在全区中小学生防溺水工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、把牢“思想开关”，让防溺水意识深植人心
（一）敲醒家长“糊涂心”，别让疏忽成遗憾
（二）绷紧学校“安全弦”，让教育入脑又入心
（三）唤醒社会“责任心”，让关爱无处不在
二、织密“水域防线”，让危险地带无处藏身
（一）给危险水域“亮红灯”，一眼就知不能去
（二）让重点时段“有人看”，关键时刻能拦挡
（三）为应急救援“备足料”，出事能有后手接
三、建强“家校防线”，让监护责任无缝衔接
（一）学校要当好“传声筒”，把提醒送到家
（二）家长要当好“守护神”，把孩子看在眼里
（三）家校要拧成“一股绳”，别让责任有缝隙
四、筑牢“应急防线”，让救援链条环环相扣
（一）练熟“救命招”，让孩子知道怎么自保
（二）织密“救援网”，让附近能有人搭手
（三）用好“预警器”，让危险能提前躲开
五、压实“责任防线”，让防溺水工作落地生根
（一）把担子压到“人头”，谁的地盘谁负责
（二）把规矩落到“实处”，别让制度成摆设
（三）把关爱送到“心底”，让工作带着温度
……
在全区中小学生防溺水工作会议上的讲话

同志们：
眼下天气一天天热起来，孩子们盼着戏水纳凉，可这背后藏着的危险，像一根弦时刻绷紧在我们心头。那些曾经发生的意外，哪一起不牵扯着几个家庭的眼泪？哪一桩不让我们揪心难眠？防溺水不是季节性的口号，而是人命关天的大事，容不得半点侥幸，来不得丝毫松懈。
今天把大家召集起来，不是要重复那些老生常谈，而是要掰开揉碎了琢磨：怎么让每个孩子都知道水的厉害，怎么让每个家庭都把心提到嗓子眼，怎么让我们的防线织得更密更牢。下面，我从五个方面讲讲具体想法。
一、把牢“思想开关”，让防溺水意识深植人心
（一）敲醒家长“糊涂心”，别让疏忽成遗憾。有些家长总觉得“孩子会游泳”“水边有人看着”就没事，这种念头最要不得。要挨家挨户把道理讲透：河水不像家里的浴缸，深浅不一藏着漩涡；池塘边的青苔比油还滑，一脚下去就可能站不稳。可以编些顺口的提醒话，贴在村口的公告栏、小区的电
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峭的坡岸可以砌上矮墙，或者拉上带刺的铁丝网，不是要挡住风景，是要挡住危险的脚步。
（二）让重点时段“有人看”，关键时刻能拦挡。放学后、周末、节假日，这些孩子容易溜去水边的时间点，必须有人盯守。村里可以安排村干部、党员轮流值班，拿着小喇叭在河边巡逻，看到孩子就喊一喊；社区可以发动物业保安，重点关注小区附近的景观河、喷泉池，别让孩子趁大人不注意下水。更要发动沿岸的住户，比如河边的农户、渔民，让他们多留意窗外的动静，发现不对劲就出来吆喝几声，有时候一声呵斥就能把孩子从危险边缘拉回来。
（三）为应急救援“备足料”，出事能有后手接。万一真有人落水，不能眼睁睁看着没办法。要在重点水域边上放些救生圈、长竹竿、绳子，用醒目的箱子装着，箱子别上锁，谁都能随时打开用。旁边再贴张简单的救援图，告诉大家“扔救生圈别扔太近”“递竹竿要趴在岸边”。村里的卫生室、社区的服务中心，要备足急救药品，组织大家学学心肺复苏，不是要人人成专家，而是要知道关键时刻该做些什么，别让黄金救援时间白白溜走。
三、建强“家校防线”，让监护责任无缝衔接
（一）学校要当好“传声筒”，把提醒送到家。老师每天放学前要多问一句“今天不去水边玩，记住了吗”；每周班会要讲个真实的溺水故事，不用添油加醋，实实在在的案例最能打动人。要和家长建个联系群，天热时发些防溺水的小视频，下雨后提醒“河水涨了更危险”。对那些父母在外打工的留守儿童，老师要多上点心，周末打电话问问“跟着谁在家”“有没有去河边”，让孩子知道学校一直惦记着他们的安全。
（二）家长要当好“守护神”，把孩子看在眼里。有些家长忙起来就顾不上孩子，觉得“孩子大了自己会注意”，这是最大的误区。要让家长明白，再懂事的孩子也抵不过玩水的诱惑，必须时时刻刻“眼观六路”：孩子出门要说清去了哪、和谁玩、啥时候回；回来后要看看衣服湿没湿、身上有没有泥，发现不对劲就追问几句。更要少让孩子一个人外出，特别是去有水域的地方，哪怕是去河边放牛、割草，也得有大人跟着，不怕一万就怕万一。
（三）家校要拧成“一股绳”，别让责任有缝隙。学校和家长不能各管一段，要像齿轮一样咬合在一起。可以搞些“家校联防”活动，比如周末老师和家长轮流在村里巡逻，看到孩子扎堆在水边就一起劝离；开家长会时别只说成绩，多交流怎么管孩子、怎么防溺水。对那些经常偷偷去玩水的孩子，老师要和家长一起想办法，比如放学后由家长轮流接送，周末组织些室内活动，让孩子没机会溜去水边，把漏洞堵得严严实实。
四、筑牢“应急防线”，让救援链条环环相扣
（一）练熟“救命招”，让孩子知道怎么自保。光说“别下水”不够，还得教孩子“万一落水了怎么办”。学校要教孩子“抽筋了别慌，先吸口气仰漂”“被水冲走要抓住漂浮物”，这些简单的自救方法要像背乘法口诀一样记牢。可以搞些模拟演练，让孩子穿着衣服在浅水池里试试仰漂，知道水的浮力能帮上忙，别一落水就拼命挣扎。更要让孩子记住，看到别人落水，不能自己跳下去救，要大声喊人、找工具，保住自己才能救别人。
（二）织密“救援网”，让附近能有人搭手。村里要搞清楚，哪片水域离谁家最近，谁会游泳、谁有船，把这些信息写成“救援联系表”，贴在显眼的地方。组织会水的村民成立“应急小分队”，平时多练练划船、抛救生圈，关键时刻能顶上去。乡镇卫生院要和村里定好“急救通道”，一 ……（未完，全文共3383字，当前仅显示1781字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区中小学生防溺水工作会议上的讲话》）