教育厅党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估报告:以"学查改建"四维铸魂 淬炼教育系统作风硬核

目录/提纲：……
一、总体情况：以四维联动推动作风建设走深走实
（一）坚持从始至终学，筑牢思想防线强根基
（二）坚持对标对表查，深挖症结病灶明方向
（三）坚持动真碰硬改，聚焦痛点难点求突破
（四）坚持标本兼治建，健全长效机制固根本
二、特色经验：以创新突破打造作风建设教育品牌
（一）领导带头示范，激活头雁效应
（二）风腐同查同治，深化标本兼治
（三）精准靶向施策，聚焦关键少数
三、存在不足：以问题导向清醒认识短板弱项
（一）思想认识深度待加强
（二）长效机制系统性不足
（三）调研成果转化不充分
（四）与群腐整治融合不够
四、下一步方向：以久久为功推动作风建设常态长效
（一）深化常态化教育，拧紧思想总开关
（二）压实责任链条，织密管党责任网
（三）推动成果转化，架起党群连心桥
（四）涵养清廉文化，培育作风好生态
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教育厅党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估报告:以学查改建四维铸魂 淬炼教育系统作风硬核

为深入贯彻落实党中央、自治区党委关于深化作风建设的决策部署，教育厅党组紧扣"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，以_总书记关于加强党的作风建设重要论述为指引，将中央八项规定精神学习教育作为捍卫"两个确立"、做到"两个维护"的实践检验，通过"学"筑基、"查"铸镜、"改"破题、"建"固本，推动作风建设走深走实。现结合"回头看"情况，从成效、经验、不足及改进方向四方面开展全面自查评估，报告如下：
一、总体情况：以"四维联动"推动作风建设走深走实
（一）坚持从始至终"学"，筑牢思想防线强根基
学风连着党风，作风关乎政声。厅党组始终把理论武装作为作风建设的"先手棋"，构建"领导领学、警示促学、分层研学"三维学习体系，推动中央八项规定精神入脑入心。
一是以上率下领学，形成"头雁领航"效应。党组会议严格落实"第一议题"制度，全年专题学习_总书记关于作风建设重要论述**次，重点学习《_关于全面从严治党论述摘编》《_关于进一步加强作风建设的重要指示批示精神》等原著原文，结合教育系统实际解读"作风问题本质是政治问题"的核心要义。班子成员带头讲专题党课*场，覆盖机关干部、直属单位负责人、高校党委书记等不同_：党组书记同志以《从"一张表格"看作风建设》为题，结合教育统计领域曾发生的"数据造假"案例，剖析形式主义的危害；分管基础教育的副厅长同志以《乡村学校里的"痕迹管理"之变》为题，分享基层调研中发现的文风会风整改实效，用"身边事"讲"大道理"。
二是警示教育促学，强化"以案明纪"震慑。组织观看《永远吹
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1130字，正式会员可完整阅读）……　
照论述查，深挖"政治偏差"。围绕_总书记"作风建设永远在路上""坚持严的基调不动摇"等重要论述和"五个进一步到位"要求，结合中央八项规定精神，开展"政治对标"专项检查*轮。通过查阅党组会议记录、干部访谈、基层调研等方式，发现"责任传导层层递减"问题、"个别学校挪用学生营养餐补助用于设备采购"问题、"部分窗口单位仍存在"门好进、脸好看、事难办"现象"问题等深层次问题**个，均建立"政治问题-责任主体-整改方向"台账。
三是对照案例查，强化"警钟长鸣"。梳理中央和自治区层面通报的违规吃喝、违规收礼、酒驾醉驾等典型案例**起，组织"案例复盘会"*场，重点分析"酒驾醉驾背后的酒局文化""窗口服务中的熟人照顾""项目审批中的人情往来"等问题。例如，在分析某县教育局原局长因违规接受民办学校宴请被查处的案例时，与会人员对照自身查摆出"与企业主聚餐未报备""对管理服务对象赠送的土特产未坚决拒绝"等问题*个；在剖析某高校教师因学术造假被处理的案例时，延伸查找出"科研经费管理中的形式主义审批""学术评审中的人情干扰"等问题*个。通过"案例+剖析+讨论"模式，推动党员干部从"看客"变为"局中人"，建立"一人一档"问题台账，明确整改措施和时限。
（三）坚持动真碰硬"改"，聚焦痛点难点求突破
改作风贵在"当下改"，成在"长久立"。厅党组以"钉钉子精神"抓整改，建立"问题-责任-时限"三张清单，实行"周调度、月通报、季考评"机制，推动整改从"纸面"落到"地面"。
