各层级的工作职责和任务。教育局负责统筹规划全区教师心理健康工作，制定相关政策和措施；学校负责具体组织实施，将教师心理健康工作纳入学校日常管理；教师则积极参与心理健康培训和活动，主动维护自身心理健康。同时，我们还建立了教师心理健康监测和预警机制，定期对教师心理健康状况进行调查和评估，及时发现存在的问题，并采取针对性的干预措施。例如，**学校每学期都会对教师进行心理健康测评，根据测评结果建立教师心理健康档案，对存在心理问题的教师进行重点关注和帮扶，做到早发现、早干预，有效预防了心理问题的恶化。通过不断完善工作机制，我区教师心理健康工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。

三、明确工作重点，推动教师心理健康工作再上新台阶

一是进一步加强心理健康培训工作。要不断丰富培训内容，除了现有的心理健康理论知识和调节技巧外，还要增加与教师职业发展、人际关系处理、家庭教育指导等相关的内容，满足教师多样化的需求。在培训形式上，要更加注重创新，采用案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，提高教师的参与度和学习效果。同时，要加大培训力度，确保每年每位教师至少参加次心理健康专题培训。此外，还要建立培训效果评估机制，通过问卷调查、教师反馈等方式，及时了解培训效果，总结经验教训，不断改进培训工作。例如，我们可以借鉴学校的经验，定期组织教师开展心理健康培 ……（未完，全文共3699字，当前仅显示1948字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区教师心理健康工作推进会议上的讲话》）