目录/提纲:……
一、精心组织部署,筑牢思想根基
(一)加强领导,压实责任
(二)周密安排,有序推进
(三)营造氛围,激发动力
二、创新学习方式,提升教育实效
(一)丰富学习形式,增强学习吸引力
(二)搭建学习平台,拓宽学习渠道
(三)强化科技支撑,提高学习效率
三、深化成果运用,推动工作落实
(一)促进作风转变,塑造良好形象
(二)强化纪律约束,构建长效机制
(三)服务中心工作,助力应急事业发展
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市应急管理局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作总结
这次学习教育是深化作风建设、提升工作效能的关键之举。市应急管理局以高度的责任感和使命感,全力投入到深入贯彻中央
八项规定精神的学习教育中,力求取得实实在在的成效,为应急管理事业的高质量发展筑牢根基。
一、精心组织部署,筑牢思想根基
(一)加强领导,压实责任
市应急管理局深刻认识到学习教育的重要性,迅速成立以主要负责人为组长的学习教育领导小组,全面统筹协调各项事宜。领导小组多次召开专题会议,深入研究制定学习教育实施方案,明确学习目标、内容、进度和保障措施,确保学习教育有章可循。各级负责人切实履行“一岗双责”,亲自部署、亲自督促、亲自参与,形成了层层抓落实的良好局面。通过签订责任状、下达任务书等方式,将学习任务分解到岗、责任落实到人,使每一名党员干部都清楚自己肩负的使命,形成了齐抓共管的强大合力,为学习
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短视频等形式,增强自身对学习内容的理解和掌握,也为学习教育增添了一道亮丽的风景线。通过全方位、多层次的宣传发动,激发了党员干部参与学习教育的积极性和主动性,使学习教育成为大家的自觉行动。
二、创新学习方式,提升教育实效
(一)丰富学习形式,增强学习吸引力
在学习教育过程中,市应急管理局积极探索创新学习方式,努力克服传统学习模式的枯燥乏味,提高学习的吸引力和感染力。除了常规的集中授课、个人自学外,还组织开展了形式多样的主题党日活动,如参观廉政教育基地、拜访革命老区、慰问困难群众等,让党员干部在实践中感受初心使命,深化对中央八项规定精神的理解。开展知识竞赛、
演讲比赛、征文比赛等活动,以赛促学、以写促思,激发了党员干部的学习热情和竞争意识。利用红色资源,开展沉浸式学习教育,组织党员干部观看红色电影、唱响红色歌曲、诵读红色经典,在红色文化的滋养下,坚定理想信念,强化纪律意识,使学习教育更具趣味性和实效性。
(二)搭建学习平台,拓宽学习渠道
为满足党员干部多样化的学习需求,市应急管理局积极搭建线上线下相结合的学习平台。在线上,依托网络学习平台,整合各类学习资源,为党员干部提供丰富多样的学习课程和资料,实现学习内容的数字化、网络化、智能化。党员干部可以根据自身工作安排和学习进度,自主选择学习时间和内容,进行个性化学习。同时,利用网络学习平台的互动交流功能,开展在线讨论、答疑解惑等活动,促进党员干部之间的思想交流和经验分享。在线下,建立学习书屋、读书角等实体学习场所,配备种类齐全的书籍、报刊、杂志等学习资料,为党员干部提供舒适的线下学习环境。定期组织读书分享会、学习心得交流会等活动,鼓励党员干部将线上学习与线下交流相结合,进一步拓宽学习渠道,提升学习效果,构建了全方位、立体式的学习教育体系。
(三)强化科技支撑,提高学习效率
市应急管理局敏锐把握科技发展趋势,充分利用现代信息技术为学习教育赋能。开发学习教育手机应用程序,具备学习资料推送、学习进度跟踪、学习成果测试等功能,让党员干部能够利用碎片化时间进行学习,实现学习的便捷化和高效化。运用大数据分析技术,对党员干部的学习行为数据进行收集、整理和分析,了解学习需求、掌握学习难点、评估学习效果,为优化学习内容、调整学习计划提供科学依据。借助虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等前沿技术,打造沉浸式学习
场景,如还原历史事件现场、模拟应急处突场景等,让党员干部身临其境地感受学习内容,增强学习的直观性和体验性,有效提高了学习效率和质量,使学习教育紧跟时代步伐,焕发出新的活力。
三、深化成果运用,推动工作落实
(一)促进作风转变,塑造良好形象
通过深入学习贯彻中央八项规定精神,市应急管理局党员干部的思想观念和
工作作风发生了显著变化。奢靡之风得到有力遏制,公务接待更加规范,严格执行接待标准,杜绝了铺张浪费现象;公务用车使用更加严格,严格落实派车单制度,确保用车合规有序;办公用房配置更加合理,严格按照面积标准进行调整,避免了资源浪费。官僚主义得到有效整治,深入基层
调研成为常态,局领导带头深入基层一线,与基层干部群众面对面交流,倾听他们的呼声和诉求,切实为基层解 ……(未完,全文共3243字,当前仅显示1708字,请阅读下面提示信息。
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