在全国数字技术行业产教融合共同体AI驱动职业教育变革与发展研讨会上的讲话

在全国数字技术行业产教融合共同体AI驱动职业教育变革与发展研讨会上的讲话

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
大家上午好！仲夏鹏城，万象争荣。今天我们齐聚改革开放前沿阵地、创新之都深圳，隆重举办“智汇职教·数启未来——**行业产教融合共同体AI驱动职业教育变革与发展研讨会”。在此，我谨代表**职业学院党委和全体师生，向莅临本次盛会的各位领导、专家、企业家朋友们，表示最热烈的欢迎！向精心主办本次盛会的**行业产教融合共同体、**股份有限公司，以及承办会议的**经世信息技术股份有限公司致以崇高的敬意！对长期关心支持我校发展的各界朋友表示衷心的感谢！
**职业学院是**省人民政府主办、省工信厅主管的以电子信息、智能制造、数字经济等专业特色为主的省中国特色高水平高职学校。建校以
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库1个、省级5个，并接入国家职业教育智慧教育平台，建成标准化课程62门，累计在线学习用户23.8万人；开发国家级在线精品课程6门、省级39门，获国家教学成果奖一等奖1项、省教学成果奖特等奖1项、二等奖2项；出版国家规划教材32部、省级重点教材29部，校企合作教材140部，实现教材配套数字化资源全覆盖；建成现代电子产品制造技术升级示范性虚拟仿真实训基地、基于5G全连接场景的“数智融合”虚拟仿真实训基地，创新构建党建虚拟仿真教学平台，2024年学校AI教学平台上线73项应用，集成虚拟仿真实训、在线测试、互动答疑等功能，真正实现人人皆学、处处能学、时时可学。二是创新“AI双元协同”智慧教学管理新范式。学校以AI技术为驱动，重构“课前-课中-课后”教学流程，课前AI智能助手辅助教师完成教学设计；课中智慧教学平台基于学生学习进度推送个性化内容，实现“人机协同共教”；课后教师数字人分身提供24小时答疑。教学模式逐渐从“分时班级制”转向“全时学生中心制”，形成“数字备课→线上预习→双主体教学→互动答疑→在线作业→自主学习”的闭环流程。打造“大中台、小应用”的融合服务中台，上线57项AI+智能应用，实现“数据多跑路，师生少跑腿”，持续提升管理效能与师生体验。三是打造“双园融合+产教融合共同体”协同育人新生态。学校创新构建校园与园区“双园融合”办学新机制，通过与17家省级以上园区政府深度合作，建立电子信息、智能制造等产业学院15个，建成国家级众创空间、教育部工业机器人培训基地等14个省级以上科技平台，面向属地园区开展技术攻关，科技成果转移转化421项，科技服务到款10,008.21万元，服务合作园区企业670家，签订项目合同710项，为园区62家制造型企业完成“智改数转”诊断服务。作为**行业产教融合共同体发起单位之一，学校携手**、北京邮电大学协同推动共同体实体化运营，连续两年发布《数字技术行业发展报告》《数字技术行业人才需求预测报告》，编制人才和技术供需清单，搭建共同体数智平台驾驶舱，新建中兴产业学院10家，通过订单班、学徒制等形式培养数字技术人才3371人。推动“教随产出”，与立讯精密越南分公司共建“苏电—立讯海外学院”，与泰国格乐大学、中国通信服务（泰国）公司成立ICT技术培训与实训基地和“中文+职业技能教育实践与研究基地”。“人文交流经世项目—经世学堂”获教育部人文交流中心认证。
各位领导，各位同仁！_总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。本次活动的顺利开展，既是全面落实_总书记重要讲话精神的具体行动，也是推动构建“技术驱动、产教融合、全球联动”职业教育新范式的生动实践。本次研讨会聚焦“职业教育数字化转型与智能化升级”，汇聚政、行、企、校四方智慧，共同 ……（未完，全文共2406字，当前仅显示1529字，请阅读下面提示信息。收藏《在全国数字技术行业产教融合共同体AI驱动职业教育变革与发展研讨会上的讲话》）