一是集中整治破顽疾，打出"组合拳"。统筹开展违规吃喝、违规打牌赌博、酒驾醉驾等专项整治，成立由驻厅纪检监察组牵头，机关纪委、人事处组成的联合督查组，通过"四不两直"方式核查公务接待账目**批次，调阅监控录像**小时，发现超标准接待问题**起、违规报销酒水费用问题*起，清退违规资金**万元；联合公安部门开展"酒驾醉驾"专项排查，对**名涉事干部依规依纪处理，其中党内警告*人、政务记过*人、调离岗位*人，并在全系统通报曝光，形成"查处一案、震慑一片"的警示效应。针对群众反映强烈的"吃拿卡要"问题，开展教育收费专项检查，查处违规收取"择校费""补课费"等问题*起，退还家长费用**万元。
二是小切口改大民生，彰显"为民情怀"。坚持"群众需求在哪里，整改就聚焦哪里"，针对基层反映强烈的"报表多、材料多"问题，召开"减负增效"专题推进会，整合学生资助统计表、教师培训登记表等**类业务报表，取消重复填报内容**项，基层学校每月报表时间从**小时压缩至**小时；针对"调研不深"问题，制定《调研工作规范》，明确"不打招呼、直插一线"调研频次，班子成员每年至少开展*次蹲点调研，建立"调研问题清单-解决台账-效果评估"闭环机制。今年以来，班子成员带头开展"蹲点式"调研**天，深入所农村学校、个教学点，形成《农村教师周转宿舍建设瓶颈》《职业教育产教融合堵点》《随迁子女入学难点》等高质量报告*篇，推动解决实际问题**个、例如，协调财政部门增加农村教师周转宿舍建设资金**万元、推动职业院校与企业共建实训基地**个。
三是靶向整改强弱项，打通"中梗阻"。紧盯隐形变异"四风"、形式主义、群众身边不正之风，开展"点穴式"整改：针对"文件会议反弹"问题，严格执行"无实质内容文件一律不发、能合并会议一律套开"要求，今年以来发文从**件降至**件，同比减少**%，会议从**场降至**场，同比减少**%；针对"窗口服务效率低"问题，推行"首问负责+限时办结"制度，在政务服务大厅设立"教育作风投诉专窗"，政务服务事项平均办理时限从**个工作日缩短至*个工作日，压缩**%；针对"教师负担过重"问题，开展"教师减负"专项行动，清理与教学无关的社会事务**项，教师参与非教学活动时间减少**%。
（四）坚持标本兼治"建"，健全长效机制固根本
制度建设管根本、管长远。厅党组坚持"破立并举"，既解决"当下改"的问题，更完善"长久立"的机制。
一是建立群众评估机制，把"评判权"交给群众。通过"作风评议卡""线上满意度测评""基层单位座谈会"等方式，邀请师生、家长、基层学校代表对整改成效进行"打分"。今年以来，发放评议卡*.*万份，回收有效问卷*.*万份；开展线上测评*次，参与人数超*万人次；召开基层座谈会**场，收集意见建议***条。经统计，教职工对作风建设满意度达**%，较整改前提升**个百分点，家长对"入学难""课后服务"等问题的满意度达**%。
二是建立作风强化长效机制，扎紧"制度笼子"。修订《公务用车管理办法》《差旅费报销规定》《会议管理办法》等制度*项，新增《教育系统廉政风险防控指引》《领导干部插手干预重大事项记录报告制度》等制度*项。例如，针对"公务接待易超标"问题，新修订的《公务接待管理办法》明确"接待标准按人员级别分级控制，陪餐人数不得超过接待对象*/*"，并将公务接待费用与部门年度考核挂钩；针对"重点岗位腐败风险"，制定《廉政风险防控手册》，梳理规划财务处的"项目审批"、学生资助管理中心的"资金发放"等重点岗位廉政风险点**个，制定"项目审批实行双人双签""资金发放全程留痕"等防控措施**条，形成"制度管权、流程管事、标准管质"的工作格局。
三是建立开门教育常态机制，推动"作风融入日常"。开展"清风润教育"系列活动：组织"廉洁从教"演讲比赛**场，覆盖教师**余人次；举办"以案说纪"警示教育会**场，邀请纪检监察专家解读《中国共产党纪律处分条例》；选树乡村教师、高校辅导员、机关干部等不同_"作风建设标兵"**名，通过事迹宣讲、专栏报道等方式广泛宣传。同时，建立"党组成员联系学校"制度，班子成员定期深入基层听真话、察实情，今年已开展调研**次，解决基层实际问题**个。
二、特色经验：以"创新突破"打造作风建设教育品牌
（一）领导带头示范，激活"头雁效应"
党组主要负责同志扛牢"第一责任人"职责， ……（未完，全文共6884字，当前仅显示3172字，请阅读下面提示信息。收藏《教育厅党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估报告:以"学查改建"四维铸魂 淬炼教育系统作风硬核》）